《《第一节 人体对外界环境的感知》课件2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《第一节 人体对外界环境的感知》课件2（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六章 人体生命活动的调节 第一节 人体对外界环境的感知,资料：放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来，这时你会急忙寻找避雨地点，并迅速跑过去。 你是靠什么器官发现天气突然变化的？,1.概述人体通过眼、耳等感觉器官获取外界信息 的情况；描述眼球和耳的结构及各主要组成部 分的功能；说出近视的成因及预防的方法；说 出导致耳聋的各种因素及预防的措施。,2.尝试观察瞳孔大小变化的情况并作出解释； 练习观察和测量的技能。,3.认同视觉卫生和听觉卫生；关爱和帮助 有视觉和听觉障碍的人群。,通过感觉器官判断下雨,同所有生物一样，人生活在不断变化的环境中。只有灵敏地感知环境的变
2、化并对自身的生命活动进行调节，才能维持自身的生存。,乌云：看 狂风：感 闪电：看 雷鸣：听,视觉(眼睛),触觉(皮肤),视觉(眼睛),听觉(耳朵),眼和视觉,观察与思考 观察人眼球结构和照相机结构示意图,人眼球的结构示意图,照相机的结构示意图,(1)照相机的成像原理是什么？在拍照时，镜 头、光圈和胶卷分别起什么作用？ 照相机成像的原理就是物理学中的透镜成像原理。拍照时镜头起调节物距(像距)的作用，光圈起控制光线的作用，胶卷起感光的作用。,(2)观察下图，说说眼球的晶状体、瞳孔、脉络膜和视网膜分别相当于照相机的什么结构。,晶状体 瞳 孔 脉络膜 视网膜,镜 头 光 圈 暗室的壁 胶 卷,相当于,
3、眼 球,照 相 机,你记住了吗？,1.眼球的基本结构和功能,眼球的结构,眼球壁,内容物,外膜,中膜,内膜：,房 水：,晶状体：,玻璃体：,角膜：无色透明，可以透过光线,巩膜：白色，坚固，保护眼球的内部结构,虹膜：有色素，中央的小孔叫瞳孔,睫状体：由睫状肌构成，调节晶状体曲度,脉络膜：营养眼球，使眼球内部形成暗室,又叫视网膜，含有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激,折射光线,透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线,透明胶状物质,眼球的结构和功能图解：,2.视觉的形成,外界物体在视网膜上成像示意图,(1)说出外界物体在视网膜上成像的过程。 (2)形成物像就能产生视觉吗？,视觉的形成过程：,大脑中视觉中
4、枢,想一想：,1.在光线到达视网膜之前，经过哪些结构？,2.有人摔伤了后脑勺，结果就失明了，为什么？,依次经过角膜、 瞳孔、晶状体、玻璃体。,仅在视网膜上形成清晰图像还不够，还必须通过视神经传递给大脑的一定区域(视觉中枢)，才能形成视觉。,3.有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种眼睛可能是哪部分发生了病变？,提示：视觉形成的三个条件： 眼球结构的完好 视神经没断 视觉中枢正常,可能是视神经受损或视觉中枢受损。,近视及其预防,近视的矫正,近视的原理,快来讨论吧！,一、近视的原因是什么？ 二、怎样矫正？ 三、怎样预防呢？,晶状体过凸(使形成的物像拉近，不能落在视网
5、膜上) 眼球前后径过长(使物像落在视网膜前面),凹透镜,“三要”,近视眼的预防,读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。,看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。,要定期检查视力，认真做眼保健操。,“四不要”,不在直射的 强光下看书,不在光线暗 的地方看书,不躺卧看书,不走路看书,进一步探究,该图是猫在明亮和黑暗环境中瞳孔的变化。猫能通过调节瞳孔的大小使自己在明处和暗处都能看清物体。,人的瞳孔大小能改变吗？,设计一个实验，观察自己在明亮和黑暗环境中瞳孔的大小。也可以同学间相互观察。并对观察结果作出解释,耳与听觉,：,观察与思考： 假如人失去听觉，以下场面各会出现什么情况？
6、,听不到电话铃，无法接听电话。,听不到同学的讨论，很难积极参与交流。,耳的结构,外耳,中耳,内耳,耳 郭,外耳道,鼓 膜,听小骨,鼓 室,半规管,前 庭,耳 蜗,收集声波,声音进入中耳的通道,能将声波转化为振动,将鼓膜的振动传到内耳,感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关,把声音传到听觉神经,沟通鼓室与鼻咽部的通道,咽鼓管,1.耳的结构和功能图解：,2.听觉的形成过程,外界的声波,外耳道,鼓膜,振动,听小骨,耳蜗,听觉神经,大脑的听觉中枢,形成听觉,声音信息,长久以来，人们对耳聋的发病情况认识和重视不够。其实，耳聋的发病率很高，耳聋是影响人类生活质量最主要的问题之一。据世界卫生组织(WHO
7、)估计，1985年全球听力残疾人数为4200万，1995年为1.2亿，到2001年增加到了2.5亿。在16年中增加了6倍！在我国，据估计有听力障碍的残疾人约2700万，占残疾人总数的首位，其中聋哑人200多万，七岁以下聋儿有80多万。,小资料,由于药物、遗传、感染、疾病、环境、噪音污染、意外事故等原因，每年新增聋儿3万余名。 据人口调查统计，每年出生的新生儿中，重度听力障碍者约占13。据估计，不同程度听力障碍者在人群中的比例，4564岁为14，6575岁为30，75岁以上者高达50。 总之，如何降低聋病在人群中的发病率和及时发现、早期治疗，是全社会的共同责任。,1.防药物中毒 药虽然能治病，但
8、有些药有很强的副作用，吃的量过大或不适当，会造成听力下降，甚至耳聋。 2.防噪声 过大的声音，刺耳的声音都是噪声，它们能损害人的听力。要注意远离噪声。当突然出现噪声时，可用手把耳堵住，或张大嘴巴。 3.防进水 游泳或洗澡、洗脸时，应特别注意，防止水进入耳内。如感觉耳里进水，应立即侧耳单脚跳，让水流出来，或用棉球棍轻轻放进去，把水吸出来。,如何保护听觉,4.防揪打 耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都对耳有害。 5.不挖耳 有些小朋友爱用耳勺或发卡、别针等物掏耳，这是不好的习惯，应避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。 6.不戴耳环 有些小女孩喜欢扎耳朵眼，佩戴耳环、耳坠等装饰物，这对耳朵
9、也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上边挂个金属物，玩时容易将耳朵拉扯坏。,2.当遇到巨大声响时，要迅速_， 使鼓膜两侧气压保持平衡，以免鼓膜被震破。,张开口或闭嘴堵耳,小常识：,1.当咽喉部有炎症未及时治疗时，病菌会通过_ 扩散到中耳，引起中耳炎。,咽鼓管,一、眼和视觉 1.眼的结构和功能 2.视觉的形成 二、近视及其预防 “三要”、“四不看” 三、耳和听觉 1.耳的结构和功能 2.听觉的形成 3.保护好耳的措施。,1.某同学不注意用眼卫生，沉迷于电子游戏，不但会 影响学习，还会因近距离注视屏幕导致眼球中某个 结构凸度增加而形成近视。这一结构是( ) A.晶状体 B.视网膜 C.睫状体 D.玻璃体
10、2.眼球内具有感光细胞的结构是( ) A.角膜 B.巩膜 C.脉络膜 D.视网膜,A,D,3.视觉形成的部位是( ) A.视网膜 B.视觉中枢 C.视神经 D.感觉细胞,4.听觉感受器位于( ),D,B,A.半规管 B.前庭 C.鼓室 D.耳蜗,5.中耳内通过三块听小骨传导的是( ),A.外界声波 B.鼓膜的振动 C.神经冲动 D.听觉,B,6.下列图片表示的是什么？它有什么用处？,表示电视节目中的手语栏目， 可帮助聋哑人看懂电视画面，感知有关信息。,举例说明，人体除了眼和耳外，还能通过什么器官获取信息？这些感觉对人们感知环境的变化有何意义？,拓展思维,味觉，与舌有关；嗅觉，与鼻有关；冷、热、
11、触、痛、压等与皮肤有关。 意义：可以使我们迅速、全面、准确地感知外界环 境的变化，及时作出判断和反应。,噪声的危害,专家认为，现代一些40岁中年人的听力，远远不如过去60岁老人的听力，其主要原因：他们频繁出入舞场，随身听老挂在耳朵上，连续几小时地沉溺于高分贝噪声环境中，长此以往，听力受到了不同程度的影响 。人们通常用分贝作为声音强弱的单位。,一般人的呼吸声是10分贝，普通谈话是3040分贝，高声谈话或收音机、电视机通常的响声是70分贝，汽车、拖拉机行驶的声音是80100分贝，喷气式飞机的声音是140分贝。当噪声超过90分贝时，会对人体有不同程度的损害。1959年美国的一个机场，10个人站在飞机跑道上，一架飞机从他们头上一掠而过，只听他们惨叫一声全部一命呜呼 ,每年的3月3日是我国的爱耳日,课外实践：爱护帮助聋哑人,
