《2017年秋九年级化学下册 7.2 物质溶解的量课件 （新版）粤教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年秋九年级化学下册 7.2 物质溶解的量课件 （新版）粤教版（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第七章 溶 液,7.2物质溶解的量,上节课我们学习了溶液的形成。是不是一定量的溶剂里可以无限的溶解溶质呢？溶质溶解在溶剂里,还受那些因素的影响？下面我们就以氯化钠和硝酸钾为例进行探究。,一、饱和溶液和不饱和溶液：,1.在一定温度下，一定量的溶剂里不能再溶解 某溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液；还 能继续溶解某溶质的溶液，叫做这种溶质的 不饱和溶液。,一、饱和溶液与不饱和溶液,思考：一定量的溶剂里，只能溶解一定量的溶质。NaCl 不能无限地溶解在一定量的水中。固体溶解在水中还受那些因素的影响？,【实验探究】把上述实验中的氯化钠换成硝酸钾再 进行上述实验。,全部溶解,全部溶解,剩余KNO3 全部
2、溶解,全部溶解,有晶体析出,温度可以影响KNO3 的溶解能力,综上所述：物质的溶解能力除受溶剂量的多少的影响，还受温度的影响。,因此，在讨论饱和溶液和不饱和溶液时，一定要指明“溶剂的量”是多少，“温度”是多少，才是正确的；缺这两个量中的任何一个量，讨论溶液的饱和与不饱和都是错误的。如20时,100g水中溶解了31.6g硝酸钾达到饱和，若升高温度或增大溶剂的量，原来饱和溶液就变成不饱和溶液了。所以“一定温度”和“一定量的溶剂”影响我们对物质的溶解能力的认识。,2、饱和溶液和不饱和溶液的相互转化：,对大多数溶液来说：,饱和溶液,不饱和溶液,升温或增加溶剂,降温或减少溶剂或加溶质,对少数溶液来说：,
3、饱和石灰水,不饱和石灰水,降温.加溶剂,升温或减少溶剂或加溶质,二、固体物质的溶解度,1、定义：,在一定温度下，某固态物质的在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。,固体的溶解度的四要素：,条件：,一定温度,标准：,100克溶剂(一般指水）,溶液状态：,饱和状态,单位：,质量（克）,影响固体溶解度的因素 内因：溶质和溶剂本身的性质 外因：温度,2、溶解度与溶解性的关系,易溶,可溶,微溶,难溶,10g,1g10g,0.01g1g,0.01g,3、固体物质的溶解度曲线,溶解度曲线提供的信息：,某物质在某温度下的溶解度,同一物质在不同温度下的溶解度,不同物质在同
4、一温度下的溶解度,曲线的交点表示在该温度下两物 质的溶解度相等,物质的溶解度随温度的变化而变 化的趋势大小,讨论： 固体物质溶解度受温度变化影响情况：,大多数固体物质溶解度随温度升高而增大 如 硝酸钾、硝酸铵、氯化铵等;,少数固体物质溶解度受温度影响不大 如 食盐;,极少数固体物质溶解度随温度升高而减小 如 熟石灰。,三、气体的溶解度,在压强为101kPa和一定温度时，气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。,气体溶解度的五要素： 1、压强为101kPa 2、一定温度 3、1体积水 4、达到饱和状态 5、气体的体积,思考：为什么拉开可口可乐易拉罐时会有大量的气体泡沫喷出？,课堂总结,物质
5、溶解的量,饱和溶液,饱和溶液与不饱和溶液的相互转化,固体物质的溶解度,溶解度与溶解性的关系,固体物质的溶解度曲线,气体的溶解度,不饱和溶液,课堂练习,1.在一定 _下,一定量的_ 里 _ 再继续溶解某种溶质的溶液叫 饱和溶液。,温度,溶剂,不能,2.将30时硝酸钾的饱和溶液升高温度至100,则杯底 (填“有”或“无”)晶体,则该100的硝酸钾溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。,无,不饱和,3.20时氯化钠的溶解度是36g，则氯化钠属于（ ） A.易溶物质 B.可溶物质 C.微溶物质 D.难溶物质,A,P,4.右图为A、B、C三种物质的溶解度曲线图，请回答下列问题： （1）20时，A的溶解度是 。 （2）90A、B、C的溶解度的大小顺序是 。 （3）随着温度的升高溶解度 下降的物质是 。 （4）P点表示的意义是 。,A,B,C,10g,ABC,C,40时A、B两物质的溶解度相同,
