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1、人教版初中语文九年级下册第5课,WangYSH语文工作室出品,鲁迅,鲁迅（18811936）生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，自第一篇小说狂人日记开始用鲁迅作笔名。著名作品集有：野草（散文诗集）、朝花夕拾（散文集）、呐喊彷徨故事新编（小说集）、华盖集坟（杂文集）。孔乙己选自小说集呐喊。,文学常识,鲁迅是一位伟大的文学家、思想家和革命家。作为伟大的文学家的鲁迅，他的贡献是多方面的。从文学创作方面讲，鲁迅前期创作成熟和影响最大的是小说，而他后期则主要从事杂文创作。鲁迅一生写了三十多篇小说，他对友人说，他最喜欢的是孔乙己。巴金也称赞孔乙己写得好。日本有一位作家说孔乙己是最完美的艺术典型。凡是读过鲁迅
2、小说的人，都对孔乙己这个人物形象有深刻的印象。 鲁迅先生为什么最喜欢孔乙己呢？他是以怎样的鬼斧神工之笔来塑造这个苦人儿的形象的呢？认真阅读课文后，就能得到回答。,文学常识,孔乙己这篇小说全文不到3000字，却极其深刻地反映了孔乙己一生的悲剧和整个社会的世态。它揭露了为封建科举制度所戕害的读书人的病苦，是一篇讨伐封建制度以及封建文化教育的战斗檄文。小说运用侧面描写、对比映衬、白描等手法，通过外貌、动作、语言等方面的描写，鲜明地表现了孔乙己这个人物的性格特点，成功地塑造了孔乙己这个封建社会下层知识分子的形象。,背景资料,孔乙己是鲁迅发表的第二篇小说。写于1918年冬。科举制度虽于1906年废除，但
3、是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在，孔孟之道仍然是社会教育的核心内容，这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代，不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角鲁镇的咸亨酒店，艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活，批判封建教育制度和科举制度，是一篇反封建主义的作品。,背景资料,附和（ ） 不屑（ ）置辩 荤（ ）菜 咸亨（ ）酒店 羼（ ）水 拭（ ） 蘸（ ） 阔绰（ ） 舀（ ）水 涨（ ）红 绽（ ）出 哄（ ）笑 间（ ）或 着（ ）了慌 打折（ ）腿 门槛（ ）,h,xi,hn,hng,chn,sh,zhn,chu,zhng,hng,zho,kn,sh,jin
4、,zhn,yo,读准字音,不屑置辩： 颓唐： 分辩： 缠夹不清： 附和： 之乎者也：,认为不值得辩论或申辩。屑，值得。,精神萎靡不振，情绪低落。,辩白，辩解。,搅扰、夹杂不清。,（言语、行动）追随别人（多含贬义）。,用来形容半文不白的话或文章。含讽刺意味。,解释词语,小说知识回顾,什么叫小说？ 小说的三要素是什么？ 小说反映社会生活的主要手段是什么？,小说是一种文学体裁，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。,人物，故事情节，环境,塑造人物形象,小 说 三 要 素,环境,故事情节,人物,咸亨酒店,结局,高潮,发展,开端,孔乙己,（13）酒店的格局,（13）孔乙
5、己的悲惨结局,（912）孔乙己的不幸遭遇,（48）孔的外貌、言行、 性格和社会地位,整体感知,孔乙己-环境篇,小说将整个社会浓缩到一个小酒店中，在酒店的环境中描写人物，又通过酒店去透视社会，通过典型人物去表现主题，使整个故事更凝聚集中。,走进孔乙己生活的环境 咸亨酒店,小说开始介绍鲁镇咸亨酒店的格局和酒店里各种人物及其相互关系，有什么作用？,咸亨酒店是当时（晚清时期）社会的缩影，是孔乙己生活的典型环境，具有鲜明的时代特征和地方色彩。在酒店的环境中描写人物，又通过酒店去透视社会，通过典型人物去表现主题，使整个故事更凝聚集中。 小说以咸亨酒店为中心舞台展开情节，孔乙己悲剧的一生得到了完整而深刻的表
6、现。,咸亨酒店的格局与各种人物,孔乙己-环境篇,酒店里常来喝酒的酒客有哪 几类呢？他们各有什么特点？,对比,贫富悬殊 阶级对立,短衣帮,长衫客,短 站 外,穿着 喝酒方式 喝酒地点,长 坐 里,孔乙己-环境篇,咸亨酒店的酒客,“踱”写出了长衫主顾趾高气扬、悠闲自得的神情。,品析长衫客“踱”的妙处。,孔乙己-环境篇,掌柜对长衫客、短衣帮以及小伙计态度上有何不同？这说明掌柜是怎样的人？ 小伙计所管职务和所处环境使人有什么觉？,掌柜对长衫客：极力逢迎，恭敬侍候 对短衣帮：不讲情义，恣意剥削 对小伙计：凶狠无情。 掌柜虚伪、势利、冷酷，媚富欺贫，唯利是图。,单调无聊“叫人活泼不得”反衬出“只有孔乙己到
7、店才可以笑几声”，为孔乙己出场作了铺垫。,咸亨酒店里的掌柜与小伙计,孔乙己-环境篇,作者塑造“我”这个人物有什么作用？,“我”是孔乙己悲剧的见证人。这种第一人称写法增加了小说的真实感和亲切感。 以一位不谙世事的酒店小伙计的口吻，不动声色地讲述着孔乙己的凄惨遭遇，貌似平淡轻松，实则蕴涵着深沉的批判力量，连12岁的小伙计都鄙视孔乙己，更能说明这个社会对不幸者的冷漠，使作品更增加了悲剧的意味。,孔乙己-环境篇,“有一天，大约是中秋前的两三天”“中秋过后，秋风是一天比一天凉”这里的描写对推动故事情节的发展和表达中心有什么作用 ？,写晚秋的凉意，给孔乙己的末路更增加一种悲凉的气氛，使故事情节达到了高潮，
8、同时预示了孔乙己悲惨的结局。,孔乙己-环境篇,自然环境的烘托作用,孔乙己的故事早已为大家熟悉了。孔乙己不是一个恶人，但它是封建科举制度制造的一个废人，封建科举制度无情摧残了他的肉体和灵魂，然而他至死不悟，始终不明白自己穷困落魄的原因。而孔乙己极“恳切”地教“我”识字，给孩子们分茴香豆、从不拖欠咸亨酒店的酒钱，这些都表明了孔乙己身上闪光的一面正直、善良和厚道的可贵品格。,走进小说的故事情节,孔乙己-情节篇,1、小说中哪些段落是对孔乙己的直接描写？,孔乙己-情节篇,酒店里的人取笑孔乙己偷东西。（第4段）,酒店里的人取笑孔乙己未进学。（第6段）,孔乙己用手走到酒店喝酒。（第11段）,教小伙计写字。（
9、第7段）,孔乙己给孩子们吃茴香豆。（第8段）,2、小说中哪些段落是对孔乙己的侧面描写？,插叙“读过书”的经历（第5段），笔触由现实伸向历史；,间接写被丁举人打折腿的遭遇（第10段），笔触由酒店伸向店外。,孔乙己-情节篇,众人揭短，取笑孔乙己偷东西； 众人奚落孔乙己没有考中秀才； 孔乙己教小伙计识字； 孔乙己给小孩子们分茴香豆； 侧面交代孔乙己被打断腿； 孔乙己最后一次到咸亨酒店买酒。,孔乙己-情节篇,3、理清小说情节结构，概括孔乙己的六个生活片断。,这篇小说的情节与小说的一般情节不同。若干片段，相互独立，不能构成因果相关的情节链。,4、这些不相干的情节是怎样连成一个整体的？,安排一个线索人物“
10、我”作为“见证人”，用第一人称来讲述故事，把五个片段连成一个严密的整体。,孔乙己-情节篇,5、概括故事情节,孔乙己-情节篇,小说主要写了孔乙己在鲁镇咸亨酒店的活动，写了他几次来酒店喝酒的情形。这里的人们常常议论和嘲笑他。在小说中，孔乙己常遭人凌辱，被人吊打。他被丁举人打折了腿的遭遇最为悲惨。因为他从此断了一切生计，最后终于悲惨死去。,阅读小说的核心内容是欣赏人物形象，鲁迅小说孔乙己并没有什么引人入胜的故事，但由于它们塑造了性格鲜明、栩栩如生而又具有典型意义的人物形象，便具有了极大的艺术魅力，使读者回味无穷。小说的艺术价值及其生命力，是跟它在人物形象塑造上的成就分不开的。小说致力于写人，写出活生
11、生的人物来，这是小说创作的中心环节,走近小说的人物形象 孔乙己,孔乙己-人物篇,孔乙己是什么身份？找出文中形象概括了主人公特殊身份的一句话。,孔乙己的身份,“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”,“孔乙己读过书”，但“终于没有进学”，穷困潦倒，所以站着喝酒；在那个时代，长衫是读书人、有钱人的服饰，是有地位、有财富的标志。这位读过书的孔乙己，封建社会那种读书可以做官发财的思想意识早已深入其骨髓，他羡慕上层阶级的富贵、有脸面的生活，使得孔乙己舍不得脱下那件又脏又破的长衫，不愿意与短衣帮为伍：这就形成了他的特殊的身份。 一件破长衫把孔乙己的社会地位、思想性格、所受教育揭示得十分深刻。这一外形的整体描
12、写，集中而简练地概括了人物的特殊身份，预示了悲剧命运的必然性。,站着喝酒,穿着长衫,唯一的人,生活贫困 穷困潦倒 经济地位 社会地位低,不甘居下层 自命清高 爱慕虚荣 轻视劳动人民,对立矛盾,“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”,第一次出场：他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。,“身材很高大”说明他有劳动能力；“青白脸色”说明他营养不良是穷困又懒惰结果；“时常夹些伤痕”是他穷困偶然偷东西常被打伤的标志； “一部乱蓬蓬的花白的胡子”表明他懒惰成性年龄较大； “又脏又破”看出他贫困又懒惰的性格特征。,孔乙己
13、的外貌描写,“他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄” ，说明他衣食无着； “盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；满手是泥 ” ，说明他被打折了腿，丧失了生活的能力。,第二次出场：他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；满手是泥,孔乙己的外貌描写,孔乙己的语言神态描写,他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。 孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白” 孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩 道，“窃书不能算偷窃书！读书人的事，能算偷么？” 孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。 孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一
14、层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。 “不要取笑！” 孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌” ,性格特征：自命清高、迂腐不堪、自欺欺人,1、便排出九文大钱。 2、他从破衣袋里摸出四文大钱。 3、孔乙己“教”我识字，分茴香豆给孩子们一人一颗,9枚硬币一字排开，讲究排场，炫耀自己，表现他拮据而穷酸的本相。,“摸”字动作迟钝，表明了他沮丧悲苦，穷愁潦倒的悲惨境地。,表现他的善良,孔乙己的动作描写,孔乙己在人们心目中有着怎样的地位？,“孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。”,内容上：概括孔乙己一生的悲剧遭遇，深刻说明孔乙己在人们心中没有地位，是个可有可无、可笑可怜的多余
15、人。 结构上：承上启下,孔乙己的地位,酒客 掌柜 孩子 “我”,语言被嘲笑;行为被嘲笑;外貌神态衣着被嘲笑;遭遇被嘲笑。,问题1：孔乙己使哪些人快活？ 问题2：孔乙己的哪些方面使人快活 ？,孔乙己的地位,这句话在文中反复出现4次，掌柜只在结帐的时候提起孔乙己，他关心的是自己的收入，人们根本不去过问孔乙己的死活，孔乙己在他们心目中是无足轻重的，反映社会的冷漠，世态炎凉。表现掌柜冷酷无情自私冷漠丑恶嘴脸。,孔乙己的地位,“孔乙己长久没来了。还欠十九个钱呢！”,孔乙己的地位,“店内外充满了快活的空气”,“店内外充满了快活的空气”在文中反复出现两次，表现了人们缺乏同情、麻木不仁的精神状态和世态炎凉的社
16、会现实。,课文几次写到笑，各有什么不同的含义？,第一次，写“掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声”这里突出“笑”字，既造成悬念，又笼住全文。在冷酷的氛围中突出“笑声”，显示这种“笑”声带着冷酷的意味。,孔乙己的地位,第二次是孔乙己第一次出场，酒客们拿孔乙己的伤疤来取笑就是拿孔乙己的不幸和痛苦来取乐，勾画出这些人麻木不仁、穷极无聊的嘴脸，笑声里蕴蓄着一股悲凉的意味。酒客们还取笑孔乙己偷书，孔乙己自欺欺人的辩驳更引得众人都哄笑起来。,孔乙己的地位,第三次是酒客们取笑孔乙己“连半个秀才也捞不到”，孔乙己颓唐不安的模样和之乎者也的听不懂的话又引起众人的哄笑。文章着力渲染哄笑的声浪和快活的空气，笑声迭起，悲凉的意味也就更浓。,孔乙己的地位,第四次
