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1、3.2 代数式 第4课时,探索规律,冀教版 七年级 数学 上册,3.2 代数式 第4课时,探索规律,冀教版 七年级 数学 上册,完善预习导学：,1.一首永远唱 不完的儿歌，你能用字母表示这首儿歌吗？ 1只青蛙，1张嘴，2只眼睛，4条腿，1声扑通跳下水 2只青蛙，2张嘴，4只眼睛，8条腿，2声扑通跳下水 3只青蛙，3张嘴，6只眼睛，12条腿，3声扑通跳下水 n只青蛙， 张嘴， 只眼睛， 条腿， 声扑通跳下水 2.填入适当的数字 1，4，9，16， ，36，,想一想,下图是2015年10月的月历, 任意的一个日期数字与它上下的两个数有什么关系，与左右的两个数字有什么关系？,下图是某月的月历，请你算
2、一算 .10日的上下两天分别是多少？这 三个数字的和是多少？ 10的左右两天是多少？ 这三个数字的和是多少？,.如果用a代表某一天的日期，你能用含a的代数式表示其他日期吗？ 你知道小动物分别在哪天活动吗？,a,算一算,议一议,观察这个“数阵”中数字之间的关系。用九宫格的方框围住9个数，计算黄色方框中9个数的和,如果方框任意围住9个数，你能用含有字母的式子表示这9个数的和吗？,那红色方框围住的9个数的和是多少呢？,那蓝色方框围住的9个数的和是多少呢？,观察以下由点组成n行n列的方阵，完成小组活动报告中的活动1,找一找,下图是由每条边上的n个点围成的空心方阵，请你谈一谈如何计算这个空心方阵的总点数，你能找到几种方法？完成小组活动报告的活动2,找一找,练一练,说一说,通过本节课的学习，你有什么收获？,敬 请 指 正,
