《语文人教版八年级下册罗艳《送东阳马生序》导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版八年级下册罗艳《送东阳马生序》导学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、复习课导学案一、 复习目标1、 查缺补漏，解决译文中的易错点和疑惑点，夯实重点实词虚词。2、 体会作者求学经历的艰难，学习古人热爱读书，虚心求学，刻苦自励的精神。二、 学生自主学习（课下进行）找出在译文中出现的易错点和疑惑点。字音：字形：解词：译句： 三、我在翻译过程中的收获 四、请仔细回想这篇课文的值得探究的主问题是什么？ 五、链接中考：任末勤学与送东阳马生序对比阅读1、任末勤学与送东阳马生序对比阅读甲：送东阳马生序余幼时即嗜学不知口体之奉不若人也。乙：任末勤学任末年十四，负笈从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成？或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿自
2、照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”注任末：人名。笈：书箱。或：有时。庵：茅草小屋。荆：灌木名。麻蒿：植物名，点燃后可照明。悦：敬佩。易：交换。*译文方法：推断法：根据语境进行合理的推断。组词法：加字组词迁移法：课内学过迁移运用*译文汇报：在翻译的过程中某些词的翻译方法是 ： 例如：“负笈从师“中“负”的意思，联系送东阳马生序负箧曳屣中负的意思是背，所以结合此处语境知道负是“背”的意思。 1、解释下列加点字的含义（2分）负箧曳屣 虽死犹存 2、翻译下列句子（2分）夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之
3、行尸走肉耳。” 3、任末勤学与送东阳马生序在内容上有哪些共同点（2分） 2、链接中考：拓展题型训练今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母年有裘葛之遗(wi) ，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉?诸生:指太学生。太学:明代中央政府设立的教育士人的学校。县官:这里指朝廷。廪(ln凛)稍:政府免费供给的俸粮称“廪”或“稍”。裘(qi球):皮衣。葛:夏布衣服。遗(wi位):赠，这里指接济。译为：从别人处借来然后才能看到了非天质之卑:如果不是由于天资太低下。*译文方法：推断法：根据语境进行合理的推断。组词法：加字组词迁移法：课内学过迁移运用*译文汇报：在翻译的过程中某些词的翻译方法是 ： 例如：“非天质之卑“中“卑”的意思，卑劣，如果结合语境就是天资低下，所以结合此处语境知道是“低下”的意思。 拓展训练题型：1）、思考：联系文章并结合生活实际谈谈你阅读完此段文字的体会。 六、阶段小结本节课我的收获？
