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1、,现代文阅读 理解文中重要句子的含意,题型展示,20解释下面两句话在文中的含意。（4分）（2009年山东卷） （1）把自己完全交给了机会和压力去支配，在世界上风风火火或浑浑噩噩，迷失了回家的路途。（2分） （2）一个人有了坚实的自我，他在这个世界上便有了精神的坐标，无论走多远都能够找到回家的路。（2分）,21怎样理解第二部分划线句子的含意？（4分）（2009年山东卷）,我写作是因为我失去平衡，心理失去保障，而心安理得的人是幸福的，缪斯不会去照顾他们？,学习目标：,1、探讨并掌握“理解文中重要句子的含意”的方法。 2、学会准确筛选信息，规范答题思路。,理解文中重要句子的含意,纵观近几年中考试题，
2、“重要句子”通常指以下三种类型语句： 1 简洁但内涵丰富的语句 2 使用了修辞手法的语句 3 结构（层次）比较复杂的句子,理解文中重要句子的含意,1 简洁但内涵丰富的语句,例、文中说闻一多“在故纸堆里讨生活”，应如何理解这句话的含意?(4分),闻一多的著名，是因为写新诗，因为被特务暗杀，这两件事都具有轰动效应。而容易被人忽视的，却是他的做学问，是他对古典文献所做的考订工作。 闻一多的有趣，在于他做学问的极端。大多数的时间里，他都是个地道的书虫，是在“故纸堆里讨生活”。抗战期间，西南联大的文学院落脚蒙自，闻一多在歌胪士洋行楼上埋头做学问，除了上课、吃饭，几乎不下楼，同事因此给他取名为“何妨一下楼
3、主人”。按照我的想法，闻一多之所以会走做死学问这条路，多少和他赌气有关。 闻一多显然想让那些老派的教授明白，新派出身的人研究古典文献不仅可能，而且会做得更出色。他身上的矛盾十分突出。一方面，他认为中国的旧书中，压根儿就没有一点值得保留的东西，声称自己深入古典，是为了和革命的人里应外合，把传统杀个人仰马翻。但是，另一方面。中国的传统文化又是那样让他如痴如醉，其痴迷程度和任何有考据癖的学者相比毫不逊色，他走的是最正统的学术道路，从训诂和史料考订下手，为一个字、一个词大坐冷板凳。,答案：“故纸堆”是说他所做的是训诂和史料考订工作，研究对象是古典文献。(2分)讨生活”是指他对研究工作如痴如醉，做学问达
4、到了极致，除了上课、吃饭，几乎不下楼。(2分),怎么来组织答案？,第一步 第二步 第三步,小结 解题思路：,（找关键+巧分析+建答案）,理解分析句子，找关键词语,结合语境巧分析,按点组织答案,（08山东卷）歌德之勺 “今天终于以另一种方式接近了你”这句话在文中的含意是什么？,相关语境： 今天终于以另一种方式接近了你。今天来到了从小就觉得神秘的这位艺术家生活过的实实在在空间。多么不可思议，多么幸福。我们可以用手抚摸一下诗人触摸的东西，小心翼翼。我们试图通过逝去的诗人遗留在器物中的神秘，去接通那颗伟人的灵魂。,关 键 词 语,通过寻访诗人生活过的实实在在的空间和遗留的器物，去接通（感受）歌德那颗伟
5、人的灵魂。答“通过用手抚摸一下诗人触摸的东西”，“去接通歌德那颗伟人的灵魂”也可。,理解文中重要句子的含意,2 使用了修辞手法的语句,例2（08重庆）时间怎样地行走怎样理解“它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛”在文中的含意。（4分） 语境：十几年前的一天，我在北京第一次发现了时间的痕迹。我在梳头时发现一根白发,分析:挑主干，“它刺痛了我的眼睛”，“它”指“白发” 析修辞，比喻，本体是“白发”。 抓关键词，“刺痛”，吃惊之情。 答案：一根银白的头发让我发现生命的衰老，感叹岁月的流逝。,“刺痛”的仅仅是眼睛？,第一步 分析句子，确定句子使用的修辞格； 第二步 “还原”修辞手法，并分
6、析其表达效果。 第三步 组织答案 答出作用情感,小结 解题思路：,（还原手法+作用+情感）,理解文中重要句子的含意,3 结构（层次）比较复杂的句子,21怎样理解第二部分划线句子的含意？（4分）,刘：那么多的人在抱怨世界对自己的不公平，一般说来尤其是越知识多的人越抱怨多，我抱怨过，当然柏杨先生也抱怨过。这话您不介意吧！ 柏：我承认我确实抱怨过，不过我终生在抱怨又终生在奋斗争取，并且我能做到在进入天堂时一定把我所见到、经历过的、世间发生过的一切都统统包容：因为太多我知道、不知道的人在包容着、包容过我！你可以抱怨，但你不能仅限于抱怨。人要尽力而为，要竭尽全力，实在做不到了，你就试着顺其自然吧！要承认
7、人与人的差异性，世间万物有摆脱差异性的事物存在吗？每个人在宇宙中都会有一个最终位置的！有的辉煌夺目，有的黯淡无光，这没有什么错！,【参考答案】,21面对世道的不公正和诸多不如意，可以抱怨发牢骚。（1分） 更要发挥潜能，尽力争得一个属于自己的人生位置。（2分） 真的无能为力也要顺其自然，承认人与人的差异性。（1分）,第一步 分析句子，理清结构（几个句子间的关系） 第二步 结合语境对每个分句一一分析 第三步 按次序组织答案,小结 解题思路：,第一步 分析句子 第二步 结合语境一一对应解释 第三步 组织答案,总结 解题思路：,理解文中重要句子的含意,找关键词语,看修辞手法,理清结构,全面作答不漏点（
8、分点作答）,作用+情感,注意：,1、对语句的理解也必须建立在对全文的理解之上，不能脱离具体的语言环境； 2、任何内容都为中心服务，因而，我们在做题目时要始终保持一种“中心意识”。在对句子的理解过程中，我们不能忽略作者这样写可能会表达什么情感，或者表现什么主旨，所以，作者的情感或主旨就或多或少的成为了答案的一部分。,注意：,3、重要句子往往不是很简单的，所以我们在做题目的时候，不能把几种方法割裂开来，结构复杂的句子中的每个分句中还有关键的词语，并且还用了修辞手法，因此我们要拥有整体意识，要综合运用。,巩固训练,现代文阅读经典训练P53谢谢你，曾经允许我不爱T4； 现代文阅读经典训练P17没有一种给予是理所应当的T5 世纪金榜P24人能感动，就能幸福T3、T4,
