《【同步练习】《嫦娥奔月》(人教新疆专用)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【同步练习】《嫦娥奔月》(人教新疆专用)(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、嫦娥奔月同步练习 基础知识达标1熟读课文,试根据课文内容填空。读了嫦娥奔月这篇神话故事,你了解了_的后羿,_的嫦娥,_的逢蒙。2.联系课文内容,说说乡亲们为什么非常想念嫦娥,人们通过什么样的方式来纪念嫦娥的。3.根据拼音和语境写出汉字或词语。(1)我一定要勤奋学习,不能tn( )玩。健康成长,成绩优异,是妈妈对我最大的q pn( )。(2)五岭逶迤腾细浪,乌mn( )磅礴走泥wn( )。(3)脸谱是中国戏曲演员脸上的绘画,用于舞台演出时的化妆造型艺术。白脸的曹操jin zh( ),黑脸的包公正直。4.在括号里填上合适的词语。解除()机智地()()的祝福接济() 深情地() ()的夜空企盼()
2、焦急地() ()的月亮5.回顾课文,回答问题。(1)学完课文,你认为后羿给你留下最深的印象是什么?说明理由。_(2)如果嫦娥重新回到人间,乡亲们会对嫦娥说些什么?_ 课后能力提升 6.阅读课文片段,完成练习。这件事不知怎么被逢蒙知道了,他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨,后羿要带弟子出门去,逢蒙假装生病,留了下来。到了晚上,逢蒙手提宝剑,迫不及待地(闯走)进后羿家里,威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想,让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?于是,她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药,就翻箱倒柜,四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥疾步向前,取出仙药,一口(吞吃)了下去。
3、(1)选择括号里恰当的词语,打上“”。(2)“疾”在字典中的解释有:快,迅速;痛苦;病。“疾步向前”中的“疾”应取第()种解释。(3)用“ ”画出表现嫦娥机智的句子。(4)“嫦娥心里想,让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?”这句话还可以这样说:_ _ _。这句话表现了嫦娥的_ _。7.牵线搭桥。把相关的人和事用线连接起来,组成一个美妙的传说。嫦娥 伐桂后羿 捣药吴刚 奔月玉兔 射日参考答案基础知识达标1.英勇无比、为民造福美丽、善良奸诈、贪婪2.嫦娥心地善良、正直、机智,具有舍己为民的品质。八月十五这一天在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品,遥遥地为她祝福。3.(1)贪 企盼(2)蒙 丸(3)奸诈5.(1)他为人民除害,射死了九个太阳。课后能力提升6.(1)闯吞(2)(4)嫦娥心里想,让这样的人吃了长生不老药,一定会害更多的人善良7. 嫦娥 伐桂后羿 捣药吴刚 奔月玉兔 射日