《语文人教版七年级上册《繁星·春水》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版七年级上册《繁星·春水》（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
名著引读繁星春水微课程学习任务单填写说明： 该文档用于告知学生如何利用微课程开展学习，并说明与课堂教学的衔接问题等。一、学习目标1、了解作者及其代表作品；2、品味、体悟诗人以“讴歌母爱”、“追怀童真”、“礼赞自然”为内核的“爱的哲学”；3、通过引读让学生品读诗歌，感悟内涵时进一步增强学生阅读名著的兴趣。二、学习资源（提示：可选项，如有其他相关资源请在此说明）：通过电脑、电视等多种途径去了解冰心及其作品，微视频，教学PPT，相关书籍。三、学习方法（提示：为提高学生的学习效果，请在此处为学生提出微课程学习的具体要求或建议）1、观看视频前：通过电脑、电视等多种途径去了解冰心及其作品2、观看过程中：认真倾听，通过赏析并结合自己的思考和理解，加深对其作品的了解。3、观看视频后：及时总结，学以致用。四、学习任务（提示：请将要求学生完成的任务、测验或思考题列在此处）1、冰心原名_，是著名的_、_、_、_。2、繁星、春水诗集表现了：_、童真、_三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核-_。3、学做小诗人，仿照这种体裁，写一写你思想中三言两语的小感悟。六、后续学习预告（可选）： 结合初中学生的认知特点，在感悟和品味中，引领学生去阅读更多的作品，进一步激发学生的阅读兴趣，达到增强名著阅读有效性的目的。五、学习困惑（提示：此处由学生填写）通过本次微课程学习，你还有哪些疑惑或者产生了哪些新问题？请写下来
