《语文人教版八年级下册罗艳《送东阳马生序》导学案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文人教版八年级下册罗艳《送东阳马生序》导学案(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、复习课导学案一、 复习目标1、 查缺补漏,解决译文中的易错点和疑惑点,夯实重点实词虚词。2、 体会作者求学经历的艰难,学习古人热爱读书,虚心求学,刻苦自励的精神。二、 学生自主学习(课下进行)找出在译文中出现的易错点和疑惑点。字音:字形:解词:译句: 三、我在翻译过程中的收获 四、请仔细回想这篇课文的值得探究的主问题是什么? 五、链接中考:任末勤学与送东阳马生序对比阅读1、任末勤学与送东阳马生序对比阅读甲:送东阳马生序余幼时即嗜学不知口体之奉不若人也。乙:任末勤学任末年十四,负笈从师,不惧险阻。每言:人若不学,则何以成?或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨。夜则映星月而读,暗则缚麻蒿自
2、照。观书有会意处,题其衣裳,以记其事。门徒悦其勤学,常以净衣易之。临终诫曰:“夫人好学,虽死犹存;不学者,虽存,谓之行尸走肉耳。”注任末:人名。笈:书箱。或:有时。庵:茅草小屋。荆:灌木名。麻蒿:植物名,点燃后可照明。悦:敬佩。易:交换。*译文方法:推断法:根据语境进行合理的推断。组词法:加字组词迁移法:课内学过迁移运用*译文汇报:在翻译的过程中某些词的翻译方法是 : 例如:“负笈从师“中“负”的意思,联系送东阳马生序负箧曳屣中负的意思是背,所以结合此处语境知道负是“背”的意思。 1、解释下列加点字的含义(2分)负箧曳屣 虽死犹存 2、翻译下列句子(2分)夫人好学,虽死犹存;不学者,虽存,谓之
3、行尸走肉耳。” 3、任末勤学与送东阳马生序在内容上有哪些共同点(2分) 2、链接中考:拓展题型训练今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母年有裘葛之遗(wi) ,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵诗书,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?诸生:指太学生。太学:明代中央政府设立的教育士人的学校。县官:这里指朝廷。廪(ln凛)稍:政府免费供给的俸粮称“廪”或“稍”。裘(qi球):皮衣。葛:夏布衣服。遗(wi位):赠,这里指接济。译为:从别人处借来然后才能看到了非天质之卑:如果不是由于天资太低下。*译文方法:推断法:根据语境进行合理的推断。组词法:加字组词迁移法:课内学过迁移运用*译文汇报:在翻译的过程中某些词的翻译方法是 : 例如:“非天质之卑“中“卑”的意思,卑劣,如果结合语境就是天资低下,所以结合此处语境知道是“低下”的意思。 拓展训练题型:1)、思考:联系文章并结合生活实际谈谈你阅读完此段文字的体会。 六、阶段小结本节课我的收获?