《【同步练习】《每个人都是天才》(长春版)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【同步练习】《每个人都是天才》(长春版)(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、每个人都是天才同步练习育才学校 陈海莲老师 基础知识达标1.区别字组词。 摄( ) 骂( ) 辑( ) 均( ) 慑( ) 笃( ) 缉( ) 钧( )2.把下列词语补充完整。 大发( )( ) ( )( )不同 难以( )( ) 脚踏( )( ) 别有( )( ) ( )( )自喜3.选出书写有误的一项( )A斑白 狂傲 朱砂 B璀璨 叛逆 感慨C发倔 逃避 纵肆 D雷霆 捣蛋 编辑4.多音字注音并组词。中( ) ( ) ( ) ( )粘( ) ( ) ( ) ( ) 课后能力提升5阅读短文,回答问题人生第一课这是一家普通的幼儿园,刚刚人园的儿童被老师带进图书馆,接受他们的人生第一课。“孩子
2、们,我来给你们讲个故事。”于是,老师从书架上抽下一本书,讲了一个很浅显的童话。“孩子们,”老师讲完故事后说,“这个故事就写在这本书中,这本书是一个作家写的。你们长大了,也一样能写这样的书。” 老师停顿了一下,接着间:“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事?”一位小朋友立即站起来:“我有一个爸爸,还有一个妈妈,还有我”幼稚的童声在空中回荡。然而,老师却用一张非常好的纸,很认真、很工整地把这个语无伦次的故事记录下来。 “下面,”老师说,“哪位小朋友来给这个故事配个插图呢?”又一位小朋友站了起来,画一个“爸爸”,画一个“妈妈”,再画一个“我”。当然画得很不像样子,但老师同样认真地把它接过来,附在那一页
3、故事的后面,然后取出一张精美的封皮纸,把它们装钉在一起。封面上,写上作者的姓名和插图者的姓名,“出版”的年、月、日。老师把这本“书”高高地举起来:“孩子们,瞧,这是你们写的第一本书。孩子们,写书并不难,你们还小,所以只能写这本小书;但是,等你们长大了,就能写大书,就能成为伟大的人物。”人生第一课结束了,在不知不觉之中,孩子们受到了某种“灌输”。(1)请写出画横线句子中引号的用法: (2)比较下面的句子,请写出画线词语在句子中的作用。老师却用一张非常好的纸,很认真,很公正地把这个语无伦次的故事记录下来。老师却用一张非常好的纸,把这个语无伦次的故事记录下来。 (3)读第自然段,根据提示,请从第至第
4、自然段中概括“人生第一课”是怎样在“不知不觉”中一步步进行的。提示:上课开始了,老师给孩子们讲了一个很浅显的童话。 (4)请问在人生第一课里,孩子们到底学到了什么?请用原文回答,孩子们的哪些表现说明了这一点? (5)你认为文中的老师是怎样的一位老师?说说你是如何看待这种灌输的? 6阅读理解,回答问题。一次帮助,改变两个人命运在19世纪末的苏格兰,有一位贫苦农夫叫弗莱明。他心地善良、乐于助人。有一天他在干活时,忽然听到附近的泥沼地里有人呼救,原来,一个男孩陷了进去。眼看泥沼已淹到胸口,弗莱明立刻跳下去,奋力救起了男孩。这时,一位绅士驾着华丽的马车赶了过来,正在焦急地寻找走失的儿子。得知是弗莱明救
5、了儿子,这位绅士提出要用重金报答,却遭到弗莱明的拒绝。推让之际,一个农家少年忽然闯入绅士的视线。“这是你的儿子吗?”弗莱明点点头。绅士说:“既然你救了我的孩子,那也让我为你的儿子尽点力,请允许我资助他,让他接受教育。”弗莱明被绅士的诚意打动,答应了他的提议。绅士非常讲信誉,一直资助这位农家少年,并将他送入圣玛利医学院。毕业后,这位少年成为英国著名的细茵学家他就是亚历山大?弗莱明教授。1928年,亚历山大?弗莱明发明了人类历史上的第一种抗生素青霉素,20年后普遍应用于临床医学,挽救了数以亿计病人的生命,他也因此获得了诺贝尔医学奖。而他的同龄人、被自己父亲救起的那位绅士的儿子,也成长为著名的政治家
6、后来的英国首相丘吉尔。“二战”期间,已经当上英国首相的丘吉尔在出访非洲时,不幸患了肺炎(在当时肺炎属于绝症),生命垂危。紧急时刻,亚历山大弗莱明从英国赶来,用自己发明的青霉素治好了丘吉尔的病。丘吉尔紧紧握住他的手说:“谢谢,你们父子给了我两次生命。”亚历山大?弗莱明微笑着回答:“不用客气,第一次是我的父亲救了你,但这一次,是你的父亲救了你。” 一次帮助,改变了两个人的命运。没人会料到,一个农夫救起一个素不相识的孩子,这样的小事,会对人类历史发生如此重大的影响。(1)下面的名言警句,有几则也包含了题目中“帮助”的意思,它们是( )A赠人玫瑰,手留余香B对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬C助人是人
7、格升华的标志D人生有两出悲剧:一是万念俱灰;一是踌躇满志E施比受更有福 (2)根据示例,概括绅士的优良品质。示例:农夫:心地善良 乐于助人_ (3)从布局谋篇上看,如果在第段结尾加上“这个男孩就是后来的英国首相丘吉尔”,你认为好不好?为什么?_ (4)第段中“第一次”指的是什么?为什么说“但这一次,是你的父亲救了你”?_ 参考答案基础知识达标:1.摄影 震慑 怒骂 笃信 编辑 缉拿 平均 千钧一发2.大发雷霆 与众不同 难以置信脚踏实地 别有风骨 沾沾自喜3.C 4.四面楚歌 纸上谈兵 背水一战 负荆请罪课后能力提升:5.三个故事:一是三个故事的主人公原本有个性化的行为;二是三个故事的主人公都
8、遇到了一位赏识他们的老师,是老师给他们的鼓励和赞赏改变了他们的命运;三是故事中的主人公在受到赞赏、鼓励后不断努力,因而有了进步和成就。6.(1)特制强调(2)使描写更具体。(3)略(4)书写并不难 讲故事和插图(5)和蔼可亲、责任心强、循循善诱7.(1)ACE (2)例如:知恩图报诚实守信(扣住“报恩、感恩、守信、慷慨”等作答即可) (3)不好。因为原文设置了悬念(或埋下了伏笔),行文有波澜,引起了读者的阅读兴趣。(4)“第一次”指的是农夫弗莱明救了丘吉尔。在亚历山大?弗莱明看来,正是因为丘吉尔的父亲资助了自己,也才有了后来青霉素的问世,才有丘吉尔被救治,所以从这个意义上说,就是“这一次,是你的父亲救了你”