语文人教版七年级上册《荷叶__母亲》

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1、Mother 母亲,学科网,m代表many,母亲给了我很多很多的爱。,o代表old,母亲为劳的日渐衰老。,t代表tear,母亲为我留了很多眼泪。,h代表heart,母亲有一颗永远温暖我的心。,e代表eye,母亲用慈爱的目光注视着我。,r代表right,母亲教做正确的事,做好样的人。,荷叶 母亲 冰心,学科网,谢婉莹,中国现代史上第一位著名女作家,儿童文学家。,散文集寄小读者,诗集繁星、 春水,大致包括:母爱、童真、自然三个方面。,以宣扬“爱的哲学”著称,而母爱,就是“爱的哲学”的根本出发点。,走近冰心,冰心资料采集卡,花瑞: 菡萏: 徘徊: 攲斜 : 慈怜: 荫蔽:,ru,hndn 荷花,文中

2、指含苞待放。,pihui 在一个地方来回地走; 比喻犹豫不决。,q 倾斜,歪斜。,yn b (树叶)遮蔽;隐蔽。,注音注解,花开的好预兆。,慈爱。,荷叶 母亲 冰心,整体感知,配乐范读,走进文本读,两缸莲花,母亲,荷叶护莲,雨打红莲,回忆红莲,梳理课文内容,并说说主要描写的物是什么?,红莲,走进文本品,1、文中四看红莲,每次的环境是怎样的?红莲呢?作者的心境又是如何变化的呢? 2、作者说“深深的受了感动”,她为什么感动?是看到了什么还是联想到了什么?哪句话是作者联想的内容? 3、最后一段表达了作者怎样的心 灵感受?在全文中起什么作 用?,走进文本品,1、文中四看红莲,每次的环境是怎样的?红莲呢

3、?作者的心境又是如何变化的呢?,繁杂的雨声 浓阴的天,(白莲已凋谢)开满 亭亭,有些烦闷,雷声作了 雨愈下愈大,左右攲斜,仍是不适意,大荷叶慢慢地倾侧了下来,不摇动,不宁的心绪散尽,深深的受了感动,在大荷叶的覆盖下,雨势并不减退,第一次,第二次,第三次,第四次,(雨肆意地下着),勇敢慈怜的荷叶上聚了些水珠,走进文本品,2、作者说“深深的受了感动”,她为什么感动?是看到了什么还是联想到了什么?哪句话是作者联想的内容?,冰心她看到了狂风暴雨中,是荷叶用它那脆弱的身躯为红莲挡住了风雨的侵袭。 由这幅情景联想到母亲对儿女的呵护,荷叶保护红莲就像母亲保护儿女一样让人感受到母爱的伟大。,借物抒情借助描写客观事物表达自己的思想感情。,母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮盖天空下的荫蔽?,母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮盖天空下的荫蔽?,运用比喻、设问,把子女比作红莲,把母亲比作荷叶。“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨,坎坷磨难,强调只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人 ,抒发了对伟大无私的母爱的赞美之情。点明主旨,深化情感。,3、这段表达了作者怎样的心 灵感受?在全文中起什么作 用?,走进文本品,走进文本写、说,写下自己对母亲所要表达的爱。 母亲啊!你是 ,我是 , 。 母亲啊!你是 ,我是 , 。,再见,

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