《语文人教版七年级上册散步课件.散步课件（2课时)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版七年级上册散步课件.散步课件（2课时)（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、散 步,莫怀戚,制作人：郭娟,有一种水，能让你喝醉，这种水叫作母爱，因为母爱如水。有一座山，能让你坚韧，这座山叫作父爱，因为父爱如山。我们的父母在艰辛和苦难里繁衍生息，才有了我们的幸福与安宁。如今，他们老了，孱弱的双肩担不起重负，今天，就让我们搀扶着他们走进暖暖的春日，去进行一次心灵的散步。,嫩芽,nn,霎时,拆散,熬过,分歧,委屈,水波粼粼,各得其所,sh,chi,o,q,ln,读准字音，看清字形。,听读感知,1、散步的人有哪些？,2、在什么时间散步？,3、散步的地点是哪儿？,4、散步中发生了什么事？,5、结果如何？,听读感知,1、散步的人有哪些？,2、在什么时间散步？,3、散步的地点是哪儿
2、？,4、散步中发生了什么事？,5、结果如何？,（我、母亲、妻子、儿子）,（初春）,（田野）,（走小路）,（分歧）,1、你从课文中感受到这是一个什么样的家庭？,2、假如让你送一朵花给你最喜爱的那个人，你准备送给谁？为什么？,3、 “在走大路、还是走小路的问题上，到底谁的权利最大？”,.作者为我们展示了怎样的家庭? 参考：和睦,融洽,相互尊重,相互爱护。,爱,母亲,妻子,儿子,我,爱幼,尊老,整 个,世 界,小结：感受家人亲情，明确全文主旨。,品味探究,1、文章哪几个段落有写景的片段？分别写了哪些景物？,2、从你喜欢的景物描写中，感悟 到了什么样的意境和哲理呢？,第4段：,第7段：,田野、新绿、嫩
3、芽、冬水,菜花、桑树、鱼塘,第4段,意境：,蓬勃的生机,哲理：,珍爱生命,第7段,哲理：,春天的召唤,意境：,热爱生活,心灵的倾诉,我是 ， 家（爸爸妈妈）是_。,品味语言,最后一句的修辞 手法及深刻含义,责任感 使命感,朗读最后一段；学生质疑,以轻衬重,(夸张),1.“她现在很听我的话,就像我小时候很听他的话一样.“母亲为什么现在很听“我“的话? 母亲年龄大了，要接受儿子的照顾和关心，因此现在很听“我”的话。 母慈子孝,2.“这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的水也咕咕地起着水泡.这一切都是人想着一样东西-生命.“看看这些景象,作者为什么想到“
4、生命“? 这段话通过初春秀色的描绘，表现了春天蓬勃的生机，暗示熬过了严冬的母亲将会获得新的活力。它显示了不可遏制的生机，这是对生命的高歌，对生命力的礼赞。,3.,“前面也是妈妈和儿子，,形式对称 音韵和谐 相映成趣,内容：,形式,生生不息,后面也是妈妈和儿子。”,风格:,清新淡雅,课后作业 真行实感,1、真行：为你的长辈做一件你力所能及的事。（洗脚、梳头、洗衣等）,2、实感：将这一过程及真实感受写成一篇500字左右的短文。,4月的一个早晨，天空飘洒着纷纷扬扬的雪花。 一个中年男子的菜摊车上坐着一个小男孩，孩子用给菜保温的被子围着，父亲不时用手给儿子掖掖被子。,爷爷，您吃。,我,我的母亲,我的妻子,我的儿子,母子情,母子情,夫 妻 情,父 子 情,小结：感受家人亲情，明确全文主旨。,祖 孙 情,婆 媳 情,教师心语,亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。 亲情不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无言的回报。 让我们的家永远洋溢着亲情，让我们的家永远充满爱！,
