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1、3.2 代数式 第4课时,探索规律,冀教版 七年级 数学 上册,3.2 代数式 第4课时,探索规律,冀教版 七年级 数学 上册,完善预习导学:,1.一首永远唱 不完的儿歌,你能用字母表示这首儿歌吗? 1只青蛙,1张嘴,2只眼睛,4条腿,1声扑通跳下水 2只青蛙,2张嘴,4只眼睛,8条腿,2声扑通跳下水 3只青蛙,3张嘴,6只眼睛,12条腿,3声扑通跳下水 n只青蛙, 张嘴, 只眼睛, 条腿, 声扑通跳下水 2.填入适当的数字 1,4,9,16, ,36,,想一想,下图是2015年10月的月历, 任意的一个日期数字与它上下的两个数有什么关系,与左右的两个数字有什么关系?,下图是某月的月历,请你算
2、一算 .10日的上下两天分别是多少?这 三个数字的和是多少? 10的左右两天是多少? 这三个数字的和是多少?,.如果用a代表某一天的日期,你能用含a的代数式表示其他日期吗? 你知道小动物分别在哪天活动吗?,a,算一算,议一议,观察这个“数阵”中数字之间的关系。用九宫格的方框围住9个数,计算黄色方框中9个数的和,如果方框任意围住9个数,你能用含有字母的式子表示这9个数的和吗?,那红色方框围住的9个数的和是多少呢?,那蓝色方框围住的9个数的和是多少呢?,观察以下由点组成n行n列的方阵,完成小组活动报告中的活动1,找一找,下图是由每条边上的n个点围成的空心方阵,请你谈一谈如何计算这个空心方阵的总点数,你能找到几种方法?完成小组活动报告的活动2,找一找,练一练,说一说,通过本节课的学习,你有什么收获?,敬 请 指 正,