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1、,一枝一叶一世界 一枝一叶总关情,诗情画意赏春秋,钱塘湖春行天净沙 秋思赏读,西安铁一中滨河学校 陈莹,课前检测,熟读成诵,钱塘湖春行 天净沙 秋思,课堂合作探究,赏画意品诗情,钱塘湖春行 1.诗中描写的初春景物，哪些词语透露出这一点？（书上圈画） 2.从诗句中你能想象出哪些画面？（用笔先写在草稿本上，再和组员交流。） 探究提示：从诗歌第2句中我看到了西湖水面初涨，水色天光，重重叠叠的白云舒卷，和湖面荡漾的水波连成一片，我感受到了西湖早春的美景带给诗人的愉悦之情。,探究一：,长庆三年春，白居易任杭州刺使的时候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中
2、感受到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴大发。写下了这首著名的七言律诗，抒发了自己对春天西湖的赞美和热爱之情。,知人悟情,情因景而显 景因情而生,天净沙秋思 1.这首散曲中又用哪些景物描绘了秋天，这又是一个怎样的秋天？假如你身处这样的情境中，会有怎样的感受？ 2.诗人想借此表达怎样的情感？ （小组同学先交流，然后将探究结果写在草稿本上。）,探究二：,赏画意品诗情,马致远年轻时热衷功名，但由于元统治者实行的民族高压政策，因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。他也因之而郁郁不得志，困窘潦倒一生。于是在一次羁旅途中，写下了这首散曲。,知人悟情,画中有诗情 情景两相融,课堂探究总结,谈谈你赏析了两首诗之后的收获吧！,课堂拓展,仿写：天净沙 春颂,诗情画意写春秋,清晨，古寺，高林， 曲径，禅房，磬音， 幽山，静潭，悦心， 万籁都寂， 尘世人已忘今。,天净沙题破山寺后禅院,教师示例,青山，绿水，舟前， 阔岸，正风，帆悬， 残夜，早春，旧年， 归雁传书， 思乡人在江边。,天净沙次北固山下,
