《《古今言殊——汉语的昨天和今天》导学案1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《古今言殊——汉语的昨天和今天》导学案1（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、古今言殊汉语的昨天和今天导学案课标要求1.了解汉语的古今演变。2.了解古代汉语和现代汉语的区别。知识整合解引子通过阅读引子部分的内容，思考：这则故事说明了什么？答：_析活动阅读“古人云，今人说”，说说古今汉语在词义和句式上发生了怎样的变化？答：_讲要点1汉语语音演变表现在哪些方面？答：_2汉语语汇的发展和演变在哪些方面表现的最为明显？答：_3汉语语法的演变包括哪几个方面？答：_4什么叫词类活用？它有哪些类型？答：_5什么是句式？文言文的句式有哪些？答：_测基础1下面对汉语演变的解说不正确的一项是()A文言是很早以前的汉语口语，由于汉语的口语从古到今发生了很大的变化，文言也逐渐变成了一般人不懂的
2、书面语。B汉语的演变包括语音的演变、词汇的演变和语法的演变。C语音的演变包括声母、韵母、声调以及音节组合规律的变化。D古代诗歌讲究“平仄”，“平”指平声字，“仄”包括上声、去声、入声的字。入声调在现代已经彻底消失，并入“平、上、去”等声调了。2下列各句中不属于宾语前置的一项是()A奚以知其然也 B都督阎公之雅望C寂寥而莫我知也 D惟兄嫂是依3下列各句中加点的词，全有活用现象且活用相同的一组是()宾主尽东南之美冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪吾年未四十，而视茫茫，而发苍苍死生亦大矣目吴会于云间入二三里，得其尤绝者家焉而后乃今将图南襟三江而带五湖A BC D考点对接题型一理解与现代汉语不同的词语和句式的
3、用法例题1下列各句中加点的词语同现代汉语用法相同的一组是()亲戚或余悲，他人亦已歌尽吾志也而不能至者，可以无悔矣昼夜勤作息，伶俜萦苦辛郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟操虽托名汉相，其实汉贼也至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也A B C D答案B解析“可以”“以为”，这两个词语古今义没有变化，其余则发生了变化。“亲戚”，古代“亲”指有血缘关系的，“戚”指有婚姻关系的；现代泛指跟自己家庭有血缘或婚姻关系的，范围大了。“作息”，偏义复词，指劳作；现代指工作与休息。“其实”在古汉语中是两个词，“其”相当于“他”，“实”是“实际”的意思；现代汉语中，“其实”是副词，表示所说的是实际情况。
4、“至于”，古汉语“至”是动词“到”，“于”是表处所的介词；现代汉语“至于”是连词，表示另提一事。解题技巧解答此题，要明确古今汉语在语汇方面发生的变化，如单音节词和双音节词的变化，以及词义的扩大、缩小、转移等，然后再对题中的词语鉴别，看看这些古代语汇与现代汉语相比有何变化。例题2下列各句中，与“见犯乃死，重负国”一句句式相同的一项是()A微斯人，吾谁与归 B大王来何操C甚矣，汝之不惠 D不拘于时，学于余答案D解析此题考查理解文言句式的能力。A、B两项均为疑问句中的宾语前置。C项为主谓倒装。而D项与例句均为被动句。解题技巧文言文中的特殊句式的用法是相对于现代汉语而言的。因此，在判断时，也应将其先译成现代汉语，然后古今对照，判别二者之间的不同，也就能分辨出属于什么句式了。题型二文言文翻译例题阅读下面一则文言短文，用现代汉语翻译画线的句子。曾子衣敝衣以耕，鲁君使人往致邑焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受。反复往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵君有赐，不我骄，我能勿畏乎
