2017语文版七年级语文上册阶段测试(含一、二、三、六、七单元)

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1、第二次阶段测试语文试卷满分:100分 时间:90分钟一、 积累与运用(40分)1、下列加点字注音无误的一项是( )(3分)A天罡 gng 滑稽 j 冗长rng 虐杀neB迁徙 x 衙门 y 辍学zhu 荤菜hnC无垠 yn 山岚 ln 酝酿 ning 发髻 jD 山麓 l 竹坞 w 濡湿 r 榛树zhn2、下列词语中书写正确的是( ) (3分)A索然无味 无病而呻 人情事故 津津有味B六神无主 煞废苦心 乳臭未干 头晕目眩C心血来潮 望洋兴叹 为富不人 汗马功劳D风尘仆仆 崭露头角 花枝招展 名副其实3、下列句子没有语病的一项是( ) (3分)A学习中我们要善于反思,及时解决和发现学习中存在的

2、问题。B赵老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护视力啊!”C广深高速公路是广州和特区深圳的重要交通要道。D通过这次演练,美军见识到了中国军队的特殊装备。4、下列句子中加点词语使用有误的一项是( ) (3分)A清晨,街道上车辆很少,行人更是寥寥无几。B艰难的岁月里,母亲含辛茹苦将我养大,我怎能不听她的话呢!C许多人对PPA是什么、对人体有何危害仍执迷不悟。D冬天一到,许多昆虫便都销声匿迹了。5、依次填入下列横线上的词语,最恰当的一项是( )(3分) 读书加惠于人们的不仅是知识的增加,还在于精神的感化与性情的_。月色溶溶的夜晚,一声_的笛声从远处传来。 古人说,水是天下最_的,但是它却能摧毁世上最

3、坚硬的东西。 这种颜色可以及时发出警报,提醒人们立即采取措施,以免温度过高_机器设备。A、陶醉清脆柔和损伤 B、修炼嘹亮柔顺损害C、陶冶悠扬柔弱损坏 D、培养悠长软弱损失6、下列句子排序正确的一项是( )(3分)漓江的水,是出奇的清的,恐怕没有一条河流能有这样清。,顺着水的方向向前漂移。河底的水草,十分茂密看到河底的卵石,石上的花纹,沙的闪光,沙上小虫爬过的爪痕长长的、像蒲草一样的叶子,闪着碧绿的光清到不管多么深,都可以看到底A、B、C、D、7、选出文学常识正确的一项。( )(3分)A朱自清,现代散文家、语文教育家。字佩弦。我们学过他写的文章济南的冬天。B屠格涅夫,法国作家。C欧阳修,号醉翁,

4、晚年又号六一居士,唐代政治家、文学家。D曹操,东汉末年政治家、军事家、诗人。8、名著知识填空。(4分)(1)西游记中,唐僧是如来佛祖的弟子 转世,出家后法名 。(2)童年的作者是 ,它讲述了主人公 的成长经历。9、诗文默写。(12分)(1)我寄愁心与明月, 。(2)飞来山上千寻塔, 。(3) ,禅房花木深。(4)山光悦鸟性, 。(5) ,暂凭杯酒长精神。(6) ,不亦说乎?(7)曹操的观沧海一诗,描写秋风呼啸、惊涛拍岸的句子是: , 。(8)登飞来峰中蕴含“只有站得高,才能看得远、看得清”哲理的诗句是:“ , ”。(9)重岩叠嶂, , 。10、诗词赏析。下面是对诗的理解分析,错误的一项是:(

5、)。(3分)望岳(唐)杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。A这首诗是现存杜诗中年代最早的一首,字里行间洋溢着杜甫蓬蓬勃勃的朝气。B全诗没有一个“望”字,但句句写向岳而望。C颔联写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。D前六句在“望”字上下功夫,后两句是诗人登上泰山绝顶后的感受。二、阅读理解。(30分)(一)文言文阅读。(14分)【甲】陈康肃公善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:

6、“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他, 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】先公(指欧阳修)四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻(与芦苇相似的草本植物)画地,教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长,而家无书读,就闾里(街坊)士人家借而读之,或因而抄录。抄录未毕,已能诵其书,以至昼夜忘寝食,唯读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。11、解释下列加点的字。(4分) 公亦以此自矜 睨之,久而不去 太夫人以荻画地 或因而抄录12、翻译下面的句子。(6分)(1)康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”(2)我亦无他, 惟手熟尔

7、。(3)抄录未毕,已能诵其书。13、 请用个成语概括【甲】文的主旨。 (2分)14、读完【乙】文,你有何启示?(2分)(二)现代文阅读。(16分)孩子,妈妈教你看病毕淑敏儿子比我高了。一天,我看他打蔫,就习惯地摸摸他的头。他猛地一偏脑袋,表示不喜欢被爱抚。但我已在这一瞬的触摸中,知道他在发烧。“你病了。”我说。“噢,我还以为是睡觉少了呢。妈妈,我该吃点什么药?”他问。孩子一向很少患病,居然连得病的滋味都忘了。我刚想到家里专储柜里找体温表,突然怔住。因为我当过许多年的医生,孩子有病,一般都是自己在家就治了。他几乎没有去过医院。“你都这么大了,你得学会生病以后怎么办。”我说。“我早就知道生病以后怎

8、么办。找你。”他成竹在胸。“假如我不在呢?”“那我就就找我爸。”也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。但我知道总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲,就应该及早教会他生病以后该怎么办。“假如你最终也找不到你爸呢?”“那我就忍着。你们早晚会回家。”儿子说。“有些病是不能忍的,早一分钟是一分钟。得了病以后最应该做的事是上医院。”“妈妈,你的意思是让我今天独自去医院看病?”他说。在病中,孩子依然聪敏。“正是。”我咬着牙说,生怕自己会改变主意。“那好吧”他扶着脑门说,不知是虚弱还是思考。“你到外面去打的。然后到医院。先挂号,记住,要买一个本”我说。“什么本?”他不解。“就是病历本。然后到内科,先到分

9、号台,护士让你到几号诊室你就到几号,坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎”我喋喋不休地指教着。“妈妈,你不要说了。”儿子沙哑着嗓子说。我的心立刻软了。是啊,孩子毕竟是孩子,而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手说:“妈妈这就领着你上医院。”他挣开来,说:“我不是那个意思,我是说我要去找一支笔,把你说的这个过程记下来,我好照着办。”儿子摇摇晃晃地走了。从他刚出门的那一分钟起,我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲,在孩子有病的时候,不但不帮助他,还给他雪上加霜。我就是想锻炼他,也该领着他一道去,一路上指指点点,让他先有个印象,以后再按图索骥。虽说很可能留不下记忆的痕迹,但来日方长,又何

10、必在意这病中的分分秒秒。时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了,儿子还没有回来,我虽然知道医院是一个缓慢的地方,心还是疼痛地收缩成一团。虽然我几乎可以毫无疑义地判定儿子患的只是普通的感冒,如果寻找什么适宜做看病锻炼的病种,这是最好的选择,但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍,我再也不会教他独自去看病。万一他以后遇到独自生病的时候,一切再说吧。我只要这一刻他在我身边!终于,走廊上响起了熟悉的脚步,只是较平日有些拖沓。我开了门,倚在门上。“我已经学会了看病。打了退烧针,现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事。不过,也没有什么。”儿子骄傲地宣布。又补充说:“你让我记的那张纸,

11、有的地方顺序不对。”我看着他,勇气又渐渐回到心里。我知道自己将要不断地磨炼他,在这个过程中,也磨炼自己。孩子,不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天,你要离我远去,独自面对包括生病在内的许多苦难。我预先能帮助你的,就是向你口授一张路线图。它也许不那么准确,但聊胜于无。 15、文章开头介绍“儿子比我高了”有什么作用?(3分)16、请用简洁的词语概括“儿子”独自去医院看病过程中“我”的心理变化。(3分)17、联系语境,说说第段中加点的词语在文中的意思。(2分)按图索骥: 18、揣摩第段画线句中“咬着牙”这个短语,分析它在表达上的好处。(2分) 19、下列说法有误的一项是( )(3分) A文章开头独句

12、成段,强调“儿子”长大了,为下文故事情节的展开作铺垫。B第段“我”逼问“儿子”和第段“喋喋不休地指教”,表现母亲是一个冷漠的人。C文章最后一段的议论,起到了升华主题、深化中心的作用。D文中的“儿子”愿意接受磨炼,在母亲的指点下,学会了独自去医院看病。20、第段,为什么说“我”在“不断地磨炼他”的同时,也是“磨炼自己”?(3分) 三、作文。(30分) 感觉就是简单的心理过程。平时,当你帮助别人的时候,得到别人理解的时候,孝敬父母的时候,取得成功的时候你的感觉往往是非常好的。请以“帮助别人(或得到理解),感觉真好”为题,写一篇不少于600字的作文。 题目:_,感觉真好第二次阶段测试语文答题卡满分:100分 考试时间:90分钟一、 积累与运用(40分)1、 (3分)2、 (3分)3、 (3分)4、 (3分)5、 (3分)6、 (3分)7、 (3分)8、(1)

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