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1、箫教案教学目标:1、认识箫。2、能够体会到歌曲抒发的感情,体会对生活的热爱之情。教学重、难点:1、学会唱最后一句。2、体会到歌曲抒发的感情。教学过程:1、图片音乐导入。(1)介绍乐器,吸引注意。师:同学们,今天有许多的乐器朋友来到了教室,下面让我们一起去认识一下吧!展示乐器的图片,大家看看这位朋友叫什么名字呢?生:各种回答。师:对,是大号。下面看看这个呢?谁能告诉老师它的名字呢?展示六种乐器,进行简介。最后一张,这是什么呢?生:有人说是笛子,有人说是箫。师:同学们,笛子是横吹的,箫竖着吹;笛子会有笛膜,而箫是没有的。这是箫。箫又叫洞箫,单管,竖吹,是一种非常古老的吹奏乐器,一般由竹子制成,吹孔
2、在上端。(2)听箫曲,感受音色。师:接下来让我们一起来听一听这首曲子,这是用箫吹出来的天空之城。这首曲子来自于日本动漫大师宫崎骏的同名动画电影天空之城,大家可以课后去看看。听的时候,大家思考这样一个问题:箫吹出来的曲子有着什么样的特点呢?你听了又什么感觉呢?播放箫曲天空之城。师:大家听完了,有谁能够告诉老师箫吹出来的曲子有着什么样的特点呢?生:悠扬、动听。师:你听了又有什么感觉呢?生:美的感觉。2、听歌学旋律。师:今天我们学习的歌曲就叫做箫,下面我们先来听听这首歌曲,听完了歌老师会出几个判断题目给大家,要做好准备认真听歌哦。播放歌曲。师:听完了这首歌,老师出题了,大家来判断一下老师说得是对的还
3、是错的。(1)这首歌有两段。(错。)(2)这首歌是2/4拍子的,大家说老师说得对吗?(对。)师:歌曲是2/4拍子,那么要怎么划拍呢?请大家拿出小手来跟老师一起来。伸出左手,一上一下,就这样,对,很棒。下面老师来唱一遍简谱,大家跟老师一起打拍。师:很好,老师带大家唱一遍简谱吧。(教唱到会了为止,重点是最后一句。)师:不错,下面大家来齐唱一遍。真棒,让我们再来听一遍歌曲吧!可以轻声唱,但是声音不要太大了。听的过程中注意“吁”的读音。3、朗诵歌词,树立感情基调。师:下面老师来为大家读一读这首歌的歌词,大家注意听,想想表达了什么样的感情?朗读歌词,配乐。老师读完了,大家听出来老师读的时候带有什么样的感情呢?生:喜爱箫、喜爱音乐、对生活的一片热爱之情。师:下面大家来读一读吧,注意读出这样的感情。播放配乐。边读边跟老师一起打拍子。大家读得真好,想不想再来认真听听这首歌呢?播放歌曲。4、学习歌曲。师:下面老师来教大家唱这首歌,我们先来看到第一句。(一句一句教唱,重点教最后一句。)下面大家一起来唱一遍,唱得好的话我们就开始男女生比赛了!5、小结。这节课我们学习了好听的歌曲箫,了解了它的音色特点。中华民族的古典乐器有很多种,大家一定要注意多听多看。