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雨说学情分析雨说选自人教版九年级语文上册第一单元,在学习本单元之前,学生在七年级上、下册已经学习过比较集中的新诗单元,知识储备相对较充分,而且此年龄段的学生,对诗歌尤其是现代诗比较感兴趣,有一定情感基础。但要正确的理解雨说诗歌中诗人表达的情感还有一定的难度,因此我对这些可能出现的学习困难预设了解决办法,即通过引入诗歌写作背景、相同年代的相应诗歌等为学生诗歌解读做好铺垫,通过朗读、品味词语、改写比较等为学生学习诗歌扫清障碍,让学生树立自信、敢于表达、乐于参与。