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晒课教案-九年级下册第三章圆3.垂径定理授课教师：方崇林 地点：九年级（1）班 时间：2015-3-2上午第三节一、教学目标1、知识与技能理解垂径定理和推论的内容，并会利用垂径定理解决与圆有关的证明，计算问题。2、过程与方法经历探索垂径定理和推论的证明过程，掌握从特殊到一般，由猜测到论证的证明思路。3、情感态度和价值观通过参与垂径定理证明活动，体会垂径定理的重要性，品尝成功的经验，体验数学活动充满着探索和创造。 二、教学重点、难点重点：1. 垂径定理以及推论的证明，2 .垂径定理的应用， 难点：垂径定理的应用 三、教学准备：多媒体课件四、教学方法：探究发现法五、教学过程：(一) 知识回顾 1.圆是轴对称图形.圆的对称轴是任意一条经过圆心的直线,它有无数条对称轴.2.圆也是中心对称图形.它的对称中心就是圆心3.顶点在圆心的角叫做圆心角.4.定理：在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦相等。 5.定理：在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量都分别相等。（二）引入新课，揭示课题随堂练习：p76 1课后作业：P76页 习题3.3 知识技能 1 ， 2 数学理解 3. 预习p78页-80页的内容
