语文人教版九年级上册纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲

上传人:j**** 文档编号:99763926 上传时间:2019-09-20 格式:PPT 页数:28 大小:427.50KB
返回 下载 相关 举报
语文人教版九年级上册纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲_第1页
第1页 / 共28页
语文人教版九年级上册纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲_第2页
第2页 / 共28页
语文人教版九年级上册纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲_第3页
第3页 / 共28页
语文人教版九年级上册纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲_第4页
第4页 / 共28页
语文人教版九年级上册纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲_第5页
第5页 / 共28页
点击查看更多>>
资源描述

《语文人教版九年级上册纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文人教版九年级上册纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲(28页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、书读得多而不思考,你就会觉得自己知道的很多; 书读得多而思考,你就会 觉得自己不懂的越多。,(法国)伏尔泰,纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 雨果,学习目标,1、积累词语。 2 、了解启蒙运动以及伏尔泰、雨果在人类思想史上的非凡地位。 3、整体感知,了解伏尔泰为人类所作的贡献,感受雨果对伏尔泰的赞扬崇敬之情。 4、感受伏尔泰、雨果的人格魅力,学习他们为自由、平等而战的宽广胸怀和对人类的解放事业执著追求的精神。,作者简介,维克多雨果(18021885), 法国作家。生于军官家族。主 要作品有小说巴黎圣母院 悲惨世界海上劳工 笑面人九三年,诗集 凶年集惩罚集历代 传说集和其他许多戏剧作品, 对后世作家

2、产生了巨大影响。,我们学过雨果什么作品?,就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信,写作背景,1878年,为了纪念人民的领袖和导师,法兰西思想之王伏尔泰逝世一百周年,法国的人道主义斗士、19世纪的精神领袖维克多雨果,发表了这篇激情洋溢的演讲,对先贤的思想与人格力量进行了热情的颂扬,并向全人类发出了对正义和良知的大声呼唤。本文是一篇演说词(议论文),伏尔泰原名弗兰苏阿,马利阿鲁埃;伏尔泰是他的笔名。伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手,被誉为“思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”。 伏尔泰著作等身,总计三万多页。包括诗歌、书信、随笔、长篇小说、短篇故事、戏剧、历史、哲学其中最有影响的是哲学通信,被

3、称为“投向旧制度的第一颗炸弹”,发表于1734年,标志着法国启蒙运动的开始。 他曾因辛辣地讽刺封建专制主义而两度被投入巴士底狱。他的书被列为禁书,他本人多次被逐出国门。,伏尔泰尖刻地抨击天主教会的黑暗统治。他把教皇比作“两足禽兽”,把教士称作“文明恶棍”,说天主教是“一些狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”。他号召“每个人都按照自己的方式同骇人听闻的宗教狂热作斗争,一些人咬住他的耳朵;另一些人踩住他的肚子,还有一些人从远处痛骂他。” 法国启蒙时期思想家伏尔泰与另一个启蒙思想家卢梭观点不合。伏尔泰猛烈抨击过卢梭的一部书,但是,当伏尔泰得知当局要封禁卢梭的这部书时,他挺身而出为之辩护。他对卢梭说:

4、“我坚决反对你的观点,但我誓死捍卫你说这种话的权利!”这句话一直被民主论者奉为是知识分子美德的最高体现,无数的宽容论的持有者引用这句话,以表示自己的公允。,启蒙运动 启蒙运动是18世纪西方资产阶级继文艺复兴之后进行的第二次反对教会神权和封建专制的文化运动,追求政治和学术思想上的自由,提倡科学技术,把理性推崇为思想和行为的基础。,启蒙思想,简言之就是弘扬理性,反对宗教,提倡人权为弱势人群呐喊奋争!,伏尔泰坐像 作者:(法)乌东,“启蒙”,就是开启智慧,通过教育和宣传,把人们从愚昧、落后、黑暗的封建社会中解放出来,使人们摆脱教会散布的迷信和偏见,从而为争取自由和平等去斗争。 启蒙运动的中心在法国。

5、法国启蒙运动的领袖则是伏尔泰。他的思想对18世纪的欧洲产生了巨大影响,所以人们说:“18世纪是伏尔泰的世纪。” 伏尔泰认为“人们本质上是平等的”,要求人人享有“自然权利”,主张在法律面前人人平等。 他最坚定的信念之一是实行言论和出版自由。 他的名言:“我不赞成你的话,但是我要誓死捍卫你说它的权力” 。,陨落 诅咒 曙光 赋予 深邃 睿智 怜悯 鞠躬 弥留之际 媚上欺下 兼而有之 孤军奋战 黎民百姓 恪尽职守 浩瀚无际 不屈不挠,给划线字注音,并抄写下列词语:,mn,ru,mi,su,m,f,z,sh,yn,l,g,j,jin,no,hn,k,词语积累,陨落 : 灵柩: 凌驾 : 睿智: 登峰造

6、极 : 媚上欺下 : 恪尽职守:,yn,ji,ru,mi,k,文中指像巨星一样的伟人伏尔泰与世长辞。,死者已经入殓的棺材。,高出别人,压倒别的事物。,英明有远见。,比喻学问、技能等达到最高的境界或成就,也 比喻达到极点。,讨好巴结上级,轻视欺压下级。,严格遵守自己的职责。,理清作者写作的思路,第一部分:介绍伏尔泰在人类历史上的非凡地位和他所生活 的时代,高度评价其世纪性的贡献。,第二部分 (29):歌颂伏尔泰的丰功伟绩,评价其卓越贡献。,1、(28)介绍他在思想领域的启蒙作用。,2、(9)介绍他积极投身于现实的、为一个个受 迫害者辩护的具体斗争。正是思想启蒙和现实关 怀成就了伏尔泰的伟大。,第

7、三部分(1012):赞扬伏尔泰的非凡人格。,第四部分(1314):介绍伏尔泰的时代意义。,请找出最能体现雨果对伏尔泰评价的一个词或一句话。,伏尔泰不仅是一个人,他是一个世纪。,整体感知,巨星,伏尔泰用“笔”战斗,并且战胜敌人,这轻如和风,猛如雷电的“笔”实际是指伏尔泰著书立说,从事文学创作。 演讲开头,伏尔泰完成的使命是“培育良知,教化人类”“把人的尊严赋予黎民百姓”“教导人们走向自由”。 伏尔泰对人类的贡献可以归纳为两大部分。一是通过著书立说和文学创作,作出思想贡献:“培育良知,教化人类”;二是以一个知识分子的良知和社会责任感,为他那个时代的弱势人群争取人权,勇敢斗争。,1、伏尔泰与黑暗势力

8、作斗争的武器是什么?演讲开头所说的伏尔泰完成的使命是什么?如何理解伏尔泰为人类文明作出的贡献?,问题探究,明确:对权贵与压迫者的嘲笑。表现了他面对敌人不屈不挠、坚定不移的优秀品质;对弱者与被压迫者的微笑,表现他的善良、仁慈、博爱的宽广胸怀;微笑体现了伏尔泰讽刺幽默的战斗性格。,2、伏尔泰的微笑表现他哪三个方面的特点?,明确:因为从那时起,“人类最高的统治权力将是思想”。思想取代武力,一切都要放到“理性”法官面前受审,人们再也不会盲目地臣服于权威与专制,人间的最高律令将是基于正义和平等的法律以及真理和良心。 总之,“新纪元”的说法是对启蒙运动意义的高度评价。,3、雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作

9、是“一个新的纪元”的开始?,这句话高度评价了伏尔泰在18世纪启蒙运动中所占的重要地位和产生的巨大影响,突出了他在人类历史上所做出的世纪性贡献。,1、如何理解“伏尔泰不仅是一个人,他是一 个世纪”这句话的丰富内涵?,品味语句,2、他受到诅咒、受到祝福地走了;受到过去的诅咒,受到未来的祝福。先生们,这是荣誉的两种美好形式。,“过去”象征着黑暗与邪恶,“未来”象征着正义与光明。伏尔泰受到“过去”的诅咒与“未来”的祝福,这句话正反衬出他与黑暗的势不两立,他对世人启蒙的硕勋,所以说是“荣誉的两种美好形式”,3、 我们应为这微笑感动。这微笑里含有黎明的曙光。,伏尔泰的微笑是对愤怒情绪的超越,是看透一切尘嚣

10、之后的宽恕与安详;对权贵与压迫者的嘲笑讥讽, 是比对手站得更高的俯视、轻蔑;对弱者与被压迫者的微笑、安抚,是最为真挚的仁慈与博爱。他的微笑代表着他的为人和思想,而这种思想具有统治力,他用智慧的微笑“照亮真理,正义,仁慈和诚实”, 把迷信和丑恶照得透亮,催生出平等、博爱、理智和和平等“黎明的曙光”,4、我们感到,从今以后人类最高的统治权力将是思想。,思想是取代武力成为“人类最高的统治权力”,这意味着人民普遍地觉醒,再也不会盲目地臣服于权威与专制,人间的最高律令将是基于正义和平等的法律,以及真理和良心。这句话揭示了启蒙思想家的毕生追求与巨大贡献。,5、既然黑夜出自王座,就让光明从坟墓里出来!,这句

11、富有激情的生动呼告,表现出雨果与黑暗专制势不两立、斗争到底的决心和信念;同时也暗示着:长眠于坟墓的伏尔泰曾经催生出的“黎明的曙光”,无论曾经怎样被黑暗湮没,最终都将在人类历史上大放光彩。这句话,极其巧妙地呼应着演讲开头“他的摇篮,他的灵柩”,而且把18世纪与19世纪,把整个人类解放的光辉历程,都融合在一起。,拓展延伸,伏尔泰哲理名言积累,这里是我的心脏,但到处是我的精神。 使人疲惫的不是远方的高山,而往往是鞋里的一粒沙子。 虽然我不在意你说的每一句话,但我将以我的生命捍卫你说话的权利! 激情是使航船扬帆的骤风,有时也使它沉没,但没有风船就不能前进。 友谊是灵魂的结合, 这个结合是可以离异的,这

12、是两个敏感正直的人之间心照不宣的契约。 人生来是为行动的,就像火光总向上腾,石头总往下落。,丰功伟绩 -思想启蒙、现实关怀,伟大,非凡人格-正义、仁慈、诚实、 浩瀚的心胸,播种文明,追求光明,伟大的使者,思想之王,永恒,伏尔泰,小 结,这篇演讲是文坛泰斗对思想大师的崇高礼赞, 赞扬了伏尔泰的卓越贡献和伟大人格,传达了作者对正义的呐喊,对良知的呼唤。,测试题,一、选择恰当的词填入句中横线处正确的一项是( ),1.他以 战胜暴力,以 战胜专制。 2.不论他正义的愤怒多大,总会过去, 的伏尔泰,总会让位于 的伏尔泰。 A.嘲笑 微笑 心平气和 恼羞成怒 B.微笑 嘲笑 心平气和 恼羞成怒 C.嘲笑 微笑 恼羞成怒 心平气和 D.微笑 嘲笑 恼羞成怒 心平气和,D,二、请根据解释写出课文中出现过的成语和词语,1、英明有远见 。睿智 2、没有什么坏事不做,形容做尽坏 事 。无恶不作 3、比喻达到顶峰。登峰造极 4、形容严格执行遵守他的职责和操行。恪 尽职责 5、形容病重快要死了的时候。 弥留之际,作业,选择自己喜欢的句段背诵并仿写。,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学研究

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号