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1、神州英才卓越领导力培训心得分享今天是第一次上曹老师的课，让我颠覆了对领导与管理这两个词的认识。我们有时候抱怨团队，对他人“哀其不幸怒其不争”，却很少从自身找问题。直到今天听了神州英才的领导力系统课程，才发现公司一直停滞不前，不是缺少领导，而是缺少领导力。回顾公司发展历程，我们已经度过初创期，公司人员非常稳定，大多都是工作年限超过10年的员工，运营模式和盈利模式也没有新的突破。再深刻反省一下，我们不是一周工作五天，而是一周重复了五天的工作，一直在平庸中度过。很多员工对未来没有了憧憬，对自己个人的发展也看不到希望。公司没有壮大，也没有新的岗位和职位需求。这种状态，难道无解了吗？答案肯定是否定的！我
2、们需要发挥我们的领导力，带领大家到达从未到达的地方。用曹老师讲的领导力三板斧，将战略转化为运营，将人转化为人力资源，将人力资源转化为绩效；将人和人粘合起来，人和事粘合起来，人和系统粘合起来，人和文化粘合起来；催化文化，催化创新，催化效率，催化出新系统。此刻，我们拒绝平庸！领导力，不等于权力，不等于技能，更不等于管理，它是一种作用，通过转化、催化、粘合这三板斧，作用于组织和系统；领导力是一种能力，一种成就他人，帮助他人成长和进步，并实现个人价值的能力；领导力重在引领和引导，带着跟随自己的人朝着共同目标努力，并在过程中不断指导和鼓励，这就是松鼠精神和海狸方式。侯明 中关村科学城作为从一线成长起来的
3、经理，我的工作重点从技术型向管理型转变，但是最初遇到了部门人员的巨大流失，每天都会焦头烂额。处理具体项目问题的同时，还要承担人员的招聘，部门的管理，为了向上级汇报总结还有大量各种报表的汇总分析工作，别说996了，就差7*24了，每天都感到很痛苦。最关键的是升职并没有带来预期的薪资提升，还失去了申报优秀员工的资格，还要面对看上去总也完不成的任务目标，团队中的小伙伴都在指望着你，成就感、荣誉感全都没有了，还天天被领导批评抓不住工作重点。重点是什么？一脸茫然，感觉压力山大，抱怨成了常态，对管理工作内心其实是排斥的，每天看到的都是困难。就在李彬老师课前一分钟，我还在向我们的产品总监大倒苦水。然而通过学
4、习，一语点醒梦中人，作为一线经理，工作重点要向管理、绩效转变，职业技能的成长是要付出成本的，不仅是个人付出的学习成本，公司同样付出了培养成本，今天的历练，使我明天可以应付更加复杂的工作，也是职业发展的必经之路。要重视管理工作，而不是凡事亲力亲为，这也是现在我的一个很大的问题。有时候认为下属做不到的时候，我想当然的认为，分下去还不如自己做的快，没有及时的分配任务，通过这种方式固然获得了一定的效率和成就感，但是团队没有成长，事情越来越多，我感到越来越累，效率也越来越低。通过学习，我才意识到自己的角色需要转变了，必须要学会抓住工作重点，团队的力量远比一个聪明能干的人力量更大，团队才是业绩的关键，团队
5、的成长远比自己处理项目问题更加重要，一个人的力量始终有限，一个团队的力量才能让我们飞的更高更远。中科大洋 王薇领导力的修炼需不断寻道问道,第二次参加领导力课程，比第一次领悟更加深刻，课程内容也进行了升级，期待已久的肖勇老师也如约而至，喜欢神英才的分享公开的文化，锻炼自己的同时，还能学习他人的智慧。我在华源工作20年了，从一线职工到车间主任，又到今天的制造部部长，主管部门时间不到一年半。自认为只要有高涨的工作热情，一颗赤胆忠心，凭借多年现场经验就能把管理工作做好。而回顾这一年多的工作，我更多的时间是在处理一个个棘手的问题，一次又一次的指责下属。通过两天的学习，我发现我不是一个合格的领导者，更像是
6、利用权力压制下属的管理者。工作缺乏沟通，很少用心的倾听下属的声音，更不懂得用人所长，发挥他们的创造力。其实领导的真正权力来自于下属对你的信任、理解与认可， 真正的领导力是让人们自愿追随的能力，真正的领导者是让人们自愿追随的人，他是一个团队的领航人、设计师、动力源。这次我带领我管辖内的所有中层干部参加领导力学习，就是想要与我的团队产生共鸣到共识再到共振。因为平时不善于表达，借此机会想和我的团队成员说一句：“对不起”，这次学习不单纯是学习知识，更拉近了我与大家的距离，让我们更加懂得感恩，互相真诚，互相包容。领导力不是一场盛宴，而是一次修炼，作为一个领导者的立基之本是以身作则，就是要有原则，敢担当，
7、正能量，找准自己的位置，理清自己的职责。感谢公司给予我学习成长的机会，感谢英才一年多的陪伴，一直见证着我们的改变。我也在领导力修炼上不断的寻道问道，我希望也有信心带领自己的团队到达他们从未到过的地方，达到他们从未达到过的高度，因为这是一个合格的领导者的使命与担当。王占学 华源线材我是第一次参加神州英才的课程，二十多年的工作经历，在以前任职的公司组织过n多次各类的培训、学习，总结经验是三分钟热度，五分钟思考，十分钟感慨，夸张点说几千块钱一小时的课程没有任何结果就夭折了。听了两天的课后，感觉自己就是一个井底之蛙，真切的感受到只有走出去才会接触到新的事物，吸收新鲜的营养来完善自己。今天听了肖老师的课
8、程，感觉又回到了4Y导入期。那时我刚加入乐老汇接手现在的工作，遇到的问题非常多，工作环境的熟悉，空降兵的融入等等，是肖老师的4Y导入帮我解决了一系列的问题。今天又非常荣幸的听到了肖老师解析领导力的情景领导、用人之长、有效沟通，更加目标明确。自己以后在管理上需要彻底的改变，由行政式、命令型转换为服务型，为创建共好团队起到先行官的作用。用人之长中的因人而异、诊断评估需求、灵活性及建立伙伴关系的理念，尤其是有效沟通策略和沟通障碍的因素的深入拓展，使自己在团队管理和与老人及家属之间的关系处理方面得到了解决方法，犹如雪中送炭的感觉。情景模拟测试的过程，使我感触最深的是一个企业领导力非常重要，复盘来看我们
9、在下达任务、制定的方案时任务不明确，紧接着是方案不可行，员工执行没有目标，最后是员工抱怨经理，经理辛苦没有结果，最终逐级下达的命令在每一层面都打了折扣，没能执行下去，并且由于等待任务，导致团队按照理解自我形成了新的任务导向和内耗，使整个任务下达体系发生紊乱，没有产出。自己会多加注意工作任务下达一定要明确责任人、完成时间、数量、合格标准、呈现形式、接受主体，力争简单明了。徐淑萍 乐老汇学习带着目的，考试带着结果，一直苦于无法判断领导力是否具有，是否达标，没想到一张领导者行为分析的评估试卷给了我们一个有效的判断方式，特别是肖老师对答案的解析，下属是否接受我的判断，我的判断是否准确，D级和S级的匹配
10、度的高低决定了团队中员工与领导的共识度，决定着沟通的有效性，执行的效率！领导力的结果就是下属的执行力，这又诠释了为什么我们团队中的新任干部总是抱怨下面的员工不配合，任务无法分配的原因，以往大家都会认为是员工思想心态出了问题，但是这句话使我们找到了问题的根源，因为我们的干部缺乏领导力，与员工未形成共识，工作无法安排，任务只能自己做，所以在员工中形成了当领导很累的思想，所有的人拒绝当领导。平凡的人如果无高手引路，做不了不平凡的事；不会当领导，带不出会当领导的人。领导力的培训对于我们来说真的很重要，期待肖老师再次莅临翔宇培训指导！4Y我们落地的很完美，希望领导力也可以开花结果！葛妍 翔宇集团听了一天
11、曹老师的讲解，受益匪浅。我作为被新晋提升的部门领导，这个时间学习领导力对我来说真是恰到好处。原来我是一个小部门经理，对于几个人团队的管理比较垂直化，下达任务简单粗暴，团队成员执行也算到位，工作效率较高。但随着管理范围的扩大，渐渐发现工作越来越吃力。团队成员较多，水平参差不齐，任务下派以后明显感觉到员工的抵触情绪，随之而来的就是执行不到位，几十人的团队再用原来的管理方式完全不能达到理想的效果。工作遇到瓶颈，我不得不忙于出差各地，想靠自己的努力来弥补业绩差的区域，每天心急如焚的同时感到力不从心。通过今天的学习，我深刻的体会到做为领导，职位和权利的约束不但不能让员工心甘情愿的工作，还很容易让自己膨胀，无法提升。员工不会追随任何一个领导，只会追随自己的内心，任何一个员工都有自我成长和提升的需求，哪个领导给了员工自我成长的机会，员工自然就会追随。只有员工不断的自我成长，才会创造出更多的客户价值，企业的核心竞争力才会提升。作为领导要充分的给予员工信任和授权，并加以指导，让员工在工作中成就自我。无论是执行力，5F营销，还是领导力，神州英才的课程都是最实用的，学完即可用。中科大洋几乎全员参加了神州英才的课程，公司变化十分显著。祝贺 中科大洋
