《语文人教版七年级上册《塞翁失马》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版七年级上册《塞翁失马》（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教学设计：寓言故事里的祸福群文议题：“寓言故事里的祸福”群文材料：塞翁失马两只打架的公鸡落难的王子群文特点：本组材料选取了三篇寓言，有塞翁的机智、淡定，有骄傲的公鸡的可悲下场，有王子的不幸遭遇。故事情节不尽相同，但它们都有祸福的变化，在不同的祸福转化背后，给我们揭示出不同的寓意，并给我们许多人生的启示。阅读目标：1、 通过群文阅读，初步理解文意，能抓住材料中祸福的变化，并能对变化前后的文段进行阅读归纳。2、 挖掘寓言故事中祸福转化的原因。并能简单归纳。3、 能运用学习归纳的情节的变化、祸福的转化来编写故事。阅读重点： 挖掘祸福转化的原因，并能用小组归纳学习的方法编写故事。教学过程：一、 导入：
2、同学们，我们以前学习过寓言，也听过不少寓言故事，寓言故事往往通过主人公做的一些傻事揭示出一些发人深省的道理。你听过哪些寓言故事呢？能跟我们一起分享一下吗？二、今天我们的群文阅读就要通过几个寓言故事来讨论一个议题：“寓言故事里的祸福”首先，我们来学习第一个寓言故事塞翁失马，我们先请一个同学来朗读一下，（大家掌声鼓励一下），下面哪个同学来点评一下，他读得怎么样啊？然后师生同读。下面我们一起来归纳下本文的故事情节，看看塞翁家里究竟发生了什么事情？概括出：失马祸 福得马折髀祸 福相保寓意：祸与福，随着条件的不同，可以相互转化。二、 小组讨论学习补发的两篇寓言，根据第一篇寓言老师的指引，完成另两篇寓言的
3、表格填写。然后各小组展示表格填写情况。阅读要求：1、快速默读。2、注意故事里的情节变化，找出寓言故事里的祸福。3、小组讨论并填写故事寓意。三、启示：当我们身处顺境的时候，我们不要骄傲自大，得意忘形！当我们身处逆境的时候，不要悲观绝望，妄自菲薄！四、请同学们发挥想象，完成故事续写，情节尽量曲折夸张，字数150字左右.根据情景提示，展开想象，续写故事： 写作要求：（1、尽量发挥想象，不必过分注重细节，情节尽量离奇夸张。2、故事里要体现出祸福的产生及发展变化。3、字数100字左右。）早晨，王强匆匆地赶去上班，下公交车的时候，口袋里只剩下8元钱了，不禁沮丧万分，这后半月该怎么过呢？刚好路过一彩票店，心一横，把剩下的8元钱买了4注彩票，第二天，他又路过这家彩票店，拿出彩票一对奖，哇！小组展示作品、学生点评。五、教师归纳总结。 授课教师：利州区三堆初级中学 张 强
