《雨作文之鱼儿嬉戏作文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《雨作文之鱼儿嬉戏作文（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、鱼儿嬉戏作文【篇一：鱼儿的控诉(500字)作文】 精选作文:鱼儿的控诉(500字)作文 我河流里的一个可爱小生灵，曾经在小河里欢快地遨游，曾经在河流里驰骋，可现在却天天呆在家中，不能出门，水底的垃圾代替了美丽的水草，原本清澈的河水变得污浊不堪，这一切都是为什么呢？请和我一起去看看吧。 从前，我们居住的小河清澈见底，微波荡漾，一切都十分美好。可是好景不长，一天，我像往常一样出门找小伙伴玩，一个庞然大物从天而降，重重地摔碎在我身边。我摸了摸受惊的心脏，谁那么缺德，乱扔东西，还差点砸到鱼！再看了看水中，天啊！我倒吸了一口气，各色各样的垃圾在水中漂浮，看来今天是出不了门了我叹了口气，只能扫兴回了家。谁
2、知道祸不单行，我们居住的这条小河就像中邪似的，只要一出门，你就会看到许多可乐瓶、易拉罐、塑料饭盒、坏了的玩具，甚至连死猪都有，垃圾不断被抛下，河水慢慢的变黑变臭，现在我和小伙伴们出门不得不戴上口罩撑着伞，说不定再过几天就得被迫搬家。 这一切是什么造成的？还不是人类，乱扔垃圾，污染了河流，污染了海洋，当有一天垃圾遍布地球母亲全身时，你有没有听见地球母亲在哭泣。如果你们再不改正，这一幕场景将出现在不久的将来！上海宝山区上海大学附属中学实验学校五年级:panjunyu 篇一：鱼儿的哭诉环保征文 (1) 鱼儿的哭诉 宁国中学初中部 八（9）班熊淑妍 在一个美丽的小村庄里，有一条清亮的小河。小河的水清清
3、的，一束束金色的阳光晒在河面上，像一根根琴弦，小鱼儿游来游去在弹奏一首春天的赞歌。 周围的绿树绿草给小河编了一个美丽的花环。小兔子在岸边跳来跳去；小黄鹂在枝头婉转的歌唱；青蛙在舞台上显示自己那嘹亮的歌喉，给小河增添了许多生机。河底几只小虾躲在石缝里，在玩捉迷藏；虾婆婆在悠闲的散步；大螃蟹挥舞着大刀，威风凛凛的四处巡逻；鱼儿鼓着灯泡似的大眼睛，在水中不停的穿梭，真是一个热闹的水晶宫。可是好景不长，人们把大量的垃圾都往河里扔，小河里的垃圾越积越多，渐渐的小河的水慢慢得变黑了，而且臭气熏天。鱼儿死的死、伤的伤。有一天，一条小鲤鱼正在找食物。突然，一个天外来物从天而降，它定睛仔细一看，原来是一个废弃的
4、轮胎扔了下来，小鲤鱼还没来得及躲闪，车轮胎压了下来，把小鲤鱼给卡在里面了，小鲤鱼拼命的挣扎，使尽了全力，终于挣脱了轮胎，但鱼鳞却掉了很多，遍体鳞伤。还有的动物也没有幸免，螃蟹的大钳子被空罐子套住了；青蛙被吓的抱头逃窜. 从今以后，鱼儿们撑起了伞，戴上了口罩；螃蟹们穿上了沉重的盔甲；来躲避天外来物，但垃圾还是源源不断的从天而降，它们无法再在这里生活了，决定远走它乡，它们依依不舍的回头看着这个养育它们的小河，异口同声的大声喊到：“人类啊！快快行动起来吧！来一起拯救我们这家园，让它们恢复原来的面貌吧！”说完便头也不回地走了。 篇二：作文：鱼儿大战 鱼儿大战 年年句容市华阳中心小学六（6）班 戴思彤
5、烈日炎炎，豆大的汗珠从我的脸颊上流了下来，在这时，人们总会想道：去池塘冲把脸,我也不例外,满头大汗地手拿毛巾向池塘飞奔而去。 刚冲完脸，发现水里有一些细小的东西在游来游去。再定睛一看，哦！原来是一群小鱼苗在水底嬉戏，这群小鱼苗极小，难怪我刚才在洗脸的时候没看见。 我看得入了神，心想如果捉几条放在瓶子里养着一定很有趣。于是，我与小鱼儿开始了一场大战。 我拿着水瓢慢慢靠近水面，可刚碰到水面，小鱼就开始东逃西窜。有的沉入水底，有的游到我够不到的地方，有的躲到水草那儿，让我捞不到。这可怎么办？在这时一条小鱼慢慢地向我靠近，像个侦查员。当它觉得没有危险的时候，像其它鱼发出信号：“快来吧！这里没有危险了。
6、” 过了一会儿“大部队”慢慢向我游来，越聚越多，最终聚在了一起，我看准时机，以迅雷不及掩耳之式拿起水瓢猛得一捞，水面顿时漾起了一道道波纹，看看那些水瓢里的小鱼，惊慌失措，慌乱了手脚，水里的鱼呢，为失去了同伴不知所措。耶！我赢了，我战胜了鱼儿，捞到了小鱼。 我又对鱼儿发出了一波又一波的攻击，捞了一条又一条的小鱼。最后一数：哈！成果不错，二十条！ 我战胜了机智狡猾的小鱼，获得了胜利，心里乐滋滋的。 篇三：鱼儿的学校_想象作文 鱼儿的学校_想象作文 鱼儿的学校 当微风在水面上玩耍，大雨“哗啦啦”地跳下云端，整条小河都在冒泡泡。河里一群一群的鱼儿从河的角落里跑出来，在河水中尽情地跳着舞。 妈妈，我真的
7、觉得这群鱼是在茂密的水草中上学。它们关上了用石头做的门做功课。如果它们想在写完之前出去玩，鱼老师就会告诉它们的爸爸妈妈。风一来，它们便放假了。 小溪“哗啦啦”地一路高歌，嫩绿的水草随着水流摆动，形成了一幅美丽的画，石头在互相碰撞。 这时，小鱼们便穿着红色的、黄色的、白色的盛装游了出来，一片欢腾的景象！ 你可知道，妈妈，它们的家在水晶宫，在龙住的地方。 你看见它们怎样急着要去那么？你知道它们为什么那样急急忙忙么？ 我知道它们为什么扬起双鳍： 它们也有自己的快乐，就向我也有自己的快乐一样。 精彩点评：在微风大雨中，我们跟着泽鑫去拜访鱼儿的学校，它们同样要做功课，同样渴望放假。风一来，它们便尽显天真
8、活泼的姿态！想象很妙，细节很好，如果再在诗歌的主题上再明确一点就更棒！ 篇四：鱼儿的学校_想象作文 鱼儿的学校_想象作文鱼儿的学校 当微风在水面上玩耍，大雨“哗啦啦”地跳下云端，整条小河都在冒泡泡。河里一群一群的鱼儿从河的角落里跑出来，在河水中尽情地跳着舞。 妈妈，我真的觉得这群鱼是在茂密的水草中上学。它们关上了用石头做的门做功课。如果它们想在写完之前出去玩，鱼老师就会告诉它们的爸爸妈妈。风一来，它们便放假了。 小溪“哗啦啦”地一路高歌，嫩绿的水草随着水流摆动，形成了一幅美丽的画，石头在互相碰撞。 这时，小鱼们便穿着红色的、黄色的、白色的盛装游了出来，一片欢腾的景象！ 你可知道，妈妈，它们的家
9、在水晶宫，在龙住的地方。 你看见它们怎样急着要去那么？你知道它们为什么那样急急忙忙么？ 我知道它们为什么扬起双鳍： 它们也有自己的快乐，就向我也有自己的快乐一样。 精彩点评：在微风大雨中，我们跟着泽鑫去拜访鱼儿的学校，它们同样要做功课，同样渴望放假。风一来，它们便尽显天真活泼的姿态！想象很妙，细节很好，如果再在诗歌的主题上再明确一点就更棒！【篇二：话题作文 喂鱼的作文(8篇)】 话题作文 喂鱼的作文（8篇） 第一篇：喂鱼 每天晚饭后，我爸爸妈妈就会去散步。 今天，我们又去散步，到了黄浦公园，见到桥上有许多人，我们便好奇地围了上去。啊！好多金鱼！有红白相间的，有纯白的，有纯黑的，有头白身红的?一
10、群一群，游来游去，嬉戏、玩耍，十分热闹。水边石头上坐着一个人，手里拿着馒头，每次撕下一小块，抛进水里，鱼儿一拥而上，疯狂的争着那小块馒头，时不时的还会撞在一起，有趣极了。我看着看着，也想来喂鱼了。 第二天晚上，吃完晚饭，我们拿着馒头出发了。老爸走得很慢，我急着喂鱼，便推着他走，费了九牛二虎之力，终于把他推到桥上，我赶紧跑到水边喂起鱼来。 我撕下一小块，抛进水里，只见一大群鱼快速地游过来。其中有四条鱼游得最快，分别从四个方向游了过来，它们四个几乎同时撞在了馒头上，激起大片水花，又同时沉了下去。但馒头还飘在哪儿，原来它们头撞在一起了。这时大部队陆续游来，一场大战开始了。一条大白鱼先发制人，却被一群
11、小鱼后来居上，接着又有一只金黄色的鱼游了过来，想“渔翁得利”，没想到水底上来了一群鱼，把它顶出了水面。金黄鱼生气了，向上一跃，真像小鲤鱼跳龙门，只听“哗”得一声，溅起很高的水花。后来馒头沉了下去，不知道被谁给吃掉了。老爸走了过来，说：“撕大一点，小的它们一口就吃下去了。”我照办，于是撕下馒头的五分之一，抛了进去，来的鱼更多了，馒头被五马分尸，分别被一条绿色半透明的鱼、一条金色的鱼、一条纯白的和一条纯黑的鱼给分解了。 馒头被一点一点分吃掉了，但我还不想走，真想再多看一会鱼儿嬉戏的场景，再多看一会鱼儿争食的场景，再多看一会? 第二篇：喂鱼 为了迎接二胡考级，我和妈妈来到四姨家居住，以便和哥哥一起练
12、琴备考。 我四姨住在一个环境优美的小区里。那里绿树成阴，青青的草坪间既有供大家休息的凉亭、桌椅，又有供大家锻炼身体的蓝球场、乒乓球台，还有供小朋友们玩耍的秋千、吊梯。尤其值得一提的是那里有一个大大的池塘，池塘四面垂柳，并有一座弯弯的小桥通往池中心，池塘里养了许多鱼：既有各种各样的金鱼，又有红色、金黄色的鲤鱼，还有比蝌蚪小的鱼苗? 考完级后，我兴奋地带着饼干来到池塘边，当我把饼干弄碎往池塘里那么一撒，只见成群的鱼儿往我这儿聚集过来，争食着饼干。一条鲜红的鲤鱼张开它那血盆大口抢到了一块饼干，并在水里击起了浪花，看它那凶猛的架式，我怀疑它把小鱼苗也吞进了肚里；一条小鱼儿也抢到了一块大饼干，可惜它的嘴
13、太小了，咬了几次才把饼干吃完。我又换过了一个地方撒饼干，鱼儿们又追随着饼干游了过来。我不停地在桥上跑来跑去扬撒着饼干，鱼儿们也不停地游来游去抢食着饼干，真是有趣极了！ 饼干撒完了，我也累了，不知鱼儿们是否也累了？ 第三篇：喂鱼 今天，妈妈又带我来到了烈士公园。话题作文 喂鱼的作文（8篇）话题作文 喂鱼的作文（8篇）。进了大门，我就直奔鱼池，因为上个星期我们来烈士公园的时候，我在鱼池边玩，看到许多小朋友喂鱼时那千百条五颜六色的鱼争抢鱼食的情景，就与妈妈约定下次来就一定要来喂鱼。 来到鱼池边一看，呀，这里的人可真多呀！池边许多小朋友已经在喂鱼了呢！他们的爸爸、妈妈、或者爷爷、奶奶就站在旁边看，许多
14、游人也在围观。只见他们一撒鱼食，就有大大小小的鱼儿一拥而上，争着来抢鱼食。我看着，便已经迫不及待地掏出了早已经准备好的鱼食。 我来到一个较僻静的地方，抓起一打把鱼食往鱼池中一撒，首先只有几条鱼儿在水面来抢，不到一会儿，居然涌出了许多的鱼脊背来，似乎是它们有一种秘密电话似的，只要那里有人撒上一大把鱼食，立刻就有热心的鱼儿将它们的亲朋好友召集起来，赶扑食场。 看，这条红色的大鱼可真大呀！它那庞大的身躯一挤就占了好大一块空间，它的尾巴还不停地摇摆着，溅起了许多的水花。它张开大嘴，“嘟嘟嘟”地就吃了好多面包屑，边吃的时候还边横冲直撞，使得其它的小鱼无法接近。哼，原来这家伙想吃独食呀！我偏不给你吃！于是
15、我等它游到左边的时候，将鱼食撒在右边，等它游到右边的时候就将鱼食撒在左边。结果这条大鱼游来游去的，就是吃不到鱼食。过了许久，这条鱼似乎明白了我的意图，悻悻地走了。 大鱼走了之后的水面，似乎也安静不了许多。小鱼们争抢得十分热闹。这时，一条黄色的斑点鱼游了过来。我一撒鱼食，它竟然来了个“鲤鱼跳龙门”，蹦起好高，在半空中接住那鱼食，然后跌在水中，溅了我一身水。你说，这小家伙逗不逗？ 望着那些五颜六色的鱼儿，它们生活得多单纯、多愉快呀！ 第四篇：喂鱼 星期三下午，阳光穿透了一朵向南游动的云，云间渐渐展开一圈红宝石似的蓝天，犹如睁开了一只迷人的大眼睛。从那眼里，像舞台追光一般投下一缕金辉，在湖面上映出了
16、光灿灿的一大片。 我们跟着吴老师来到绣湖公园，每人手里都拿着鱼食去喂鱼。 一走进绣湖公园，朝远处望去，大半个公园的景色几乎都可以看到：美丽鲜艳的花坛，碧波荡漾的人工湖，各式各样的亭台楼阁，悠闲的游人和我们一同的喂鱼人? 我们争着要抢一个鱼多的地方喂鱼食，我和杨力在桥上喂鱼。 这些鱼很机灵，我们扔下去的鱼食，它们开始先上来试试看，有没有危险，如果没有危险，它们就会一拥而上地抢食物，就连虾也来凑个热闹。 每次，我都是一点一点把鱼食扔下去，把鱼吸引过来，然后再大块大块地扔下去。 就这样，过了一会儿，有一条红鲤鱼也来抢鱼食，我猜这条鱼是这些鱼的头儿，头儿让它们来试试看有没有危险，没有就上来抢鱼食。 没过一会儿，就回到教室。这个
