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1、高碑店市第五中学导学案年级八年级主备人李树杰复备人丁秀娟、杨金秀审批人王俊华刘永福课题5.4应用一元一次方程打折销售授课日期学科数学学生姓名年级、班级所在小组教学流程点拨指导学习目标1.准确理解打折销售问题中的利润(利润率)、成本、销售价之间的关系.(难点) 2.能利用一元一次方程解决简单的打折销售问题.(重点) 一、自主预习(知识准备)读一读有关销售的概念:进价:购进商品时的价格(有时也叫成本价)。售价:在销售商品时的售出价(有时称成交价,卖出价)。标价:在销售时标出的价(有时称原价,定价)。利润:在销售商品的过程中的纯收入。利润率:利润占进价的百分率。算一算(写出每个小题包含的等量关系)1
2、.一件商品的进价(成本价)为100元,要获利20元,售价为_元._2.原价(标价)a元的商品,打8折后售价为_元._3.一件商品的进价为100元,要想获利20%,售价应为_元._4.进价100元的商品,以150元售出,利润是_元,利润率是_5.进价100元的商品,售出后获利20%,利润是_元._6.进价m元的商品,提价40%后的标价为_元._二、合作探究(做中学、做中悟)某商场将某种商品按原价的8折出售,此时商品的利润率是10%。此商品的进价为1800元,那么商品的原价是多少?1.等量关系_2设商品原价是x元成本价(进价)原价(标价)售价利润利润率3 .列出方程:_4.解方程,得x=_5.检验
3、结果是否是方程的解。检验解是否符合实际问题。6.因此,这种商品的原价是_元。你还可以怎么做?在下面写出来。三、课堂反思(总结提升)通过本节课的学习,我学到了哪些知识_ 学会了哪些方法_ 获得了哪些体验_四、达标检测(本题5分)一家商店将某种服装按成本价提高40%后标价,又以8折优惠销售,结果每件仍获利15元,这种服装每件成本是多少元?五、课后作业(巩固拓展) 必做题:课本课后习题选做题:1.某件商品提价25%后,欲恢复原价,则应该降价的百分率是多少?2.到商场了解打折销售的情况,自己编写一道可用方程解决的应用题,并给出解答。为更好地理解销售中的有关概念,可去商场进行调查,了解有关知识。方法点拨:1.打折销售问题中的等量关系:用不同形式表示的同一个数量相等。2.把题目中的未知量转化为已知量