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1、公民的义务习题一、简答题1什么叫义务教育？义务教育与高等教育、职业教育、成人教育有哪些方面的不同？2义务教育法确认并保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。这些权利主要包括哪些方面？3我国为什么要制定义务教育法？4我国为什么要普及九年制义务教育？5为什么说受教育权对青少年、儿童有着特别重要的意义？二、分析说明题1江西某镇的数百名村民在少数人的煽动下，在离当地中学约100米处的山腰建了一座寺庙。一些学生受其影响，无心念书，甚至旷课到寺庙看热闹。每到庙会，那喇叭声、鞭炮声、诵经声响成一片，扰乱了学校的教学环境和秩序。（1）假如你是该校一名学生，你该怎么办？（2）假如你是该校校长，又该怎么办？2某校初
2、二学生王某，整日沉迷于游戏厅，录像厅等场所，学习上不思进取，视读书为苦差事。老师找他谈话，希望他能好好学习，他却振振有词地说；“读不读书是我个人的事，别人管不着。”请你运用所学知识辨析王某的观点。3据半月谈报道，学校图书馆是在校学生借阅书籍的场所，理应对所有学生开放。然而在湖北某市一重点中学，每班按照期末考试分数排名次，取前若干名发给借阅证，凭证借阅。这样一来，那些分数较低的学生，只能望馆兴叹了。阅读材料后请回答：（1）这所重点中学的做法对吗？为什么？（2）假如你是这所学校的学生，你将怎么办？答案一、1（1）所谓义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家，杜会、学校、家庭必须予以
3、保证的国民教育。（2）义务教育具有自己的显著特征。首先，义务教育具有国家强制性；其次，义务教育具有普遍性；再次，义务教育具有免费性。2这些权利主要包括以下几个方面：（1）入学的权利；（2）接受规定年限教育的权利；（3）就近入学的权利；（4）免交学费的权利，贫困学生有权申请，享受国家设立的助学金；（5）完成规定学业，获得相应证书的权利。3（1）我国的基础教育仍然比较薄弱，不能适应社会主义现代化建设的需要；（2）个别农村地区尚未普及小学教育，致使青壮年中的文盲、半文盲仍在继续产生；（3）许多中小学教师缺乏应有的培训；（4）一部分中小学的校舍破旧失修，教学设备和文化设施严重缺乏；（5）在一些城市和乡
4、村，初中学生中途就业或辍学的现象比较交出；（6）一此企业招用学龄儿童和少年的现象时有发生；（7）一些家长出于眼前的暂时利益，使自己的适龄子女中途退学的现象仍然存在。上述这些状况，影响了教学质量的提高，不利于儿童、少年的长远利益，也不利于国家和民族的发展。因此，迫切需要制定义务教育法，以法律为依据，在全国有步骤地实施义务教育。4（1）科技进步是经济发展的决定因素，发展教育是科技进步的基础。（2）大力发展教育，是我国提高劳动者的素质，加快现代化进程，缩小同发达国家的差距的根本措施。（3）我国是发展中国家，正处于并将长期处于社会主义初级阶段，从这一基本国情出发，目前只能普及义务教育。（4）就教育自身
5、的发展而言，中小学教育是教育的基础。5因为青少年占我国人口总数60以上，他们是社会主义现代化建设事业的生力军和后备军。他们是否受到良好的教育，决定着他们能否具备现代社会生产所需要的新型劳动者的素质，这是关系国家未来和青少年、儿童个人前途的重大问题。二、1（1）作为该校一名学生，对妨碍义务教育的行为，是不参加，要按义务教育法规定的义务，认真完成国家规定的学业，一是对违背教育法规定的行为要报告当地有关部门，由当地有关部门依据教育法规制裁妨碍义务教育的违法行为，切实维护公民的受教育的权利。（2）作为该校校长，应按义务教育法的有关规定，认真贯彻教育方针。教育学生不参加类似活动；按照教育法的有关规定，协
6、助有关部门，依靠政府和法制的力量。追究当事人的责任，真正维护公民受教育的合法权益。2（1）王某认为读不读书是他个人的权利是正确的。因为受教育权是我国宪法赋予公民的一项基本权利，任何公民都能依法享有在国家和社会提供的各类学校和机构中学习科学文化知识，以及获得受教育的物质帮助的权利。（2）王某认为读不读书别人管不着则是错误的。因为受教育又是公民的基本义务，任何公民都必须依法履行在一定条件下接受教育的义务，否则就是违法行为，国家要强制其履行。在受教育方面，权利和义务是不可分割的。3（1）这所重点中学的做法是错误的，也是违法的。我国的教育法规定公民平等地享有受教育权利。使用教育教学设施、设备、图书资料，是每个学生应享有的受教育权利之一。该校不许成绩差的学生借阅资料，实质上侵犯了这部分学生的受教育权利，因而是违法的。（2）假如我是该校学生，就向学校领导指出这种做法是违法的，要求其纠正，从而维护自己及其他同学的受教育权利。如果学校不纠正这一错误，就向上一级有关部门反映。
