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1、八年级下册北师大版,5.4 分式方程（复习）,授课教师：周艳,工作单位：禄丰县仁兴初级中学,教学目标,1、熟练掌握分式方程的相关概念； 2、会解分式方程以及分式方程的相关问题； 3、提高对问题的理解能力反思能力和归纳总结能力.,分式方程（复习）,一、分式方程的概念,二、解分式方程,一、什么是分式方程？,分母中含有未知数的方程叫做分式方程。,复习回顾一:,例1、下列方程是分式方程的是（ ） (B) (C) （D),C,下列方程中，分式方程有（ ）个,练习一,二、解分式方程,分式方程,去分母,复习回顾二:,整式方程,（1）基本思路：,（2）.解分式方程的一般步骤,(1)、 在方程的两边都乘以最简公
2、分母，约去分母，化成整式方程. (2)、解这个整式方程. (3)、 把整式方程的根代入最简公分母，看结果是不是为零，使最简公分母为零的根是原方程的增根，必须舍去. (4)、写出原方程的根.,复习回顾二:,增根产生的原因:分式方程两边同乘以一个 零因式后,所得的根是整式方程的根,而不是分式方程的根. 所以我们解分式方程时一定要代入最简公分母检验,解分式方程出现增根应舍去,（3）解分式方程的最大特点：,根的检验,增根：,使原分式方程分母为零的根。,解方程：,例1,、如果关于x的方程,，求m的值。,有增根,无解,例3,练习二,2.解 方程 时，去分母得( ) A. B. C. D.,1、 若 是分式方程 的解，则a的值为（ ） (A) (B) (C) (D),3. 分式 的值为1时，m的值是,D,C,-3,4、解分式方程,（1）,（2）,（3）,（4）,5、若关于x的方程,无解，求m的值。,作业,1、解分式方程 2、若分式方程 有增根，求 m的值。,(1),(2）,录制时间：2017年6月8日,录制单位：禄丰县仁兴中学“一师一优课、一课一名师”录播小组,
