《语文人教版七年级上册贝壳 课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版七年级上册贝壳 课件（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,贝壳,席慕蓉,教学目标： 1、理解课文内容，揣摩文中的词语。 2、联系自己的生活与同学交流讨论，理解课文内容。 3、体会作者的思想感情，理解作者对生命的感悟。 4、学习本文托物言志的写作手法。,慧眼赏贝壳,请同学们自由朗读1-2段，找出描写贝壳的语句，并用：我从文中“ ”这句话发现贝壳美 在 。,慧心悟贝壳,看到这些精美的贝壳时作者想到了什么？请画出关键的词句。,慧心悟贝壳,我的生命和贝壳里的生命有什么不同?,如此短暂卑微的生命，却给我们留下了精美的贝壳，那作为有着更长时间和更多空间的作者，她此时此刻悟到了什么？,感悟到：要力所能及地把事情做得更精致些、更仔细些，更加一丝不苟。留下令人珍惜、
2、令人惊叹东西。让后人为自己的执著、努力而感动。,慧心悟贝壳,拓展延伸：,那同学们认为怎样的东西可以令人珍惜、令人惊叹呢? 提示：可以结合作者的感悟，联系历史上、生活中的名人事迹来谈。,作者做到了吗?,作为专业画家，席慕蓉在国内外多次获得佳绩，曾获比利时皇家金牌奖、 布鲁塞尔市政府金牌奖、欧洲美协两项铜牌奖； 作为作家，她的第一步诗集七里香一年内再版七次，诗作曾获金鼎奖最佳作词及中兴文艺奖章新诗等奖； 作为一个蒙古族学者，她从1989年开始十几年如一日地奔走于内蒙古高原，如今已过花甲之年，仍致力于弘扬蒙古文化。,启示：,畅谈自己的体会，作为学生要怎么做才能让人生更有意义。,作业：,仿照课文，任选
3、一个日常事物，认真观察体会，写出它带给你的启示。,托物言志,托物言志就是通过对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。 采用托物言志法写的文章的特点是用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。,“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”你怎样理解“怎样固执又怎样简单的心”？,作者并不希望建立叱咤风云的丰功伟业，她只想像那颗小小的贝壳，用仔细、精致、一丝不苟来塑造执著而美丽的形象，回馈生命，打动人们。“固执”和“简单”是作者相对自谦的说法，表现了她并不渴求人们对她绝对地赞美和崇拜，她渴望的是一种感动，希望能像贝壳的美感动她一样感动着世界。,句子赏析,以小见大的写作手法,以小见大,以小见大指从小的可以看出大的，指通过小事可以看出大节，或通过一小部分看出整体。在写作中指对形象进行强调、取舍、浓缩，以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大，以更充分地表达主题思想。,小 结,本文作者从海边小小的贝壳中，感悟出深刻的人生道理，引起我们对生命意义的追问和思索，生命究竟是为什么而存在，生命的短暂、脆弱该怎样做，怎样才能让生命变得更有意义。通过学习这篇短文，我们明白了：不管生命如何短暂，必须要好好地活着。,
