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1、你好！新年,说教材,你好！新年是一首诗歌，全诗共有五节，分为两大部分。第一部分前3节，写了新年的新气象。第二部分后2节用激励性、鼓励性的语言给我们描绘了新的一年里新的打算、新的起步。 这首诗语句朴实、流畅，极富韵律感，包含充沛的热情，利于引导学生感受新年那旺盛的生命力，激起他们的热情。,学习目标,1、学习并掌握本课的生字新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵有关诗节。 3、理解诗句的含义，把握诗歌的主要内容，从中感受新年的新意和生机，激发学生对生活的热爱和珍惜之情。,教学重、难点,本课的教学重难点是：通过有感情地朗读诗歌，体会诗句的意思，感受新年的新气息。,词语理解,淙淙 流淌 草垛
2、雪橇 滑翔 冰河 燕子 冬末 珍贵 诚实,1、读读课文第一、二、三小节，说说你读懂了些什么。 2、你从课文的哪些地方看出新年来了？,品读课文,（抓住“冰河”、“燕子”、“冬末”、“草垛”等词语。）,3、新年美吗？让我们从你朗读的声音、表情中感觉出来吧。,春雪初融，燕子归来，杨柳新枝，鲜花满园，让我们来感受新年到来时的喜悦吧。,学习第四小节： 1、朗读第四小节，你都读懂了些什么？,“一年之计在于春”。 新的一年，新的希望；新的一年，新的开始；新的一年里，一切都是新的。,2、同学们，新年的钟声已经敲响，让我们共同欢呼新年的到来，双手合十，默默地许下你心中的愿望吧。,三百六十五片叶子，叶叶青翠， 请
3、你把第一片珍贵的叶子捧在手上; 三百六十五里路，路正漫长， 请你用诚实的脚步去把它丈量。,学习第五小节,1、你从这段文字中体会到了什么？把你体会到的说出来。 2、“三百六十五片叶子”指什么？ 三百六十五天。 3、“珍贵”是什么意思？谁能用“珍贵”说句话？你觉得“第一片珍贵的叶子”会是什么？,3、“诚实”是什么意思？你能用它说句话吗？ 4、你是怎么理解“三百六十五里路，路正漫长，请你用诚实的脚步去把它丈量”这句话的？,小结,今天，在新年到来的时候，我们用最虔诚的心在这里写下自己的心愿。请将这页纸夹在书中，等新的日历撕下第365页时，回头再瞧，一年里的努力是否让自己满意，自己双手捧着的是否与今天的期望相同。同学们，祝愿你们在新的一年里，学习进步，心想事成！,拓展实践,1、写上一两句有关诚实的名言警句，把它当做新年的礼物，送给你最想送的人，你也可以制作成新年卡片。 2、有感情地朗读课文，背诵课文。,再见！,
