《【教学设计】《从“贞观之治”到“开元盛世”》（人教）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【教学设计】《从“贞观之治”到“开元盛世”》（人教）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、从“贞观之治”到“开元盛世” 教材分析本课主要有三目：唐朝的建立与贞观之治、女皇帝武则天、与开元盛世。讲述本课内容之前，先让学生回忆隋末农民战争爆发的原因和结果，然后指出：在隋朝统治土崩瓦解的形势下，唐朝建立起来。三目之间逐渐铺垫，也有共同之处。 教学目标【知识与能力目标】通过本课学习，使学生了解或掌握唐朝的建立和统一。唐太宗吸取隋亡的教训，任用贤良，虚怀纳谏，推行三省六部制，发展科举制，轻徭薄赋。“贞观之治”。武则天的统治。“开元盛世”。【过程与方法目标】通过引导学生思考和探究“贞观之治局面形成的原因”，培养学生综合、分析历史问题的能力；通过引导学生找出秦亡汉兴、隋亡唐兴的异同之处，并分析兴
2、亡之间起主要作用的因素，从而培养他们正确分析历史事实的异同点，正确把握历史规律的能力；通过引导学生对唐太宗、武则天和唐玄宗进行简单的评价，培养学生初步运用历史唯物主义观点正确评价历史人物的能力。【情感态度价值观目标】通过本课学习，使学生认识到唐太宗、武则天、唐玄宗等是我国古代杰出的政治家，从中体会到杰出人物对历史发展所起到的推动作用，以及对历史杰出人物的人格品质的感悟。 教学重难点【教学重点】“贞观之治”、 “开元盛世”【教学难点】对唐太宗、武则天、唐玄宗三个历史人物的评价 课前准备多途径查找资料，制作多媒体课件 教学过程【导入新课】三幅图片导入：李世民：唐太宗，我国古代杰出的政治家。武则天：
3、我国历史上惟一的女皇帝，她善用人才。 李隆基：唐玄宗，我国古代比较有影响的一个皇帝，前期颇有作为，把唐王朝引向鼎盛。今天让我们一起跟着三位主要人物，回到唐朝这段历史的学习。【进入新课】一、唐朝的建立与“贞观之治”隋末农民起义遍及全国，隋朝政权摇摇欲坠。李渊父子于617年起兵晋阳。同年11月李渊攻克长安，与民众约法十二条，除去隋朝苛政。618年李渊即皇帝位，改国号为唐，他就是唐高祖。唐朝正式建立了。继唐高祖之后，李世民做了皇帝，年号贞观。李世民就是我国古代杰出的政治家唐太宗。唐太宗贞观年间，政治比较清明，社会安定，经济恢复发展较快，国力强盛，百姓生活有所改善，史称“贞观之治”。为什么唐太宗统治时
4、期出现“贞观之治 ”的盛世局面？ 结合下列材料与课文，说一说唐太宗有哪些开明的治国思想？“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” -贞观政要 教戒太子诸王学生说出：正确认识君民关系，重视人民的力量。材料二：太宗尝谓公卿曰：“至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡公等每看事有不利于人，必须极言规谏。” -贞观政要论求谏材料三：太宗谓公卿曰：“卿等若能小心奉法，若徇私贪浊，非止坏公法，损百姓大丈夫岂得苟贪财物，以害及身命，使子孙每怀愧耻耶？卿等宜深思此言。”生：要善听正确意见，虚心纳谏。大臣要廉洁奉公材料一：太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以
5、不失时为本。 -贞观政要论务农生：政府要轻徭薄赋，发展生产。教师补充说明：唐太宗亲历隋末的社会大动荡，亲眼目睹隋朝的覆亡，这对他政治思想的形成有极大的影响。他以隋亡为戒，接受隋末农民起义的教训，成为中国历史上一位比较善于学习历史经验，具有开明思想和政治远见的帝王。还认为要使唐朝治世长久，就必须“居安思危”，“善始慎终”。让学生依据教材总结唐太宗的治国措施：轻徭薄赋、知人善任 重视纳谏、完善科举制度、完善三省六部制，加强中央权力。并运用多媒体详细介绍相关知识。结合下列材料与课文，说一说唐太宗时的治国成效？材料：（经过唐太宗一段统治后）天下大稔（粮食丰收），流散者咸（都）归乡里，米斗不过三四钱，终
6、岁断死刑才二十九人。皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。 资治通鉴唐纪政治比较清明，经济初步繁荣，民族关系融洽，社会升平，历史上称为“贞观之治”。二、女皇帝武则天 武则天，唐高宗的皇后，掌握大权，先后废掉自己的两个儿子中宗（李显）和睿宗（李旦），690年自立为帝，称圣神皇帝，国号周。她统治时期的主要措施有哪些？总结：武则天统治时期，打击敌对的官僚贵族，大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础；继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。等等以武则天的无字碑和郭沫若称赞她的统治：“政启开元，治宏贞观”，引导学生评价武则天。 教师给予评价参考：武则
7、天执政时期，上承“贞观之治”，下启“开元盛世”。武则天不失为唐代有作为的皇帝、女政治家。但是，为了神化自己的权威，她大肆崇佛，广建庙宇，浪费了大量的人力物力。她放手招官，使官僚集团急剧膨胀，加重了人民负担。她重用武氏家族，这些人穷奢极欲，为非作歹，更与武则天本人的腐朽生活和对权势的贪婪分不开。这一切必然会加剧阶级矛盾三、“开元盛世”继承唐太宗、武则天的业绩，并将其发展推向顶峰，这就是中国封建社会前所未有的盛世史称“开元盛世”。1）政治上，唐玄宗特别注意选贤任能，且从基层做起，亲自考核新任命的县令，斥退不合格者。2）经济上，唐玄宗重视农耕、垦荒，大力兴修水利。农业生产大大发展。（可让学生背诵杜甫
8、忆昔）所以全国人口大增，户数是唐太宗时期的3倍，可谓丰衣足食，人丁兴旺。3）文化上，注重文教，编修经籍后期的腐败政治，第6课时总结。探究： 依据所学，选唐太宗、武则天、唐玄宗其中一人做评价，并说说评价历史人物的标准是什么？ 最后归纳：标准：客观、公正、一分为二，把人物放到当时的历史环境当中去等小结：教师结语：自唐朝建立，从唐太宗到武则天再到唐玄宗，都励精图治，使唐朝政治清明，经济繁荣，文化发达，达到封建社会前所未有的盛况，使唐朝不仅在中国历史上占有重要地位，而且在世界史上也有极为深远的影响。由此可见，在确定适宜社会发展的基本国策的前提下，政令、政策的相对稳定，是社会持续发展的重要因素。 教学反思课后作业：对比秦亡汉兴，隋亡唐兴的异同之处，并分析兴亡之间起主要作用的因素？ 略。
