《语文人教版七年级上册盲孩子和他的影子.10.17盲孩子和他的影子定稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版七年级上册盲孩子和他的影子.10.17盲孩子和他的影子定稿（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,盲孩子和他的影子,/,盲孩子的世界里没有 没有 没有 只有,没有光亮，没有色彩,盲孩子和他的影子学习目标,1、正确、流利、有感情地朗读课文 2、品读文章精美的语言，理解文章主题 3、学习热爱生活、关爱弱者的良好品质,盲孩子和他的影子,本义是“相应”，即彼此 心声相应，故从“口”。,盲孩子究竟有哪些 心声呢？,快乐，不再孤单，心声相应,速读课文，整体感知 不指读，不出声自主完成,1、预习了这篇童话，你能用简要的几句话说说课文讲了什么故事吗？,盲孩子在他的影子和萤火虫的帮助下，看见了世界，看见了光明；影子同时也变成了一个美丽的孩子。,（一） 的盲孩子,（二） 的盲孩子,（三）见到了 的盲孩子,（
2、四）在风雨中 并得到了 的盲孩子,（五） 的盲孩子,寂寞,快乐,一线光明,挣扎,关爱,重见光明,美读,读盲孩子的寂寞 读盲孩子的心声 读影子和萤火虫的相应,谁跟我玩呢？ 他多么希望看见这只 会发光的萤火虫啊！ 只有等到风停了，雨 停了，太阳出来的时 候，影子才会赶来吧？,把自己当成盲孩 子，这个心声你会 怎么说呢？,他是多么希望看见这 只会发光的萤火虫呀！,谁跟我玩呢？,请你用加词、换词、变换 句式、修改标点等方法，更 强烈地表达你的心声。,示例：我选的是第一句。我 把它改成：谁陪我玩呢？我 觉得用“陪”字更能体现我内 心的孤独和寂寞，我非常希 望有一个伙伴陪伴我，和我 一同玩耍。,只有等到风
3、停了，雨停了，太阳出来 的时候，影子才会赶来吧？,只要等到风停了，雨停了，太阳出来的时 候，影子就一定会赶来。,这样改动之后，表达效果有什么不同？,“谁跟我玩儿呢？” “我跟你玩儿呀！” “你是谁呀？” “我是你的影子。” “你是我的影子？” “是啊，我永远跟你在一起，你 走到哪里，我就跟到哪里。” “你长得什么样呢？” “我长得和你一样。”,“是你吗？萤火虫？”盲孩子 向夜空大声问着。,“是我们一群萤火虫来了！”有 好多好多萤火虫在回答。,“是我。”一只萤火虫在回答。 “是我们。”有几只萤火虫在回答。,盲孩子向夜空大声问着： “是你吗？萤火虫？”,有好多好多萤火虫在回答： “是我们一群萤火虫
4、来了！”,一只萤火虫在回答： “是我。” 有几只萤火虫在回答： “是我们。”,你读出了怎样的感受？,为什么第一个来到盲孩子身边的 是他的影子呢？,“禾”象谷物顺垂之影，即彼此 相依相从之意，故从“禾”声。,合作探究 找出盲孩子心情变化的语句 用自己喜欢的方式在组内大声读一读,盲孩子孤独、寂寞向往、快乐惊喜（见莹火虫）恐惧（失去影子）惊奇、喜悦（重见光明）,“他的日子过的很寂寞” “盲孩子似乎感受到了光明，看到了色彩。他很快乐。” “盲孩子很受感动。他觉得影子的话带给他友情、带给他温暖” “啊，我看见它了，萤火虫，小小的萤火虫！它像一盏小小的灯。盲孩子几乎是在大声喊叫着，他从来没这样快乐过。”
5、“盲孩子望 着他的影子惊喜地叫起来：“啊！我的影子，是你吗？我好象看见你了，真的，我看见你了！” 他看见了周围的一切！他用惊奇的目光张望着这陌生而美丽的世界。,（1）找出文中表现盲孩子心情变化的句子,寂寞、快乐、感动、温暖、惊喜、惊奇,合作探究 品读童话 理解主题,课文的主题，文后的两种 说法你同意吗？ 你还有别的看法吗？,主题的探究，下面说法你同意吗？ 你还有别的看法吗？简单说说你的理由。,A、对于像盲孩子一样孤单弱小的人，我们应该关爱他们，这样他们才会感受到生活的光明和美好。 B、给别人带来幸福，自己也能得到幸福。 C、无论什么时候都要热爱生活，对生活保持积极乐观的心态，执着追求生活中美好
6、的东西。,讨论,对着盲孩子我想说 对着影子我想说 对着萤火虫我想说 对着童话我想说 对着 我想说,盲孩子：请你永远不要放弃对光明的追求。 影子和萤火虫：请永远不要吝啬你们的爱心。 抗洪抢险与百姓的雨水情是一种爱。 白衣天使无私的风险是一种爱。 保护绿色大自然是一种爱。 捐助失学儿童重返校园是一种爱。,1、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。 2、赠人玫瑰，手有余香；播种爱心，收获快乐。 3、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 4、人生是花，而爱是花的蜜。 5、得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。 6、已所不欲,勿施他人。,关爱他人的名言,我们不是眼盲，却,我们不是眼盲，却,我们不是眼
7、盲，却,我们不是眼盲，却,爱是生命的火焰，照亮我们的心灵,那些眼盲， 却用心看见了世界的人,奥斯特洛夫斯基与 钢铁是怎样炼成的。 他全身瘫痪，双目失明。,海伦.凯勒 一个生活在 黑暗中却又 给人类带来 光明的女性,盲人阿炳的音乐世界,阿炳 这位因眼疾 而双目失明人，却用他的音乐抒写了他戏剧般充满跌宕的一生。,盲人歌手杨光,你想过做盲孩子的影子吗？,写下爱的感言,同学们，我们是幸福的，因为我们学会了爱人，我们是幸福的，因为我们学会了自爱。相信你们此刻对爱有了更深刻的理解，请拿起手中的笔将它记录下来。它可以是一句话，也可以是一段话；可以是一句爱的格言，也可以是一段爱的感悟。,盲孩子和他的影子用诗意
8、的语言给我们营造了纯真友好的氛围，爱的清泉汩汩流淌其中，最终交汇成了最强音。只要我们每个人能打开心扉，乐观地去接受生活所带来的磨难，微笑地去感受生活的一切。那我们的生命中总会飞来一只只萤火虫，散发出魅力的幽幽蓝光，照耀着我们的童话梦境。那么我们的世界不会再是黑暗，盲孩的世界也永远不会变黑。我们都会成为光明的孩子。,有关友谊的名言,和你一同笑过的人，你可能把他忘掉;和你一同哭过的人，你却永远不忘。 纪伯伦 真友谊像磷火在你周围最黑暗的时刻显得最亮。 佚 名,如果生活不够慷慨 我们也不必回报吝啬 何必要细细的盘算 付出和得到的必须一般多 如果能够大方 何必显得猥琐 如果能够潇洒 何必选择寂寞 获得是一种满足 给予是一种快乐,如果生活不够慷慨 (汪国真),幸福是珍惜拥有； 幸福是感恩得到； 幸福是不吝付出,做一个有能力获得幸福也让别人获得幸福的人！,作业,积累：摘抄并记忆文中你认为优美或有价值的语句。 阅读：课外阅读海伦.凯勒的假如给我三天光明,
