《《平方差公式》教案2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《平方差公式》教案2（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、平方差公式教案教学目标1能说出平方差公式的特点，并会用式子表示出来2能正确地利用平方差公式进行多项式的乘法运算3通过平方差公式得出的过程，体会数形结合的思想教学重难点掌握平方差公式的推导和应用，灵活应用平方差公式教学过程一、联系生活，激发兴趣教师：小明到小卖部去买饼干，售货员告诉他：共4.2千克，每千克3.8元正当售货员还在用计算器计算时，王林马上说出了共15.96元，售货员很惊奇地问：“你怎么比计算器算的还快呢？”王林很得意的告诉她：这是一个秘密同学们，你能帮售货员揭开小林快速口算出4.23.8的秘密吗？二、观察概括，探索验证经过本节课的学习，我们就能揭开这一秘密了请同学们计算下面三道题：（
2、1）；（2）；（3）请你观察思考：以上几个多项式与多项式相乘的式子有什么特点？积有什么特点？你能用字母表示吗？观察发现：两数和乘以这两数的差的积，等于这两个数的平方差用一个数学等式表示为：，这个公式叫做（乘法的）平方差公式这个公式正确吗？如何验证其正确性呢？（1）利用多项式乘以多项式计算（2）同学们可以利用下面图形验证平方差公式吗？试一试三、例题例1运用平方差公式计算：（1）；（2）例2计算：（1）；（2）10298同学们要注意：只有符合公式条件的乘法，才能运用公式简化运算，其余的运算仍按乘法法则进行四、实践应用计算：（1）；（2）；（3）五、随堂练习课本第108页的练习第1、2题六、课堂小结这节课你学到了什么？你还有什么疑惑？七、课后作业课本习题142的第1题
