《《宋金南北对峙》教案07》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《宋金南北对峙》教案07（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第11课 宋金南北对峙教学目标1.了解女真的兴起和完颜阿骨打建立金政权，知道金灭辽与北宋后，出现了南宋与金南北对峙的局面。2.了解南宋军民的抗金斗争，知道岳飞抗金的重要史实，分析宋金战争的性质以及宋金和议内容及影响，提高客观评价历史事件的能力。3.收集有关女真兴起、靖康之变、郾城大捷和宋金议和、金革旧俗等史实以及李纲、王彦、宗泽、韩世忠、岳飞等抗金人物故事，提高收集整理资料和提取有效信息的能力，培养叙述和演绎历史的能力。过程与方法通过设计“契丹、党项、女真政权建立简表”，学习采用表格方式归纳和表述历史知识的方法。教学重点宋金对峙局面的形成；宋金和战与岳飞等人的抗金斗争；金革旧俗和民族融合。教学
2、难点正确认识宋金战争的性质和议和的积极作用；认识到中华民族大融合的历史必然教师准备收集史料：女真兴起、靖康之变、宋金对峙和战与金革旧俗等史实，北方义军与韩世忠、岳飞等人的抗金的故事。做好讲述有关史实讲述和评书表演比赛的准备。 表述历史：讲述重要史实，评书表演历史故事。质疑探究：宋金战争性质和议和作用；民族融合与变迁。教学过程一、创设情境，导入新课二、自主合作，感受新知女真兴起三、自主合作，感受新知宋金对峙四、自主合作，感受新知变革旧俗五、归纳总结，整合提高政权民族建立时间建立者都城金女真1115阿骨打会宁南宋汉1127赵构临安2、 1127年，金军俘虏了宋徽宗和宋钦宗以及宗室后妃等三千多人及大
3、批珍宝器物，历史上把这次事件称为“ ”。 标志着北宋灭亡。3.、1127年，北宋皇族 在南京称帝，后来定都临安，历史上称为南宋，他就是宋高宗。4. 是南宋著名的抗金将领，他领导的军队作战勇敢，纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，深受人民的爱戴，被称为“ ”。1140年，岳飞带领的宋军在 大败金朝骑兵主力作用：岳飞等人领导的抗金斗争，有效的遏制了金统治者发动的掠夺性战争，使南方地区相对稳定，符合当时广大人民的利益。5. 1141年，宋金订立和议：南宋对金称臣；割让部分土地；向金送交岁币。至此形成宋金南北对峙局面。分界线：东起淮水，西至大散关。6. 金朝变革女真习俗 改革官制，建立起一整套中央集权行政机构；积极恢复发展农业生产，推动手工业、商业的发展；鼓励女真族和汉族通婚，学习汉族生活习俗。
