《语文人教版七年级下册奇妙的对联》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文人教版七年级下册奇妙的对联(38页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、,东光二中 陈金华,明朝有个神童解缙,小时候,家穷,而对面却是一户财主,家有几亩竹林。过年时,解缙在家门口贴出一幅春联“门对千竿竹,家藏万卷书”,财主一看,很生气,我家的竹林却成就了你的春联,于是让家丁将竹子全部砍断,自以为可以让解缙难堪。不料解缙看到后提笔各添了两个字,变成“门对千竿竹短,家藏万卷书长”。财主第二日发现后,勃然大怒,“好你个解缙,竹林都砍成这样了,竟然还能借我家的景入联”,于是让下人将所有竹根都挖去,心想这下你解缙该没办法了吧!不料刚砍完不多久,解缙家的春联又变了“门对千竿竹短无,家藏万卷书长有”。财主气得昏了过去。,掀起你的盖头来,对联常识,最早的对联,嘉节号长春,五代孟昶
2、,新年纳余庆,chng,对联,也叫楹联、楹帖、对子等。楹,就是建筑物的柱子。题在两根对称的柱子上的文字就叫楹联。对联是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式。对联由骈文和律诗的形式演变而成,形成于唐宋,盛行于明清,可谓源远流长。,对联的书写和张贴,书写时,要注意上下联都是竖行书写,从上写到下,中间不加标点符号。书写要讲求美观,必须字字对称、行款整齐。 张贴时,一般按照传统习惯,上联在右边,下联在左边,左右以面对欣赏者为分别。,字数相等。一般情况下,在同一联中,上下联的字数必须相等。还须注意的是,上下联一般不能出现相同的字。 词类相当。即上下联相应部分要实词对实词,虚词对虚词。具体地说,就是名对
3、名,动对动,形对形,副对副,数量对数量,方位对方位。 如:春种一粒粟, 秋收万颗子。,对联特点,结构相应。即主谓对主谓,动宾对动宾,偏正对偏正,并列对并列,动补对动补。 如:墙上芦苇,头重脚轻根底浅; 山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。 平仄相对。现代对联的平仄要求已没有古代那么严格,但还须注意的是,一般情况下“仄起平收”。 如:春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干。,读你千遍不厌倦,欣赏对联,名联欣赏,风声、雨声、读书声,声声入耳; 家事、国事、天下事,事事关心。 明顾宪成 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚 ; 苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 蒲松龄,青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣,
4、宠辱不惊,闲看庭前花开花落 去留无意,漫随天外云卷云舒,哑联,苏东坡被贬黄州后的一天傍晚,和好友佛印和尚泛舟长江。苏轼忽然用手往岸上一指,笑而不语。佛印顺势望去,只见一条狗正在啃骨头,顿有所悟,随即将自己手中题有苏东坡诗句的蒲扇抛入水中。两人面面相觑,不禁大笑起来。,其实,这是二人开玩笑的一副哑联。,苏轼上联的意思是:,狗 啃 河 上 骨;,(和尚骨),佛印下联的意思:,水 流 东 坡 诗。,(东坡尸),窃国大盗袁世凯一命呜呼之后,全国人民奔走相告,手舞足蹈。这时,四川有一位文人,声言要去北京为袁世凯送挽联。乡人听后,惊愕不解,打开他写好的对联一看,都觉得写出了人民的心声。,上联:袁世凯 千古
5、; 下联:中国人民万岁。,袁世凯 对不住中国人民,缺字联,诙谐类:,上联:秃驴何在?苏轼 下联:东坡吃草。佛印,牛刀小试显身手,拟写对联,苦心培桃李香满天下,无私育英才功在中华,请回答: 此为节日庆联,适用于。 A、国庆节 B、 C、劳动节,教师节,B,虽是毫末技艺,请回答: 此为行业对联,适用于。 A、理发店 B、饭店 C、书店,却是顶上功夫,A,对联可分为春联、喜联、寿联、胜迹联、育志联等等,假如今天恰逢你的爷爷做大寿。请你从下面四副对联中选一副送给他。 A.依山傍水景中胜境 坐北朝南函里新居 B.红梅点点 春意浓浓 C.福分洋洋如东海 鹤寿悠悠似南山 D.古人却向书中见 男子要为天下奇,
6、C,区分上下联,1、虚心竹有低头叶( ) 傲骨梅无仰面花( ),上,下,2、梅桃李杏梅占先( )春夏秋冬春为首( ),3、身无彩凤双飞翼( )心有灵犀一点通( ),4、画亦精,字亦精,精益求精( ) 活到老,学到老,老不服老( ),上,下,上,上,下,下,快过年了,家家户户贴福字贴对联,邻居王阿姨也贴上了对联,她这样贴对吗?该怎样贴呢?请你依据对联的有关知识,用得体的语言向她说明。,梅花四五点天下皆春,爆竹两三声人间是岁,1、王盛同学在一次主题班会上介绍自己的业余 爱好时,巧用了一副对联,你知道他所说的业余 爱好是什么吗? 品韵方晓丝竹雅,执豪始觉草篆神。 2、你知道下面这副对联包含了哪两门艺
7、术? 和二弦撷趣生旦净,调七彩寄情梅松竹。,音乐 书 法,戏剧 绘画,猜一猜,修改对联 (删改上联划线部分,使之对仗工整) 上联:苟有恒,何必要三更才入眠,五更就忙着起床; 下联: 最无益,莫过一日曝十日寒。 上联改为: 苟有恒,,何必三更眠五更起,上联: 遥望东南,建几处依山楼榭; 下联:近看西北角,造起三间面临绿水的轩斋 下联改为:,近看西北,,造三间临水轩斋,补充对联,下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用悯农诗的有关词句,将上联补充完整。 上联: , , 弃之可惜; 下联:杯里酒,口口都香甜, 量力而行。,盘中餐 粒粒皆辛苦,锄禾日当午, 汗滴禾下土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。,以下每副
8、对联都有一处毛病。 请找出错误之处,并加以修改。,1、上联 东风送暖大江南北春光好 下联 细雨润物长城外百花香,内,字数相等,2、,上联 冬去春来千条杨柳迎风绿 下联 冰消雪化万朵梅花扑鼻来,香,词性相同,.某班要举办一次“文学沙龙”活动,其中有个项目是“读名著 对对子”,现在邀请你参加这个项目的活动,请你根据上联,完成下联。 参考人物 孔明 悟空 武松 黛玉 上联:废寝忘食香菱苦学诗 下联 _,足智多谋孔明巧借箭 赴汤蹈火悟空勇除妖 无畏无惧武松猛打虎 多愁善感黛玉悲葬花,根据上联对下联,识遍天下字 水浒传,传梁山好汉,杀富济贫,梁山聚义,他年攀桂步蟾宫,必定有我,昨日偷桃钻狗洞,不知是谁,
9、读尽人间书,西游记,,记唐僧师徒,,降妖捉怪,,西天取经,请用课本内容对出下联,勇大圣千变万化斗小圣,宋富人墙坏亡财疑邻父,蠢皇帝赤身裸体展新装,善术者边塞失马卜祸福,1、大家能把我们学过的一些律诗中的对偶句挑出来,让它们成为对联吗?,如: 海内存知己,天涯若比邻。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 绿树村边合,青山郭外斜。,课后作业,2、利用课文内容同桌配合写一幅对联,一个写上联,一个对下联。,小试卷铺开赛场,谁是语林高手?,大功夫展露锋芒,我为联界英才。,厉再接再,杨慎,安用修,号升庵,生于明代弘治元年。相传他五、六岁时在桂湖附近一个池塘里游泳,县令路过,他居然不起来回避。县令命人把他的衣服挂在一个古树上,并告诉杨慎:“本县令出副对子,如果你能对得出,饶你不敬之罪!”县令刚念完上联:千年古树为衣架。杨慎即对出:万里长江做澡盆。县令叹服,赞杨慎为神童。,故事赏析,佳联、趣联赏析,墙上芦苇,头重脚轻根底浅; 山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。,书到用时方恨少 事非经过不知难 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟,