数学北师大版七年级下册5.3.2 线段的对称性

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1、第五章 生活中的轴对称,5.3 简单的轴对称 第2课时 线段的对称性,授课教师:李宏权,学习目标,1.通过动手实践操作,认识线段的垂直平分线,理解线段垂直平分线的性质;,2.掌握线段垂直平分线的尺规作图方法;,3.能应用线段垂直平分线的性质解决一些实际问题,河源市正德中学,温故知新,1.什么是轴对称图形? 轴对称的性质有哪些?,2.如图,已知直线l和直线外一点A,找出点A关于l的对称点A.,河源市正德中学,A,B,C,F,E,D,m,任务一:按下面的步骤动手操作,1)在纸片上画一条线段AB,,对折AB使点A,B重合,,折痕与AB的交点为O;,O,2)在折痕上任取一点M,,沿MA将纸折叠;,3)

2、把纸展开,,A,O,得到折痕MA和MB。,河源市正德中学,1.直线MO与线段AB具有怎样的位置关系?,2.AO与BO有什么关系?MA与MB呢?试说明理由.,垂直,AO=BO,MA=MB,3.在折痕上移动M的位置,结果会怎样?,河源市正德中学,1线段是轴对称图形,它的一条对称轴就是,对折后能使之完全重合的那条折痕;,2、线段的对称轴过线段AB的 点,,中,O,3.线段的对称轴与线段AB 。(位置关系),垂直,4.线段的对称轴上的任意一点M到线段AB的两端点A,B的距离_,相等,河源市正德中学,几何语言: ,线段垂直平分线的性质:,MA=MB,MOAB AO=BO,线段垂直平分线上的点到这条线段两

3、个端点的 相等。,线段的垂直平分线定义: 于一条 ,并且 这条线段的 ,叫做这条线段的 。(简称 ),线段垂直平分线的定义:,河源市正德中学,已知:如图,已知AB是线段CD的垂直平分线,E是AB上的一点,如果EC=7 cm,那么ED=_cm,如果ECD60,那么EDC_.,解:AB是线段CD的垂直平分线, EC=ED 又EC=7 cm, ED=7 cm EDC=ECD=60,河源市正德中学,任务二:知识运用,已知:如图,线段AB,求作AB的垂直平分线.,任务三:利用尺规作线段的垂直平分线,河源市正德中学,A,B,尺规作线段的垂直平分线,作法: (1)以点A为圆心,以大于AB一半的长为半径画弧;,(2)以点B为圆心,以同样的长为半径画弧,两弧的交点记为C、D;,(3)经过点C、D作直线CD,直线CD即为所求,河源市正德中学,河源市正德中学,已知:如图,在ABC中. (1)作线段BC的垂直平分线交AB于点E,垂足为点F,连接CE; (2)在(1)所作的图中有哪些相等的线段? (3)在(1)图中,若AB=8,AC=5,求AEC的周长.,F,解:EF是BC边上的垂直平分线, BE=EC 又AB=8 , AB=AE+BE AE+EC=AB=8 AC=5 AE+EC+AC=13 即AEC的周长是13.,交流研讨,河源市正德中学,课堂小结: 谈一谈你的收获?,谢谢,

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