数学北师大版九年级上册矩形的性质课件

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1、正方形的性质与判定,想一想,你觉得什么样的四边形是正方形呢?,矩 形,正方形,矩形怎样变化后就成了正方形呢?,探究(一),有一组邻边相等,菱形怎样变化后就成了正方形呢?,正方形,1、要使一个菱形成为正方形需 增加的条件是,(填上一个条件即可),有一个角是直角,探究小结,矩 形,正方形,邻边,相等,发现: 一组邻边相等的矩形 叫正方形,一个角,是直角,正方形,发现: 一个角为直角的菱形叫正方形,正方形定义,有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形是正方形,拓展讨论,讨论总结:正方形有那些性质?,知识点一:,正方形的性质,观察思考:正方形是中心对称图形吗?,A,C,D,B,A,C,D,B,A,

2、C,D,B,O,对边平行, 四条边都相等,四 个 角 都是直角,对角线互相垂直平分且相等,每条对角线平分一组对角,四边形ABCD是正方形 ABCD ADBC, AB=BC=CD=AD,四边形ABCD是正方形 A=B=C=D=90,四边形ABCD是正方形 ACBD,AC=BD,OA=OB=OC=OD,轴对称图形 中心对称图形,二、正方形的性质的应用,例1、如图,正方形ABCD中, (1)一条对角线把它分成 个全等的三 角形。,问:这些三角形是什么三角形?,(2)两条对角线把它分成 个全等的 三角形。,2,4,等腰直角,A,B,D,C,O,(3)对角线AC与正方形的一边所成的角为 度。,45,例2

3、、如图,正方形ABCD中,,正方形的面积为64平方厘米,则正方形对角线AC= 。,试一试,相信你很棒!,1.正方形具有而菱形不一定具有的性质是( ) A.对角线互相垂直 B.对角线互相平分 C.对角线相等 D.对角线平分一组对角,C,2.已知正方形的一条边长为2cm,则这个正方形的 周长为 ,对角线长为 ,面积为 .,8cm,3.正方形的对角线和它的边所成的角是 度.,45,4.已知正方形的一条对角线长为4cm,则它的边长 为 , 面积为 。,5.已知正方形ABCD中,对角线AC=10cm,P为AB上任意一 点,PEAC,PFBD,E、F为垂足,则PE+PF= 。,5cm,A,B,C,D,F,

4、P,E,O,例,求证: 正方形的两条对角线把这个正方形分成四个全等的等腰直角三角形.,A,D,C,B,O,已知:如图,四边形ABCD是正方形,对 角线AC、BD相交于点O.,求证:ABO、 BCO、 CDO、 DAO是全等的等腰直角三角形.,证明: 四边形ABCD是正方形, ACBD, 即AOB=BOC=COD=DOA=90 AO=BO=CO=DO. ABO、 BCO、 CDO、 DAO都是等腰直角三角形,并且 ABO BCO CDO DAO(SAS),A,D,C,B,O,正方形对角线把正方形分成多少个等腰直角三角形?,拓展讨论:,结论: 分成八个等腰直角三角形,分别是ABC、 ADC、 AB

5、D、 BCD ; AOB、 BOC、 COD、 DOA.,平行四边形,矩形,菱形,正 方 形,正方形、矩形、菱形、平行四边形四者之间有什么关系?,小结,知识拓展:与同学讨论后填写下表:,几种特殊四边形的性质,对边平行 且相等,对边平行 且相等,对边平行,四边都相等,对边平行, 四条边 都相等,对角相等, 邻角互补,四个角 都是直角,对角相等, 邻角互补,四个角 都是直角,对角线互相平分,对角线相等 且互相平分,对角线互相垂直平分,每条对角线平分一组对角,对角线互相垂直平分且相等,每条对角线平分一组对角,中心对称图形,轴对称图形、 中心对称图形,轴对称图形、 中心对称图形,轴对称图形、 中心对称

6、图形,知识点二:,正方形的判定,有一组邻边相等,有一个角是直角,有一组邻边相等,有一个角是直角,平行四边形,有一个角是直角,有一组邻边相等,图形之间的变化关系,正方形的判定方法:,2、有一组邻边相等的矩形是正方形,3、有一个角是直角的菱形是正方形,1、一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形,(对角线相等且互相垂直平分的四边形是正方形),判断四边形是正方形有哪些方法?,、先说明它是矩形,再说明这个矩形有一组邻边相等,、先说明它是菱形,再说明这个菱形有一个角是直角,、先说明它是平行四边形,再说明有一组邻边相等,并且一个角是直角。,(对角线平分且垂直又相等的四边形是正方形),(邻边相等的矩

7、形是正方形),(有一个角是直角的菱形是正方形),巩固练习:判断下列命题是否正确,不是正方形的补充什么条件能让它成为正方形?,四个角都相等的四边形是正方形; ( ) 四条边都相等的四边形是正方形; ( ) 对角线相等的菱形是正方形; ( ) 对角线互相垂直的矩形是正方形; ( ) 对角线垂直且相等的四边形是正方形; ( ) 四边相等,有一个角是直角的四边形 是正方形. ( ),已知:正方形ABCD中,点E、F、G 、H分别在AB 、BC 、CD 、DA上,且AE=BF=CG=DH,试判断四边形EFGH是正方形吗?为什么?,例题教学,证明: 四边形ABCD是正方形 ABC=BCD=90; AB=A

8、D=DC=BC (正方形的四条边都相等,四个角都是直角) 又 AE=BF=CG=DH AB-AE=AD-DH=DC-CG=BC-BF 即BE=AH=DG=CF AEHBFECGF DHG EH=EF=FG=GH 四边形EFGH是菱形 又 3+2=90且 13 1+2=90 EFG=90 四边形EFGH是正方形(有一个角是直角的菱形是矩形),练习.如图,四边形是正方形,、分别是四边的中点。你知道四边形EFGH的形状吗?为什么?,2.已知:如图,ABC中.ABC=90,BD是角平分线,DEAB,DFBC,垂足分别是E、F.,试说明:四边形DEBF是正方形.,解: DFBC,DEAB, DEB= D

9、FB=90,又 ABC=90,四边形DEBF是矩形, BD平分ABC, DFBC , DEAB, DE= DF,四边形DEBF是正方形,如图,在矩形中,四个角的平分线相交于点、,试说明四边形EFGH是正方形。,小结,1、正方形定义,有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形是正方形,2、正方形有那些性质,对边平行,四条边都相等,四个角都是直角,对角线互相垂直平分且相等, 每条对角线平分一组对角等于45,边:,角:,对角线:,3、正方形有那些判定方法(请各同学根据自己的实际具体分类),正方形的判定方法:,2、有一组邻边相等的矩形是正方形,3、有一个角是直角的菱形是正方形,1、一组邻边相等且有一

10、个角是直角的平行四边形是正方形,(对角线相等且互相垂直平分的四边形是正方形),正方形常考点练习巩固与提升,例:正方形ABCD中DAF=25,AF交对角线BD于E,交CD于F,求 BEC的度数.,A,B,C,D,E,F,25,30,例3已知:如图(4)在正方形ABCD中,F为CD延长线 上一点,CEAF于E,交AD于M, 求证:MFD45,分析: 欲证MFD45,由于 MDF是直角三角形,只须证MDF是等腰三角形,即只要证 _=_,要证MDFD,大家只须证得哪两个三角形全等?,CMDADF,练习如图(5),在AB上取一点C,以AC、BC为正方形的一边在同一侧作正方形AEDC和BCFG连结AF、B

11、D延长BD交AF于H。 求证:(1) ACFDCB (2) BHAF,证明:,如图,已知四边形ABCD和四边形DEFG是正方形,那么线段AE和DG有什么大小关系?请说明理由。,1,2,3,例题赏析,在正方形ABCD中,AC是对角线,AE平分BAC,试猜想AB、BE 、AC之间的大小关系,并证明你的猜想,例2如图(3),正方形ABCD中,AC、BD相交于O,,分析:要证明BMCN,,MNAB且MN分别交OA、OB于M、N,,求证:BMCN。,AB=BC,1=2=45 ,AM=BN,ABMBCN,正方形ABCD,OM=ON,OMNONM45,活动与探索,如图正方形ABCD的边长为1,E、F分别为BC、CD上的点,若BE+DF=EF, 求证:EAF=450,变式:如图,正方形ABCD的边长为4,点E、F分别在BC、CD上,EAF=450,CEF的面积为 ,求AEF的面积。,

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