《《人类的朋友》教案3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《人类的朋友》教案3（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人类的朋友教案教学内容分析：微生物与人类的关系非常密切，尽管有些微生物会使人患病，但大多数微生物有益于人类。本节教材从微生物与食品、微生物与疾病、微生物与医药、微生物的应用前景几个方面，举例说明微生物与人类的关系，并通过“自制泡菜”活动，使学生体验微生物与人类的密切关系。教学目标： 1、知识目标：举例微生物与人类健康的关系；2、能力目标：通过分组自制泡菜和酸奶，让学生体验微生物与人类生活的密切关系，锻炼 学生的动手能力，增加学生生活经验。在信息交流中，培养学生表达能力和解决问题的能力。3、情感、态度与价值观：通过动手实践，体会“自己动手，丰衣足食”的快乐，培养学生团结协作和劳动精神。4、教学重
2、点：微生物与食品；微生物与疾病。5、教学难点：微生物与疾病；微生物与医药。教前准备：第一课时：1、学生准备：学生在家里在家长的陪同下自己制作酸奶，在家长确认酸奶没有变质后，可以尝一尝酸奶。2、教师准备：多媒体课件；酸奶机、酸奶、纯牛奶。3、其他资源：学生科技实践作业探究酸奶形成的合适条件对比实验设计表。第二课时：学生模拟实验材料：米粒、薄纸。第三课时：1、学生实验材料：面粉、酵母粉、水、小盆。2、教师准备：多媒体课件面粉、酵母粉、水、小盆。第四课时：多媒体演示课件第五课时：1、学生制作的幻灯片；2、网络资源。霉菌的生长环境。1、知道细菌、真菌、病毒都属于微生物；2、了解微生物的利与弊。教学过程：课前任务：制作酸奶。一、动手制酸奶。1、能设计对比实验，探究酸奶形成的合适条件；2、动手作对比实验。设计对比实验。二、观察细菌。1、知道在酸奶中，是乳酸菌在起作用；2、知道乳酸菌是一种细菌；3、了解细菌的形态和主要特点。4、了解细菌的形态和主要特点。三、发面团、认识酵母菌。1、通过动手做发面团的对比实验，了解酵母菌；2、知道酵母菌是一种真菌，知道酵母菌的作用；3、会解释发面团过程中的现象。4、根据酵母菌的作用，解释发面团过程中的现象。四、探究霉菌的生长环境、了解大型真菌。1、知道霉菌的生长环境；2、了解大型真菌。
