数学北师大版九年级上册1.1菱形的性质与判定(1).1菱形的性质与判定(1)

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1、1.1菱形的性质与判定(1),电白实验中学 邓海新,(1)观察衣服、衣帽架和窗户等实物图片。并思考:你能从中发现你熟悉的图形吗?你认为它们有什么样的共同特征呢?,认真看一看,(2)请同学们观察,彩图中的平行四边 形与 ABCD相比较,还有不同点吗?,有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.,你能举出一些生活中菱形的例子吗?与同伴交流.,(1)菱形是特殊的平行四边形,所以它具有一般平行四边形的所有性质.你能列举一些这样的性质吗?,(2)你认为菱形还具有哪些特殊的性质?与同伴交流.,用菱形纸片折一折,回答下列问题: (1)菱形是轴对称图形吗?如果是,它有几条对称轴?对称轴之间有什么位置关系?,(2)菱

2、形中有哪些相等的线段?,通过上面的折纸活动,我们可以发现:菱形的四条边相等,对角线互相垂直.下面我们证明这些结论.,归纳总结,动动脑筋,已知:如图1-1,在菱形ABCD 中,AB=AD,对角线AC与BD相交 于点O. 求证:(1)AB=BC=CD=AD; (2)ACBD.,图1-1,证明:(1)四边形ABCD是菱形, AB = CD,AD= BC(菱形的对边相等) 又AB=AD, AB=BC=CD=AD.,(2)AB=AD, ABD是等腰三角形. 又四边形ABCD是菱形, OB=OD(菱形的对角线互相平分). 在等腰三角形ABD中, OB=OD, AOBD, 即ACBD.,定理 菱形的四条边相等. 定理 菱形的对角线互相垂直.,动动脑筋,例1 如图1-2,在菱形ABCD中,对 角线AC与BD相交于点O, BAD=60,BD=6,求菱形的边长 AB和对角线AC的长.,图1-2,如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O. 已知AB=5cm,AO=4cm ,求 BD的长.,随堂练习,定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.,性质: 1、菱形的四条边相等,2、菱形的对角线互相垂直, 今天你学到了什么 ,布置作业:,课本习题1.1 知识技能 1、2、3 数学理解 4,

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