《世纪之交的科学随想》自学评估

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1、世纪之交的科学随想自学评估1下列选项中,字音、字形全对的一项是( ) A胆怯(qu) 与日具增 B聘用(pn) 弥补(m) C趋势(q) 挠头(no) D履次(l) 竞争(jng)2下列各句中加粗的字、词能否去掉,为什么?(1)财富杂志说,近30年来新成立的科技公司的总资产,已经接近一万亿美元,而这个增长速度还在与日俱增。_(2)这两百年尤其是近一百年、五十年来,世界是由三个相互关联的环节推动着前进的。_3指出下面的语段中出现的说明方法,并分析它的作用我可以随便举个例子:一百年以前,世界的农业人口占人口总数的80以上;今天,美国的农业人口,只占全国人口的12,可是他们生产出来的粮食,不仅可以供

2、全美国人食用,还可以出口到世界各地去。(1)说明方法:_(2)作用:_4指出下列对课文的理解有误的两项( ),并改正 A两百年来产生这么多新事物的原因,从根本上来说是由于工业的发展。 B作者举半导体方面的例子,是为了说明在近50年来新事物的出现是无穷无尽的。 C从课文的例子中我们可以知道爱因斯坦不重视实际中的问题,他比较注重“技”。 D中美的教育哲学都能够鼓励创新。 改正: _参考答案1B(A胆怯:qi 与日俱增;趋势:q 和j、q、x相拼的时候,一定要去点;D屡次)2(1)不能。因为“近”和“接近”都是表示约数的词,使所列的数字更具准确性。(2)不能。“关联”是指事物相互之间发生牵连和影响。三个环节是科学、工业和经济,这三个环节之间是相互作用的关系。去掉“关联”,就不能准确的说明三者的关系了。3(1)举例子、列数字、作比较。(2)有力地说明了“工业的发展大大促进了人类的生产力”。4B改成:作者举半导体方面的例子,是为了说明科技转化为生产力的速度在这50年尤其是在近二三十年大大增加。C改成:从课文的例子中我们可以知道爱因斯坦不重视实际中的问题,他比较注重“科”。“科”和“技”具体来说就是科学、技术,相对而言,前者注重理论研究,后者注重实际操作。

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