《人类的“老师”》习题

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1、人类的“老师”习题一、给下列的汉字注音。研 剧 毁 祸 键 超二、比一比,再组词。密( ) 度( ) 末( ) 键( )蜜( ) 渡( ) 未( ) 健( )三、用下列的词语造句。研究:超过:模仿:剧烈:四、写出下列词语的反义词。提高( ) 坚固( ) 进步( ) 轻易( )五、照样子,在括号里填上合适的量词。一( )斑点 一( )事故 一( )鸡蛋 一( )轮船一( )汽车 一( )建筑 一( )飞机 一( )方法六、仿写句子。人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车。人们模仿某些贝壳制成了 。人们模仿 。七、连词成句。1、根据 蝙蝠 了 雷达 人们 发明 。2、科学家 鸟类 的 了 飞机 受到

2、启发 发明 。八、根据课文内容填空。1、原来,每只蜻蜓的翅膀( ),都有一块比周围略重一些的厚( ),这就是防止翅膀颤抖的( )。要是早知道这一点,科学家可以少花多少时间和( )呀!2、建筑师们( )这种“( )结构”特点,设计出许多既( )又( )的建筑物。九、根据课文内容回答问题。1、课文中人类受到了“老师”的哪些启发?2、为什么薄薄的蛋壳能承受这么大的压力?人类从中受到了什么启发?参考答案:一、略。二、秘密 长度 末端 关键蜜蜂 过渡 未来 健康三、这项科学研究得到了全世界的认可。他骑车的速度很快,不一会儿就超过了我。他模仿老师的语气说话。身体不好的人不应该做剧烈的运动。四、降低 柔软 落后 艰难五、块 场 个 艘辆 栋 架 种六、人们模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克。人们模仿鲸的形体,改进了船体的设计。七、1、人们根据蝙蝠发明了雷达。2、科学家受到鸟类的启发,发明了飞机。八、1、末端 斑点 关键 精力2、根据 薄壳 轻便 省料九、1、科学家受到鸟类的启发,发明了飞机;飞机设计师研究了蜻蜓、苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行方法,造出了许多优良性能的飞机;科学家模仿鲸鱼的流线体外型改进船体设计,提高了轮船的航行速度。2、因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种薄壳结构的特点,设计出许多既轻便又省料的建筑物。

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