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学情分析：1、学生已经知道的：学生在上两节已经掌握了用列一元一次方程解决实际问题，具备了初步根据具体情境列方程的能力2、学生已经知道的：希望工程义演”中有关题目的解答方式，通过列表方式找等量关系3、学生需要教师指导解决的：学会分析，学会找等量关系，归纳利用方程解决实际问题的一般步骤
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