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1、享受健康的网络交往一、单项选择题1.对青少年上网行为的认识,正确的是( ) A.自觉遵守规则,学会正确利用网络B.青少年不宜接触网络C.网络是虚拟的,上网时间长短随意D.任意浏览,猎奇追异 2.下图旨在告诉我们 A. 要远离网络世界B.要做网络的主人C.要勇于承担责任D.要有崇高的理想 3. 下列对上网问题的看法,正确的是( ) A.网络是我们获取信息的工具,但网络中有许多垃圾,上网应谨慎 B.网络是开放的,上网时受不良信息影响是正确的,不值得大惊小怪 C.只要我们不主动进入不良网站,就不会受不良信息影响 D.青少年的自制力差,所以不宜上网4. 下侧漫画主要告诉我们 A. 青少年沉溺于网络,不
2、利于自己的健康成长B.中学生上网有害无益,只会使学习成绩下降C.网络是一把双刃剑,弊大于利D.中学生要想提高学习成绩,就必须远离电脑与网络 5. 调查表示,我国城市青少年网民中,网瘾青少年超过2400万人,还有1800多万青少年有网瘾倾向。青少年网络成瘾已经成为一个不可忽视的社会问题。关于戒除网瘾,下列建议不恰当的是:()A. 以坚强意志抵制不良诱惑 B.培养学习兴趣,避开诱因C.尽情上网玩游戏,玩够了就不会上瘾 D.请老师或同学帮忙监督 6.在网络世界中,需要我们更好地约束自己,自觉遵守“游戏规则”。下列做法可取的是( ) A.对网上求助者拒绝帮助,避免上当受骗 B.在网络聊天室里,不侮辱欺
3、诈他人C.随意约会网友,诚实友好交流D.周末彻夜上网,不浏览不良信息 7. 广东省最新出台的网络文明公约明确提出:“要诚实交流、不侮辱欺诈他人。”这实际上是要求我们的网络交往中( ) A.不得自由选择交往对象B.必须如实地公布自己的所有信息C.要遵守道德和法律规则D.必须面对面与他人交往 二、多项选择题(本大题共1小题,共3.0分)8. “宅童”,泛指不喜欢外出与朋友游玩,一个人呆在家看书、做作业、看电视、上网、玩游戏的孩子。有些网友称“00 后”为“ipad 一代”,网络游戏让许多孩子成为“宅童”。你想对“宅童”说 A.网络对未成年人弊大于利 B.“宅”在家里不利于身心健康 C.封闭自己不利
4、于良好人际关系的建立 D.学会交往,广交朋友,对中学生来说尤为重要 三、简答题(本大题共1小题,共6.0分)9.(12分)今天,“上网”作为社会的一种“时尚”,成了许多人生活的一部分。请你谈一谈“上网”对我们中学生的利和弊分别有哪些?(温馨提示:“利”和“弊”分别答出三点,每点2分) 四、观察与思考题(本大题共1小题,共10.0分)10.观察下列漫画,回答问题:(1)根据(一),仿照范例,在横线处填上适当的内容。(2分)(2)根据漫画(二),青少年沉迷网络,会: 。(2分)(3)材料(一)和漫画(二)告诉我们什么道理?(2分)【答案】1. A 2.B 3.A 4.A 5.C 6.B 7.C 8
5、.B,C,D9.利:“上网”可以帮助我们查找资料,获取知识;帮助我们开阔眼界;帮助我们通讯联络;通过网络,可以结识新朋友,但要善于选择等。(6分)(答出三点以上可得满分)弊:可能使我们上当受骗;沉迷于网络会荒废学业;影响身体健康等。(6分) (回答出三点得满分,言之有理即可)10.(1).答:查资料、学资料、求良药等(2分) (2).荒废学业,导致成绩下降、有损身体健康,甚至有可能走向违法犯罪的道路。(2分)(3).网络是一把锋利的双刃剑,有利也有弊:我们要正确利用网络的优势,趋利避害,享受网络生活,做网络的主人。(2分)【解析】1.此题考查享受健康的网络交往。网络是把双刃剑,既有利也有弊,因
6、此我们要正确利用网络,自觉遵守规则,A正确;B的说法错误,我们要合理上网,不能不接触网络,排除;C的说法错误,沉迷网络会造成很大危害,我们要合理上网,不能随意,排除;D的说法错误,我们上网要遵守网络道德和法律,不能任意浏览,排除。故选A。2.此题考查做网络的主人。本题以漫画为载体,考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答漫画类试题,首先要通过漫画的标题、画面及文字信息,理解漫画的整体寓意,然后结合教材相关知识点作答。观察漫画,漫画告诉我们在使用网络时要做网络的主人。B符合题意;ACD不符合题意。故选B。3.此题考查对网络的正确认识。网络是一把双刃剑,有利也有弊。网络是我们获取信息的工具,但网络
7、中有许多垃圾,上网应谨慎。A说法正确,符合题意;BCD说法错误,排除。故选A。4.此题考查享受健康的网络交往。漫画反映了青少年沉迷网络,影响了身心健康,不利于自身的健康成长,A符合题意;上网有利也有弊,不能完全否定电脑,B属于绝对化观点,排除;网络的利弊不能用数量来衡量,C观点错误,排除;上网也有积极的一面,可以学习新知,开拓视野,D观点错误,排除。故选A。5.此题主要考查戒除网瘾的方法。现阶段,青少年网络成瘾已经成为一个不可忽视的社会问题。青少年要想戒除网瘾需要以坚强意志抵制不良诱惑,培养学习兴趣,避开诱因,请老师或同学帮忙监督等方法自觉抵制诱惑,选项ABD说法正确,但不符合题意;根据题意要
8、求,建议不恰当的,选项C做法错误,不利于戒除网瘾,符合题意。故选C。6.此题考查网络交往的规则。侧重考查学生的基础知识。网络交往要遵守道德和法律,如在网络聊天室、公告栏等公共场所,语言文明,不辱骂他人;对于求助者,要出于爱心,尽力相助,不欺诈他人;不恶意制造、传播留言,不侮辱他人人格等,故选B。7.此题考查网络交往的知识。网络是把双刃剑,正确对待网络。不管是在现实生活中,还是在虚拟的网络世界中,要遵守道德和法律,讲诚信。广东省最新出台的网络文明公约明确提出:“要诚实交流、不侮辱欺诈他人。”这实际上是要求我们的网络交往中要遵守道德和法律规则。故C正确且符合题意;ABD的认识错误,排除。故选C。8
9、.此题考查对交往重要性的认识。交往对中学生来说尤为重要,“宅童”“宅”在家里不利于身心健康,也不利于良好人际关系的建立,所以应学会交往,广交朋友。所以BCD都符合题意;A说法错误,网络是把双刃剑,有利有弊,关键是如何运用。故选BCD。9.此题考查上网的利与弊。属于教材知识,依据教材知识,结合中学生实际,言之有理即可。利:“上网”可以帮助我们查找资料,获取知识;帮助我们开阔眼界;帮助我们通讯联络;通过网络,可以结识新朋友,但要善于选择等。弊:可能使我们上当受骗;沉迷于网络会荒废学业;影响身体健康等。(言之有理即可)10.(1)本题是一道开放性问题,学生可结合自身实际回答,符合题意即可。如在网上,我们可以:查资料、学资料、求良药等。 (2)本题考查沉迷网络的危害,属于教材识记知识点,根据教材回答即可。沉迷网络的危害如:荒废学业,导致成绩下降、有损身体健康,甚至有可能走向违法犯罪的道路。(3)本题考查学生对网络是把双刃剑的理解。结合材料一和材料二可以看出,有利也有弊。因此我们应正确利用网络的优势,趋利避害,享受网络生活,做网络的主人。