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第四节 有理数的加法(一),第二章 有理数及其运算,成都七中实验学校 袁智敏,一、情境引入,提出问题:,一只电子小狗在数轴上运动,从原点向西走了3米,后又向东走了8米,能否确定他现在的位置位于原点的哪个方向,与原点的位置相距多少米?若向东记为正,向西记为负,该问题用算式表示为 。,0,1,2,3,4,-1,-2,-3,5,一、自助独学,自助学习检测,3、计算: (1)(5)(4) (2)(2)(7) (3)1.7(2.3),计算 (1) (-2)+(-3),用类似的方法计算(2) (-3)+ 2,用类似的方法计算(3) 3 +(-2),用类似的方法计算(4) 4+(- 4),二、探究互学,三、应用乐学,1.同号两数相加,取相同的符号,并把 绝对值相加。 2.异号两数相加,绝对值不相等时,取绝对值大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。 3.互为相反数的两个数和为0. 4.一个数同零相加,仍得这个数。,有理数加法法则,1.两个有理数相加,”一观察,二确定,三求和”首先观察判断加法类型,再确定和的符号,最后求和的绝对值 2. 有理数加法法则及其应用。 3. 注意异号的情况。,归纳小结,谢 谢!,