《二年级数学上册 第四单元 凯蒂学艺—表内乘法（二）4.3 8的乘法口诀教案2 青岛版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级数学上册 第四单元 凯蒂学艺—表内乘法（二）4.3 8的乘法口诀教案2 青岛版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、8的乘法口诀课 题8的乘法口诀课 型新授教学目标 学生通过观察直观图和进一步理解乘法的含义,在老师的指导下编写出的乘法口诀。 在编写乘法口诀的过程中，找出的乘法口诀的规律，初步熟记乘法口诀，会用乘法口诀求积。通过编制8的乘法口诀，培养学生运用类推的方法学习新知识。让学生获得成功的喜悦，培养学生学习数学的兴趣。教学重点学生在理解的基础上熟记乘法口诀。教学难点能用的乘法口诀正确求积。教学准备多媒体课件、小棒等教 学 过 程个人修改及补充一、 复习旧知，导入新课。背诵学过的乘法口诀，回忆口诀的编写过程。二、探究8的乘法口诀。1探究师：同学们，外国的小朋友凯蒂已经跟着中国的小朋友学会了缝沙包、叠纸啪，
2、她还要和中国小朋友一起做什么东西呢？下面我们就来看一看。请看情境图（课件出示情境图）师：通过观察情境图你知道他们要做什么了吗？（生答）师：中国结漂亮吗？（生答）师：做中国结需要什么材料呢？（生答）师：从图上你还能获得哪些有关中国结的信息呢？（生答）师：可以提出什么问题呢？（生答）师：嗯，一共需要多少个圆环呢？只要填完整下面的表格我们就能知道了。教师出示表格：中国结的个数 1 2 3 4 5 6 7 8所需圆环个数 8 并填上“1个中国结8个圆环”，那么结呢？（生答：2个中国结16个圆环。）3个中国结呢？（生答：3个中国结24个圆环）师：同学们说得真好！如果老师想请你们继续往下填这张表，你们会填
3、吗？同桌两个小朋友互相说一说。（同桌互说。）（4个中国结32个圆环，,5个中国结40个圆环，,6个中国结48个圆环，,7个中国结56个圆环，,8个中国结64个圆环。）2引导学生写出相应的算式和乘法口诀，并和同桌交流。算式18= 28= 38= 48=58= 68= 78= 88=口诀一八（ ） 二八（ ） 三八（ ） 四八（ ）五八（ ） 六八（ ） 七八（ ） 八八（）3指导学生熟记的乘法口诀。a：师生对口令 b：同桌对口令三、巩固练习。摆小棒说口诀，先集体活动，再同桌活动。四、当堂达标练习五、课堂总结。今天我们学习了什么知识？你学会了什么？当 堂 达 标 练 习 设 计1、把口诀填完整。一八（ ） 二八（ ） 五八（ ） 六八（ ）（ ）五十六 （ ）二十四 八八（ ） （ ）三十二课本39页自主练习3、83 18 84 68 78 82 88 584、算一算。（课件） （ ）（ ）=（ ）（元） （ ）（ ）=（ ）（元）5、爸爸：我每天工作8小时。妈妈：我每天工作7小时。 小红：我每天在校学习6小时。（1）爸爸每周工作5天，共多少小时？（2）你还能提出什么问题？课本40页6、7、8、9题，课件出示。教 师 补 充 练 习板书设计8的乘法口诀 一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四教学反思3
