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1、第4课 八国联军侵华战争【教学目标】知识与能力了解八国联军侵华的史实，说出辛丑条约的主要内容并分析其对民族危机的影响，培养学生分析概括历史知识的能力。了解义和团反侵略斗争的史实，对比清政府的软弱无能，认识中华民族危机及全面加深的重要原因，培养学生探究学习、交流合作的能力。过程与方法通过由学生主讲、编“顺口溜”、动手设计“历次侵华战争、签订的条约及影响”的知识结构图等形式，使学生积极参与到教学活动中来，体现了“活动、民主、自由”的新理念，使学生“乐学”“善学”“会学”“巧学”。运用图表，比较历次侵华战争，得出中国正在遭到越来越多的国家侵略的史实。比较历次战争签订的条约内容，得出中国人民遭受的灾难
2、越来越深重的史实。情感态度与价值观八国联军的暴行给中国人民造成深重的灾难；辛丑条约是帝国主义向清政府进行的又一次穷凶极恶的敲诈勒索；处于弱势的中国人民是不畏强暴的，这是中华民族的优良传统。我们应勿忘国耻，以振兴中华为己任。【教学重难点】教学重点：八国联军侵华的史实，辛丑条约的主要内容。教学难点：辛丑条约的影响；如何理解清政府是“洋人的朝廷”。【教学过程】【导入新课】： 历史进入20世纪，中国的主权和国家尊严再一次遭到破坏。八国联军的侵华使中国完全沦为半殖民地半封建社会，辛丑条约的签订也使中国人民陷入了苦难的深渊。【讲授新课】：一、八国联军攻占北京：1、八国联军侵华借口义和团：分别介绍八国是哪八
3、国，义和团是个怎样的组织，它的成员是什么人等。2、八国联军侵华过程：第一阶段：从1900年6月发动战争到廊坊阻击战。第二阶段：从1900年7月到8月攻陷北京。3、八国联军占领北京后的暴行：北京沦陷后，清朝统治者如何对待？义和团的命运如何？八国联军占领北京后的暴行。二、辛丑条约：1、辛丑条约的签订：1901年9月；清政府与英俄德法美日意奥等国签订。2、辛丑条约的内容和影响：帝国主义全面掠夺的本质也暴露无遗，清王朝完全成为洋人统治中国的工具。这一条约的签订，也标志着中国半殖民地半封建社会统治秩序的完全确立，中国半殖民地半封建社会形成。无论是从政治、经济，还是军事和外交上，辛丑条约对中国的损害较之以前的不平等条约都是有过之而无不及的。小结：进入20世纪后，新世纪的曙光并没有给中国人民带来丝毫喜悦，相反，八国联军侵华和辛丑条约的签订，使古老的中华民族陷入灾难的深渊，虽然有义和团和部分清军的抵抗，但由于封建制度落后于资本主义制度、清政府的腐败等原因，这种弱势中的反抗还是失败了，清王朝成为洋人统治中国的代理人。中国怎样才能不受外辱？当时的一些有识之士已开始在积极的搜寻救国之路。布置作业：课后练习及练习册【板书设计】第4课八国联军侵华战争借口义和团运动过程廊坊、杨村阻击战暴行围攻外国使馆、教堂 结果辛丑条约1901年 中国完全沦为半殖民地半封建社会
