《语文人教版七年级下册奇妙的对联》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版七年级下册奇妙的对联（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,东光二中 陈金华,明朝有个神童解缙，小时候，家穷，而对面却是一户财主，家有几亩竹林。过年时，解缙在家门口贴出一幅春联“门对千竿竹，家藏万卷书”，财主一看，很生气，我家的竹林却成就了你的春联，于是让家丁将竹子全部砍断，自以为可以让解缙难堪。不料解缙看到后提笔各添了两个字，变成“门对千竿竹短，家藏万卷书长”。财主第二日发现后，勃然大怒，“好你个解缙，竹林都砍成这样了，竟然还能借我家的景入联”，于是让下人将所有竹根都挖去，心想这下你解缙该没办法了吧！不料刚砍完不多久，解缙家的春联又变了“门对千竿竹短无，家藏万卷书长有”。财主气得昏了过去。,掀起你的盖头来,对联常识,最早的对联,嘉节号长春,五代孟昶
2、,新年纳余庆,chng,对联，也叫楹联、楹帖、对子等。楹，就是建筑物的柱子。题在两根对称的柱子上的文字就叫楹联。对联是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式。对联由骈文和律诗的形式演变而成，形成于唐宋，盛行于明清，可谓源远流长。,对联的书写和张贴,书写时，要注意上下联都是竖行书写，从上写到下，中间不加标点符号。书写要讲求美观，必须字字对称、行款整齐。 张贴时，一般按照传统习惯，上联在右边，下联在左边，左右以面对欣赏者为分别。,字数相等。一般情况下，在同一联中，上下联的字数必须相等。还须注意的是，上下联一般不能出现相同的字。 词类相当。即上下联相应部分要实词对实词，虚词对虚词。具体地说，就是名对
3、名，动对动，形对形，副对副，数量对数量，方位对方位。 如：春种一粒粟， 秋收万颗子。,对联特点,结构相应。即主谓对主谓，动宾对动宾，偏正对偏正，并列对并列，动补对动补。 如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅； 山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 平仄相对。现代对联的平仄要求已没有古代那么严格，但还须注意的是，一般情况下“仄起平收”。 如：春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。,读你千遍不厌倦,欣赏对联,名联欣赏,风声、雨声、读书声，声声入耳； 家事、国事、天下事，事事关心。 明顾宪成 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚 ； 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 蒲松龄,青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣,
4、宠辱不惊，闲看庭前花开花落 去留无意，漫随天外云卷云舒,哑联,苏东坡被贬黄州后的一天傍晚，和好友佛印和尚泛舟长江。苏轼忽然用手往岸上一指，笑而不语。佛印顺势望去，只见一条狗正在啃骨头，顿有所悟，随即将自己手中题有苏东坡诗句的蒲扇抛入水中。两人面面相觑，不禁大笑起来。,其实，这是二人开玩笑的一副哑联。,苏轼上联的意思是：,狗 啃 河 上 骨；,（和尚骨）,佛印下联的意思：,水 流 东 坡 诗。,（东坡尸）,窃国大盗袁世凯一命呜呼之后，全国人民奔走相告，手舞足蹈。这时，四川有一位文人，声言要去北京为袁世凯送挽联。乡人听后，惊愕不解，打开他写好的对联一看，都觉得写出了人民的心声。,上联：袁世凯 千古
5、； 下联：中国人民万岁。,袁世凯 对不住中国人民,缺字联,诙谐类：,上联：秃驴何在？苏轼 下联：东坡吃草。佛印,牛刀小试显身手,拟写对联,苦心培桃李香满天下,无私育英才功在中华,请回答： 此为节日庆联，适用于。 A、国庆节 B、 C、劳动节,教师节,B,虽是毫末技艺,请回答： 此为行业对联，适用于。 A、理发店 B、饭店 C、书店,却是顶上功夫,A,对联可分为春联、喜联、寿联、胜迹联、育志联等等，假如今天恰逢你的爷爷做大寿。请你从下面四副对联中选一副送给他。 A.依山傍水景中胜境 坐北朝南函里新居 B.红梅点点 春意浓浓 C.福分洋洋如东海 鹤寿悠悠似南山 D.古人却向书中见 男子要为天下奇,
6、C,区分上下联,1、虚心竹有低头叶（ ） 傲骨梅无仰面花（ ）,上,下,2、梅桃李杏梅占先（ ）春夏秋冬春为首（ ）,3、身无彩凤双飞翼（ ）心有灵犀一点通（ ）,4、画亦精，字亦精，精益求精（ ） 活到老，学到老，老不服老（ ）,上,下,上,上,下,下,快过年了，家家户户贴福字贴对联，邻居王阿姨也贴上了对联，她这样贴对吗？该怎样贴呢？请你依据对联的有关知识，用得体的语言向她说明。,梅花四五点天下皆春,爆竹两三声人间是岁,1、王盛同学在一次主题班会上介绍自己的业余 爱好时，巧用了一副对联，你知道他所说的业余 爱好是什么吗？ 品韵方晓丝竹雅，执豪始觉草篆神。 2、你知道下面这副对联包含了哪两门艺
7、术？ 和二弦撷趣生旦净，调七彩寄情梅松竹。,音乐 书 法,戏剧 绘画,猜一猜,修改对联 （删改上联划线部分，使之对仗工整） 上联：苟有恒，何必要三更才入眠，五更就忙着起床； 下联： 最无益，莫过一日曝十日寒。 上联改为： 苟有恒，,何必三更眠五更起,上联： 遥望东南，建几处依山楼榭； 下联：近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋 下联改为：,近看西北，,造三间临水轩斋,补充对联,下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用悯农诗的有关词句，将上联补充完整。 上联： ， ， 弃之可惜； 下联：杯里酒，口口都香甜， 量力而行。,盘中餐 粒粒皆辛苦,锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。,以下每副
8、对联都有一处毛病。 请找出错误之处，并加以修改。,1、上联 东风送暖大江南北春光好 下联 细雨润物长城外百花香,内,字数相等,2、,上联 冬去春来千条杨柳迎风绿 下联 冰消雪化万朵梅花扑鼻来,香,词性相同,.某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著 对对子”，现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据上联，完成下联。 参考人物 孔明 悟空 武松 黛玉 上联：废寝忘食香菱苦学诗 下联 _,足智多谋孔明巧借箭 赴汤蹈火悟空勇除妖 无畏无惧武松猛打虎 多愁善感黛玉悲葬花,根据上联对下联,识遍天下字 水浒传，传梁山好汉，杀富济贫，梁山聚义,他年攀桂步蟾宫，必定有我,昨日偷桃钻狗洞，不知是谁,
9、读尽人间书,西游记，,记唐僧师徒，,降妖捉怪，,西天取经,请用课本内容对出下联,勇大圣千变万化斗小圣,宋富人墙坏亡财疑邻父,蠢皇帝赤身裸体展新装,善术者边塞失马卜祸福,1、大家能把我们学过的一些律诗中的对偶句挑出来，让它们成为对联吗？,如： 海内存知己，天涯若比邻。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 绿树村边合，青山郭外斜。,课后作业,2、利用课文内容同桌配合写一幅对联，一个写上联，一个对下联。,小试卷铺开赛场，谁是语林高手？,大功夫展露锋芒，我为联界英才。,厉再接再,杨慎，安用修，号升庵，生于明代弘治元年。相传他五、六岁时在桂湖附近一个池塘里游泳，县令路过，他居然不起来回避。县令命人把他的衣服挂在一个古树上，并告诉杨慎：“本县令出副对子，如果你能对得出，饶你不敬之罪！”县令刚念完上联：千年古树为衣架。杨慎即对出：万里长江做澡盆。县令叹服，赞杨慎为神童。,故事赏析,佳联、趣联赏析,墙上芦苇，头重脚轻根底浅； 山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。,书到用时方恨少 事非经过不知难 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟,
