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1、迈克尔讲完他的故事后，环顾四周，发现他的老_都在微笑着倾听。 A.朋友们 B.同学们 C.战友们 D.伙伴们 答 案： B 当天晚上，他们聚集在饭店的房间里，相互开着玩笑说，看见他们自己在迷宫中找寻各自的“_”。 A.苹果 B.奶油 C.鱼 D.奶酪 答 案： D 安杰拉要大家安静下来并问道:“你们觉得自己是这故事里的谁？嗅嗅和匆匆，还是哼哼或_? A.唧唧 B.点点 C.皮皮 D.乐乐 答 案： A 迈克尔和_在学校是好朋友。 A.马克 B.安杰拉 C.卡洛斯 D.匆匆 答 案： C 以下四人谁曾应征入伍_. A.迈克尔 B.卡洛斯 C.内森 D.弗兰克 答 案： D 刚开始的时候，有几位同
2、学一直没有参加讨论，现在听了_的话也都开始讨论了。 A.迈克尔 B.卡洛斯 C.内森 D.弗兰克 答 案： D 谁使弗兰克想起了他的一位朋友？ A.嗅嗅 B.匆匆 C.哼哼 D.唧唧 答 案： C “变化发生在每个人身上。”是谁说的_. A.迈克尔 B.卡洛斯 C.内森 D.弗兰克 答 案： C 当超级商场进入小镇时，我们的小型_突然间显得过时了。 A.饭店 B.连锁店 C.面包店 D.蛋糕店 答 案： B 已经是成功的商人的是_。 A.杰西卡 B.内森 C.弗兰克 D.劳拉 答 案： D 大家一向都很羡慕_的幸运，认为他可以躺在自己的家族中，年复一年的依靠它。 A.迈克尔 B.卡洛斯 C.内
3、森 D.弗兰克 答 案： C 杰西卡曾销售一套_.全套书有十二多本。 A.百科全书 B.开心辞典 C.孙子兵法 D.经营之道 答 案： A 有人曾建议把整套百科全书做成一张计算机的_. A.内存 B.网页 C.光盘 D.播放器 答 案： C 敢于否定自己，勇敢地嘲讽自己做的傻事的是_. A.嗅嗅 B.匆匆 C.哼哼 D.唧唧 答 案： D “我觉得真正的问题是：我们需要放弃什麽，以及应该朝哪里行动？”说这话的是_. A.迈克尔 B.卡洛斯 C.内森 D.弗兰克 答 案： C 在墙上写了：“尝试冒险，与奶酪一起变动。”的是谁？ A.嗅嗅 B.匆匆 C.哼哼 D.唧唧 答 案： D 谁是班上的怀疑
4、论者？ A.迈克尔 B.理查德 C.内森 D.劳拉 答 案： B 谁的生活正在经历某些变化。最近他和妻子离婚了。 A.迈克尔 B.理查德 C.内森 D.劳拉 答 案： B 迈克尔认为他陷入_赛跑的圈子，无法跑出来。 A.兔子 B.猫 C.老鼠 D.乌龟 答 案： C 迈克尔认识到他的工作应该是描绘一幅“_”的图景。 A.新规划 B.新梦想 C.新未来 D.新奶酪 答 案： D 当唧唧离开奶酪C站后，认识到自己的信念发生时，在墙上写道： A.陈旧的信念不会帮你找到新的奶酪 B.奶酪绝不会被人拿走，改变总是不对的 C.改变不会帮你找到新的奶酪 D.改变是错误的，应该留在C 站 答 案： A 唧唧在
5、寻找奶酪的过程中认识到，他所害怕的东西_. A.根本没你想象那么糟糕 B.远远超过你的想象 C.同你的想象一样糟糕 D.一点都不糟糕 答 案： A 唧唧在发现了一小块奶酪后，就回到了C站，找到了哼哼，他给哼哼一些新的小奶酪，哼哼_. A.高兴地接受了 B.拒绝了 C.自己已经去找新的奶酪了 D.已经饿死了 答 案： B 当唧唧走到他到过的迷宫最深处时，他怀念起哼哼来，当他明白，他喜欢的还是_. A.同哼哼在一起的日子 B.在奶酪C 站的日子 C.找到奶酪的时候 D.他的探险过程 答 案： D 唧唧在奶酪C站时，在没有奶酪的日子里就会感到_. A.开心 B.绝望 C.坚强 D.恐惧 答 案： D
6、 “在迷宫中搜寻比停留在没有奶酪的地方更安全”是谁写在墙上的？ A.哼哼 B.唧唧 C.叮叮 D.匆匆 答 案： B “在迷宫中搜寻比停留在没有奶酪的地方更安全”是唧唧在什么时候写的？ A.在奶酪C站时 B.在到奶酪C站前在到奶酪C站前 C.在离开C站后，独自寻找奶酪时 D.在离开C站后，同哼哼一起寻找奶酪时 答 案： C “陈旧的信念不会帮助你找到新的奶酪”是谁写在墙上的？ A.哼哼 B.唧唧 C.叮叮 D.匆匆 答 案： B 陈旧的信念不会帮助你找到新的奶酪”是唧唧写在哪里的一句话？ A.墙上 B.桌子上 C.奶酪C站 D.在地上 答 案： A “越早放弃旧的奶酪，你就会越早发现新的奶酪”
7、是唧唧在什么时候写的? A.在奶酪C站时 B.在到奶酪C站后 C.在返回C站准备找哼哼时 D.在离开奶酪C站后，同哼哼一起寻找奶酪时 答 案： C 当唧唧朝着黑暗深邃的通道中望去时，感到恐惧感袭来。于是他意识到，他的_只会使事情变得更糟糕。 A.危险 B.自满 C.得意 D.畏惧 答 案： D 在寻找新的奶酪时，时什么使唧唧感到对自己越来越满意，越来越自信了？ A.找到了新的奶酪 B.同哼哼分道扬镳 C.离开了C站 D.唧唧超越了自己的恐惧 答 案： D 为了使事情更顺利地进行，唧唧就会如何做？ A.回到C站 B.同哼哼坐享其成 C.想象自己正在享受奶酪 D.放弃寻找 答 案： C 在迷宫里，
8、是谁克服了自己的恐惧感，感觉越来越自信？ A.哼哼 B.唧唧 C.叮叮 D.匆匆 答 案： B 当唧唧在迷宫中最终克服了自己的恐惧感时，觉得_. A.一切比原来自己想象的要好得多 B.一切比原来自己想象的要困难 C.一切比原来自己想象的要糟糕 D.一切比原来自己想象的要容易得多 答 案： D 唧唧过去总是觉得变化会使事情变得更糟。但现在他认识到_. A.变化将会使事情变得更好 B.一切比越来自己想象的要糟糕 C.越变越糟 D.同哼哼在一起的日子是最好的 答 案： A “越早放弃旧的奶酪，你就会越早发现新的奶酪”是谁写在墙上的？ A.哼哼 B.唧唧 C.叮叮 D.匆匆 答 案： B 在迷宫，唧唧
9、的心理是否发生了改变？ A.一点都没变 B.改变了一点点 C.改变了自己的信念 D.变得更加保守 答 案： C 从寻找奶酪的过程中，读者可以看出唧唧是个什么样的形象? A.懒惰 B.勇敢 C.坐享其成 D.自满 答 案： B 谁动了我的奶酪一书主要阐述了作者哪方面的观点？ A.在工作或生活中处理变化 B.在没有变化和困惑时 C.在事业高峰时 D.在彻底失败时 答 案： A 谁动了我的奶酪的英文译文为 A.Who Stole My Cheese? B.Who Got My Cheese? C.Who Moved My Cheese? D.Who Touched My Cheese? 答 案： C
10、 谁动了我的奶酪的作者是 A.英国人 B.美国人 C.中国人 D.日本人 答 案： B 这本书为我们介绍的是处理（ ）的方法。 、 A.问题 B.生活 C.工作 D.变化 答 案： D 本书的作者是 、 A.斯宾塞.约翰逊 B.肯尼迪.布兰查德 C.马克吐温 D.德莱赛 答 案： A 本书的体裁是 、 A.小说 B.散文 C.戏剧 D.寓言故事 答 案： D 书中的“奶酪”指的是 、 A.工作 B.健康 C.金钱 D.最想得到的东西 答 案： D 书中的四个角色为 、 A.四只老鼠 B.两只老鼠和两个小矮人 C.四个小矮人 D.三只老鼠和一个小矮人 答 案： B 书中虚构的四个角色中老鼠代表我
11、们人类的 、 A.简单一面 B.复杂一面 C.积极一面 D.消极一面 答 案： A 书中虚构的四个角色中小矮人代表我们人类的、 A.简单一面 B.复杂一面 C.积极一面 D.消极一面 答 案： B 四个角色中（ ）能够及早地嗅出变化的气息、 A.哼哼 B.唧唧 C.嗅嗅 D.匆匆 答 案： C 四个角色中（ ）能够迅速开始行动 、 A.哼哼 B.唧唧 C.嗅嗅 D.匆匆 答 案： D 四个角色中（ ）因为害怕变化而否认和拒绝变化 、 A.哼哼 B.唧唧 C.嗅嗅 D.匆匆 答 案： A 四个角色中（ ）看到变化能使事情变得更好时，能够及时地调整自己以适应变化。 、 A.哼哼 B.唧唧 C.嗅嗅
12、 D.匆匆 答 案： B 本故事发生在一个（ ）中。 A.宫殿 B.房子 C.迷宫 D.商店 答 案： C 书中提到的查理.琼斯是一位 A.运动员 B.田径运动员 C.电视节目制作人 D.电视节目主持人 答 案： D 本书包括三部分，第一部分是 A.谁动了我的奶酪的故事 B.讨论 C.芝加哥的同学聚会 D.故事背后的故事 答 案： C 本书的第二部分是 A.谁动了我的奶酪的故事 B.讨论 C.芝加哥的同学聚会 D.故事背后的故事 答 案： A 本书的第三部分是 A.“谁动了我的奶酪”的故事 B.讨论 C.芝加哥的同学聚会 D.故事背后的故事 答 案： B 全书的核心是 A.“谁动了我的奶酪”的故事 B.讨论 C.芝加哥的同学聚会 D.故事背后的故事 答 案： A 书中“讨论”部分
