《（广东专用）2018年八年级物理上册 第二章 声现象小结与复习习题课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（广东专用）2018年八年级物理上册 第二章 声现象小结与复习习题课件 （新版）新人教版（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本章体系构建交生似,牲探国余。渥伦。仪猪河FCaHEQED洁牺河,阮70余热点一声音的产生与传播1.如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,听到声音逐渐变小,再让空气逐渐进入罩内,听到声音又逐渐变大,这个现象说明)A.声音的传播需要介质B.声音的传播不需要介质C.空气阻断了声音的传播D,玻璃罩阻断了声音的传播2.(2017.柳州中考)下列关于声音的说法中正确(、女物体振动我们就能昕到声肉3(2017.吾尔滨中考)喝尔滨的端午节赛龙舟时,园龙舟上发出的阵阵鼓声是由于鼓面的产生的;鼓声通过传到观众处。多E热点二声音的特性4.(2017,襟阳中考)能辨析出琴声和笛声的主要依据是(
2、)&A.音色B音调“C.响度D.频率5.(2017.广州中考)如图,手机与音叉的位置保持不变。利用手机软件测出音叉发出的声音从30dB变为50dB。说明音叉振动的()A.振幅变大B.振幅变小C.频率变火D频率变小音叉“手机6.如图所示,将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉,乒乓球多次被弹开,关于此实验,下列说法错误的是A.音叉发出声音的响度越大,乒乓球被弹开得越远B.音叉发出吉音的音调超高,乒丝球被弼开得越远(C.本实验可以研究“声音是由于物体的振生的D.乒乓球详弹开得越远,说明音叉埕动帽)动而产度越大力【点拨声音是由物体振动产生的,音叉振幅越大,产生声音的响度越大,乒乓球被弹得越高。说明声音的响度越大,发声体的振幅越大,音叉的振动转化为乒乓球的运动,这样可以把音叉的微小振动进行放大,这是转换法“,故AD正确,8锦误;通过呼验发现;口叉发出声音的同时,乒乓球会被弹起一定的角度,说明物体的振动产生的,故C正确。故选B。声音是由于7.在二胡表演时,表演者在用弓拉动琴弦的同时,不断用手指去控制琴弦的长度,这样做是为了改变声音的,(造填*音诽“音色“成“响度”)。/81义128.小明自己制作了一个哨子,如图所示,在筷子上缠一些棉花,做成一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管。吹管的上端,可以发出悦耳的唇声。这哨声是由振动产生的。上下推拉活塞,可以变声音的_。5E
