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1、中考专项复习 病句的辨析和修改,复习目标 1.能准确辨析、查找句子病因，掌握常见的病句类型。 2.能对病句进行恰当的修改。,回顾中考 【2013年中考】 （3分）阅读下面一段文字，按要求完成（1）（3）题。 A舌尖上的中国是中央电视台正在播出的一部中华美食文化纪录片。B不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受夜宴。C烹饪师的加工制作，使观众看到诱人的画面和声音。D不少观众表示，纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重 （反响 共鸣）。 （1）句漏掉了一处标点符号，请在句中恰当的地方补上。 （2）C句有一处语病，修改后的句子是： 。 （3）从D句的括号内选择恰当的词语填写在横线上。,看到诱人的画面，
2、听到美妙的声音。,“共鸣”,“夜宴”,【2014年中考】,下列各句中没有语病的一项是（2分） （ ） A中央电视台举办的中国成语大会，得到了观众的高度赞赏，也让人们从参赛的学生身上看到了传承中华文化的希望。 B2014年春晚，一曲时间都去哪儿了让无数中老年人感怀感动，它再次提醒人们：时间一去不复返，切忌不要蹉跎岁月。 C通过“12345”市民服务热线的开通，使广大群众的许多困难得到了及时解决。如今，“12345，服务找政府”的理念已深入人心。 D邵逸夫对国内教育事业做出的杰出贡献，让他的名字不仅镌刻在千万学子的心里，更镌刻在一座又一座的教学楼上。,否定不当，删去“切忌”或“不要”,主语残缺，删
3、去“通过”或“使”,语序不当，“不仅”和“更”后面的句子交换位置,A,【2015年中考】 下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分） A通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。 B作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。 C江边垂柳，袅娜多姿，令许多游人不禁停下脚步驻足观赏。 D一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。,B,缺少主语，删去“通过”或“使”,“停下脚步”和“驻足”重复,前面是“能否”，两项后面“要保持”变成一项。,【2016年中考】 下列句子没有语病的一项是（ ） A.水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年左右。 B.能否坚
4、持体育锻炼，对提高同学们的体育成绩很有成效。 C.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。 D.地铁5号线的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵的状况。,D,“大约”“左右”重复。,“主要原因”和“造成的”句式杂糅。,前面是“能否”，两项后面“有成效”变成一项。,【知识梳理】什么是病句？ 所谓病句，就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者是语法错误，后者是逻辑错误。,考点分析,（一）成分残缺(是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。常见的是缺主语、谓语或宾语。),（缺主语）,2、在这篇文章里，热情地歌颂了新风尚。,（缺主语）,修改：这篇文章，热情地歌颂了
5、新风尚。,1、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。,修改：听了校长的报告，我受到极大的鼓舞。,原因：由于乱用介词而导致,2、缺少谓语：,原因：状语较长，省略了谓语中心语,例句:,中国人民正在努力为建设一个现代化 的社会主义强国。,（在句子末尾加上“而努力”）,治病秘方：,成分残缺-补充完整,3、缺少宾语：,原因：定语被误认为宾语。,例句：,我们要响应毛主席提出的“向雷锋 同志学习”。,他出生在农民家庭里，从小就养成 爱劳动。,(二)搭配不当(是指一个句子的各个成分之间搭配 不符合语言习惯。),(主谓搭配不当),2、黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。,（修饰语与中心语搭配不当）,修改：黑暗中，还
6、听得见凌乱的脚步声。,1、人民的生活水平正在不断地改善。,修改：人民的生活水平正在不断地提高。,搭配不当规范搭配,治病秘方：,1、在很多食品中苏丹红1号的发现，具有很强的致癌性。,修改：“苏丹红1号的发现”应改为 “发现的苏丹红1号”,2、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。,修改：博物馆展出了刚出土的几千年前的文物。,(三)语序不当（是指句子语序错乱，造成病句。）,语序不当调顺位置,(定语和中心语位置颠倒),(两个定语先后语序不当),治病秘方：,（四）结构混乱 1.句式杂糅 一个单句中含有两种或以上的句式结构，这种情况就叫做句式杂糅。在修改这类病句的时候只能把句子改为单一的句式结构。 例如：这
7、本书的作者是一位旅居海外二十多年的美籍华裔作家之手。(主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成，可去掉句末的“之手”，或把“的作者是”改为“出自”。) 2.句子歧义 一个句子中包含两种或以上意思，有两种或以上理解，从而不能准确的表情达意，这种句子就属于表意不明，也叫句子歧义。 例如：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。(“这种主张”到底是指“接受”，还是“反对”，交代不清。),3.多次否定引起混乱： 例句：尘土太厚，这又怎能不让 卫生检查团的人不皱眉头呢？ （算清否定的次数）,（前后矛盾）,（五）不合逻辑 (是指句子表述违背常理，造成前后矛盾的情况或者前后分句不对应的情况。),2、能否有健康的身体，
8、关键在于平时多锻炼。,修改：能否有健康的身体，关键在于 平时有没有多锻炼。 注意：前半句有肯定、否定连用，后半句也 一定要有肯定、否定的连用。,（两面与一面不对应）,1、今年过节不收礼，收礼只收脑白金。,修改：今年过节除了脑白金之外就不收礼。,前后矛盾严密逻辑,治病秘方：,1、王总和李经理多次反复论证这套技改方案。,修改：王总和李经理反复论证这套技改方案。,2、这句话的后面，包容了多么丰富的无声的潜台词。,修改:“无声的”和“潜台词”重复,（六）重复累赘(是句子成分多余，造成重复累赘。),重复累赘删去多余,治病秘方：,练 习,1、通过宣传教育，有的青年已经改邪归正，走上了正途。 2.中国的石拱
9、桥有持久的历史。 3.只要你们勤奋刻苦，成绩才能上去。 4.通过这次考试动员大会，使我受到了极大的鼓舞。 5.当我接到考取大学的通知时，我立刻产生一种喜悦的心情是难以形容的。,方法指导,1.凭语感：凡是读起来别扭，听起来含糊 的，就有可能有语病。,2.审读法：通过审慎地阅读，去发现句子 中的毛病。,（提主干、理枝叶、合逻辑）,一读二提三改四查,修改病句的原则： 原意不变、 对症下药、多就少改 修改病句的方法： 1.增-残缺的成分要增补上 2.删-成分多余的要删去 3.调-语序不当的要调整 4.换-搭配不当要更换,注意事项： 1.答题时，先看清题干，明确指令：是选“有语病的一项”，还是选“没有语
10、病的一项“，然后进入下一步； 2.依次阅读选项逐项分析鉴别比照综合，做出选择。,口诀巧记 借助语感先体会，再提主干查枝叶 主干枝叶没问题，要看语序当不当 首句出现了介词，警惕主语会残缺 自相矛盾与重复，删去调换要简洁 “是否”“能否”关键词，一面两面要对应 否定词和关联词，有它出现要警惕 并列结构要当心，谨防前后出问题 增删调换灵活用，句子语病定去除。,实 战 演 练（一）,选出没有语病的一项（ ） A、在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。 B、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆明园。 C、教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。 D、
11、深秋的岳麓山,是人们欣赏红叶,登高远眺的好时候。,C,下列句子没有语病的一项是（ ） A、为了纪念建党九十周年，全国上下掀起了高唱红歌的热潮。 B、今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。 C、童话皇帝的新装的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。 D、为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。,的活动,A,实 战 演 练（二）,下列句子没有语病的一项是（ ） A、上海教师公寓发生重大火灾，为了防止此类事故不再发生，相关部门采取了强有力的应对措施。 B、为打造一个别开生面的亚运会开幕式 ，在筹备会上，导演们交换了广泛的意见。 C、能否帮助孩子树立正确的财富观，是他们形成
12、良好人生观的关键。 D、我们虽然无法控制生命的长度，但是可以拓展生命的宽度。,D,实 战 演 练（三）,实 战 演 练（四）,3、选出没有语病的一项（ ） A全班同学和团员在课堂上都能积极发言。 B一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！ C通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。 D职工提出的问题，得到了领导的支持。,B,搭配不当,4、下列句子没有语病的一句是：（ ） A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。 B、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。 C、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。 D、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。,D,实 战 演 练（五）,语序不当,搭配不当,祝同学们中考顺利金榜题名,
