《语文人教版七年级上册济南的冬天（第2课时）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版七年级上册济南的冬天（第2课时）（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,油菜花,江源头,山城全景,高山冬景,济南的冬天,老 舍,学习目标,第一课时 1、学会细致地观察并生动地描写自然 景物； 2、学习作者从自身感受出发，融情于景的写作方法。,在感知课文的基础上，重点思考以下问题：,济南的冬天总的特点是什么?,温 晴,形成这种特点的原因是什么？,最妙的是下点小雪呀。 看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰
2、上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！,读后思考,1、这段中心句是什么？ 2、作者按什么的顺序描写雪后的山景？ 3、段中那些动词用得好？那些表示色彩的词用得好？,1、这段中心句是什么？,答：最妙的是下点小雪呀。,山上,山尖,山腰,山坡,由上到下的空间顺序,2、写小山雪景是按什么顺序写的？ 划出表顺序的词语。,3、段中那些动词用得好？那些表示色彩的词用得好？,树尖 山尖 山坡 山腰,顶,镶,穿,露,青黑,暗黄,粉色,微黄,蓝,银,白,表示色彩的词,动词：,归纳景物写作的特点。,细致观察景色，按照一定的顺序，抓住特征进行描写。 从自身感受出发，融情于景。 巧妙地运用比喻、拟人的修辞方法。,学以致用：,用你学到的写景的方法，以“最妙的是 ”开头写一段你家乡最有特点或你最喜爱的景物。,
