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1、课程纲要初中英语七年级上Go for it课程类型:初中英语必修课程 教材:人教版义务教育课程标准试验教科书七年级上Go for it授课时间:65课时 设计:冯云舒授课对象:2011-2012七年级学生七年级上英语目标通过本学期的学习,你将能:1、通过体验和参与,对英语学习表现出积极性和初步的自信心. 2、通过听说训练,能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事.3、通过合作学习,能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。4、通过教材范例学习,能参照范例或借助图片写出简单的句子。5、在与同学合作学习的过程中，通过情景设置,体验合作,能参与简单的角色扮演等活动。内容标准与教学安排课时1开学英语学习探讨：解
2、读本学期的课程纲要、学案的结构及使用方法。第一模块：STARTER Unit1-3内容标准：为了使没有英语学习基础的学生更好地使用本套教材，预备篇包含3个单元，内容为26个英文字母和基本日常用语。Using “Good morning Good afternoon Good evening and How are you?”to greet people.Using “What is this in English? It is a map”and so on to identify things.Using “What color is it? It is red”to identify c
3、olors.章节重难点：A E I O U 五个元音字母和含有五个元音字母发音的字母的分类教学安排：课时2Unit1 Sa字母 A-H 的听说读写课时3Unit1 Sa字母 A-H 的听说读写复习和 “Good morning Good a fternoon Good evening 的问候语课时4Unit1 Sb字母 A-H 的听说读写复习,学习How are you ?I am fine.I am OK的问候语。课时5Unit1 Sb字母 A-H 的元音字母A E以及有发音因素和A E相同的字母和单词。 “Good morning Good afternoon Good evening 的
4、问候语课时6Unit2Sa字母 I-R 的听说读写课时7Unit2 Sa字母 I-R 的听说读写复习和 “What is this in English? It is a map 的确认物体课时8Unit2 Sb字母 I-R 的听说读写复习,学习“What is this in English? It is a map 的确认物体和拼写单词。课时9Unit2 Sb字母 A-R的元音字母A E I O以及有发音因素和A E I O相同的字母和单词。What is this in English? It is a map 的确认物体和拼写单词。课时10Unit3Sa字母 S-Z的听说读写课时11U
5、nit3 Sa字母 S-Z 的听说读写复习和 “What color is this ? It is red的辨认颜色。课时12Unit3 Sb字母 S-Z 的听说读写复习,学习“What color is this ? It is red 的辨认颜色和学习ABC歌曲。课时13Unit3Sb字母 A-Z的元音字母A E I O U以及有发音因素和A E I O U相同的字母和单词。What color is this ? It is red 的辨认颜色和拼写完成句子。.第二模块：UNITs 1-4内容标准：用含有Be动词作为系动词和助动词的句子来介绍自己你、问候他人、询问和给出电话号码： “W
6、hat is your name? What is your telephone?.用含有Be动词作为系动词和助动词和有物主代词的句子确认物主关系：Is this your pencil?Yes ,it is .No ,it isnt.用含有Be动词作为系动词和助动词的句子介绍他人；This is my sister .Is that your brother?.确认人物：用含有Be动词作为系动词和助动词以及Where的句子谈论物品的位置：Where is my backpack?Its in under on the chair.章节重难点：Units1-4总体重难点是be动词和何时使用 a
7、m is are第1单元 first name和 family name 的区别；第2单元是一般疑问句简略回答和如何写公告信息；第3单元是句子单复数的变化；第4单元是用方位词如何表达物品位置。教学安排：课时14Unit1 Sa 1a-2c and new words课时15Unit1 Sa 3a-4 and new words课时16Unit1 Sb 1a-2c and new words课时17Unit1 Sb 3a-self check 课时18Unit2 Sa 1a-2c and new words课时19Unit2 Sa 3-4b 课时20Unit2 Sb 1a-2c and new
8、words课时21Unit2 Sb 3a-self check 课时22Unit3 Sa 1a-GF and new words课时23Unit3 Sa 3a-4课时24Unit3 Sb 1-2c and new words课时25Unit3 Sb 3a-self check 课时26Unit4 Sa 1a-GF and new words课时27Unit4 Sa 3a-4课时28Unit4 Sb 1a-2b and new words课时29Unit4 Sb 3a-self check第三模块：UNITs 5-6内容标准：用含有DO动词作为实意动词和助动词的句子来谈论物主关系；提出建议： “
9、Do you have a soccer ball? Do he have a soccer ball? Yes ,I do .No ,I dont .Yes,he does.No ,he doesnt用含有do动词作为实意动词和助动词的句子来谈论好恶：Do you like bananas?Yes ,I do .No ,I dont.章节重难点：Units5-6总体重难点是do does动词如何使用的问题 。第5单元 什么句子用do动词提问和陈述句变为一般疑问句；第6单元是名词单复数和不可数名词。教学安排：课时30Unit5 Sa 1a-2c and new words课时31Unit5 S
10、a GF-4 and new words课时32Unit5 Sb 1a-2c and new words课时33Unit5 Sb 3a-self check 课时34Unit6 Sa 1a-2c and new words课时35Unit6 Sa GF-4 课时36Unit6 Sb 1a-2c and new words课时36Unit6 Sb 3a-self check 第四模块：UNITs 7-8内容标准：用含有How much和Be动词作为系动词和助动词的句子来询问价格；谈论衣物；感谢他人： “How much are these pants? They are 35 dollars进行
11、购物的情景交际.用含有When 和Be动词作为系动词和助动词的句子谈论日期：When is your birthday?章节重难点：Units7-8总体重难点是be动词主谓一致的问题 。第7单元 How much isare用法；第8单元是月日的英语表达方式。教学安排：课时37Unit7 Sa 1a-2c and new words课时38Unit7 Sa GF-4 and new words课时39Unit7 Sb 1a-2c and new words课时40Unit7 Sb 3a-self check 课时41Unit8 Sa 1a-2d and new words课时42Unit8 S
12、a GF-4 课时43Unit8 Sb 1a-2c and new words课时44Unit8 Sb 3a-self check 第五模块：UNITs 9-11内容标准：用含有DO动词作为实意动词和助动词的句子来谈论喜好；提；制定计划： “Do you want to go to a movie? Does he want to go to a movie? Yes ,I do .No ,I dont .Yes,he does.No ,he doesnt.用can助动词来谈论能力：Can you play the guitar?Yes ,I can .No ,I cant.用含有do动词作为
13、实意动词和助动词的句子来谈论日常作息时间；询问和表达时间：What time do you go to school?I get up at six oclock.章节重难点：Units9重难点是do does动词如何使用的问题 ；第10单元 情态动词can的用法；第11单元是简单写出自己一天的活动信息。教学安排：课时45Unit9 Sa 1a-2c and new words课时46Unit9 Sa GF-4 and new words课时47Unit9 Sb 1a-2d and new words课时48Unit9 Sb 3a-self check 课时49Unit10 Sa 1a-2c
14、and new words课时50Unit10 Sa GF-4 课时51Unit10 Sb 1a-2c and new words课时52Unit10 Sb 3a-self check 课时53Unit11 Sa 1a-2c and new words课时54Unit11 Sa GF-4 课时55Unit11 Sb 1a-2c and new words课时56Unit11 Sb 3a-self check 第六模块：UNIT12和期末复习内容标准：用含有Be动词作为系动词和助动词和do动词以及favorite的句子来谈论喜好，表述理由： “What is your favorite subj
15、ect?My favorite subject is science. Why do you like math?Because its interesting.章节重难点：Unit12重难点是用所学内容谈论自己的日常生活。教学安排：课时57Unit12 Sa 1a-2d and new words课时58Unit12 Sa GF-4 and new words课时59Unit12 Sb 1a-2c and new words课时60Unit12 Sb 3a-self check 课时61复习第一模块课时62复习第二模块课时63复习第三模块课时64复习第四模块课时64复习第五模块实施建议 一、课程资源1、教材：对教材内容进行适当的补充和扩展，还可以替换一些活动内容。2、调整教学方法，多使用直观课间。3、调整教学顺序。4、其它资源：
