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1、水调歌头 明月几时有,河北省隆尧县莲子中学 史方域,对月吟诗 走近苏轼, 苏轼（10371101）：北宋文学家、 书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山 （今属四川） 人。 “唐宋八大家”之一。词开 豪放一派， 对后代影响很大。 一门父子三词客： 苏洵、苏轼、苏辙,苏轼生平经历,幼年随父读书时期，深受其父影响。使苏轼幼年承受好的家教，年未及冠即“学通经史，属文日数千言”， 嘉佑元年(1056年)，虚岁二十一的苏轼首次出川赴京，参加朝廷的科举考试。翌年，高中进士第二名。 嘉佑六年(1061年)，苏轼应中制科考试，即通常所谓“三年京察”，入第三等，为“百年第一”，丁忧扶丧归里。熙宁二年(1069年)
2、服满还朝，他入朝为官之时，正是北宋开始出现政治危机的时候，繁荣的背后隐藏着危机。 苏轼见到新法对普通老百姓的损害，很不同意宰相王安石的做法，认为新法不能便民，上书反对。结果不容于朝廷。苏轼自求外放，调任杭州通判。 苏轼在杭州三年任满后，被调往密州、徐州、湖州等地，任知州。政绩显赫，深得民心。 元丰二年(1079年)，“乌台诗案”。 出狱以后，苏轼被降职为黄州团练副使，“东坡居士”的别号便是他在这时起的。 宋神宗元丰七年(1084年)，苏轼离开黄州，奉诏赴汝州赴任。 哲宗即位，苏轼于是年以礼部郎中被召还朝。升翰林学士知制诰。 当苏轼看到新兴势力拼命压制王安石集团的人物及尽废新法后，认为其与所谓“
3、王党”不过一丘之貉，再次向皇帝提出谏议。 苏轼至此是既不能容于新党，又不能见谅于旧党，再度自求外调。再次到杭州当太守。元佑六年(1091年)，他又被召回朝。但不久又因为政见不合，外放颍州。 元佑八年(1093年)新党再度执政，再次被贬至惠州(今广东惠阳)。后徽宗即位，元符三年(1101年)大赦，北归卒于常州，谥号文忠。享年六十六岁。 56,苏轼宦游图,三苏祠内的三苏父子塑像,苏轼兄弟情,苏辙（10391112年）字子由，苏轼之弟，唐宋八大家之一。苏家兄弟情谊之深厚让人罕见。他们是兄弟、是师生、是诗词唱和的良友、是政治上荣辱与共的伙伴、是精神上相互勉励安慰的知己。翻看一下两人的诗集，很大一部分是
4、两人的互答诗，苏轼几乎每到一个任所就给子由寄信赠诗，晚年被贬谪时更甚。 嘉佑二年（1057年）苏轼与苏辙同科进士一起步入仕途，两人政治思想大致相同，在变法争斗中共同进退，晚年同样被贬到南方的蛮荒地带。苏辙性格沉稳不外露，人情世故高苏轼一筹，常常给予兄长忠告。所以他的仕途较为平坦些。嘉佑六年（1061年）苏轼任凤翔府判官，弟辙送至郑州。这是兄弟间第一次分手。苏轼杭州三年任期届满时，他请调至密州，因为当时苏辙正任职济南，两地都在山东，相距不远。的愿望。乌台诗案时，愿免一身官职为兄赎罪,最后被贬监筠州盐酒税务。元佑年间苏辙升尚书右丞，苏轼遭人排挤，乞求外任，苏辙连上四札，也乞外任。 在绝命诗两首寄子
5、由时说：“是处青山可埋骨，他时夜雨独伤神。与君世世为兄弟，更结来世未了因。” “平足之爱，平生一人。”在东坡墓志铭上说：“扶我则兄，诲我则师。”。苏轼在写给他好友李常的一首诗中说：“嗟余寡兄弟，四海一子由。”“吾少知子由，天资和且清。岂是吾兄弟，更是贤友生。”。,苏轼兄弟情,给标出的字注音：,宫阙（ ）琼楼（ ） 绮户（ ）婵娟（ ） 不胜寒( ）丙辰（,qu,qing,q,chn jun,shng,bng chn ),明月几时有如何断句,明月/几时有？把酒/问/青天。不知/天上/宫阙、今夕/是/何年？我欲/乘风归去，惟恐/琼楼玉宇，高处/不胜寒起舞/弄清影，何似/在人间？ 转/朱阁，低/绮户
6、，照/无眠。不应/有恨、何事/长向/别时圆？人/有/悲欢离合，月/有/阴晴圆缺，此事/古难全。但愿/人长久，千里/共蝉娟。按照翻译成现在的意思朗读。速度不要太快，尤其最后一句，要拖一下音,人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。,讨论交流,一、结合创作背景说一说这首词是怎样描写月景的，融入或抒发了作者怎样的思想感情？ 二、这首词的意境有什么特点？,河北省隆尧县莲子中学,超然台,超然台位于山东诸城市内，为北宋熙宁八年（1075年）苏轼任密州（治所在今山东诸城）太守时所建。当时诸城西北墙上有“废台”，苏轼“增葺之”而成，“日与其僚，览其山川而乐之。”其弟苏辙依据老子“虽有荣观、燕处超然”文意，命名
7、曰“超然”，并作超然台赋予以赞咏。超然，即超脱尘世、乐天知命的意思，后引发苏轼超然台记横空出世，成就千古名篇。超然台自苏轼之后，历经朝代变更与兵荒马乱，在历史长河中，历代贤达人士曾多次维修。,创作背景 这首词是宋神宗熙宁九年中秋作者在密州时所作。这一时期，苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同，自求外放，展转在各地为官。他曾经要求调任到离苏辙较近的地方为官，以求兄弟多多聚会。到密州后，这一愿望仍无法实现。这一年的中秋，皓月当空，银辉遍地，与胞弟苏辙分别之后，转眼已七年未得团聚了。此刻，词人面对一轮明月，心潮起伏，于是乘酒兴正酣，挥笔写下了这首名篇。词前的小序交待了写词的过程：“丙辰中秋，欢饮
8、达旦，大醉。作此篇兼怀子由。”很明显，这首词反映了作者复杂而又矛盾的思想感情。一方面，说明作者怀有远大的政治抱负，当时虽已岁，并且身处远离京都的密州，政治上很不得意，但他对现实、对理想仍充满了信心；另一方面，由于政治失意，理想不能实现，才能不得施展，因而对现实产生一种强烈的不满，滋长了消极避世的思想感情。不过，贯穿始终的却是词中所表现出的那种热爱生活与积向上的乐观精神。,参考,20年仕途奔波，宦海沉浮，加之妻子亡故，弟弟又远在他乡，如此的际遇，使他在中秋月圆人应圆的时候深感孤独。但这并不是词人内心的全部，更深层的是词人内心抱负不展、理想未得实现的愁闷。20岁时便以冠绝一时的政论文考取进士，就是
9、图报效之志，兴国家之业。然而，20年的宦游生活，他的忠贞理想和报国之志屡受打击，政治处境颇不得意。怀想这些，词人无法找到理想与现实矛盾之间的出路，但仍坚持自己的志向。在政治漩涡中，词人为了自己的政治理想，也如月中独舞一样在孤独地抗争。不仅如此，苏轼与胞弟子由（苏辙字）亦已经7年没有团聚，心情抑郁，可想而知。可是，词中，舒幻想而留恋人世，伤离别而处以达观，反映了作者由超脱尘世的思想转化为喜爱人间生活的心理过程。该词上片既反映了词人内心无法排遣的孤独感，也反映了词人孤芳自赏、矢志不渝的政治抱负，其中包含了词人惆怅之心、孤独之心和赤诚之心，情真意切，含蓄隽永，唤起了我们无限遐想。,苏轼在密州一,宋神
10、宗熙宁七年(一七四)，苏轼在杭州任通判期满后，主动要求到山东密州(今诸城，宋时辖胶西、高密、安丘、诸城、莒县五县)任职，担任该州的最高长官“知州”。当时的密州是个贫穷山区，经济萧条，文化落后，百姓生活困苦，政府官员的薪俸也很低。 到密州后，出行是车马劳顿，住的是木屋草房。出门所见，尽是遍野，荒山连绵。而且甫一到任，就遇上天灾，庄稼歉收，盗贼遍地，民间纠纷不断在此情况下，他这密州的“一把手”也一贫如洗，连粮食都不够吃，每天只吃些枸杞、菊花等野菜充饥。厨房里空空如也，吃的仍令人担忧。于是，他天天在公务之余，跟同僚刘庭式一起，到城边荒废的菜园中挖野菜吃。他们边挖野菜边谈笑风生，日子虽苦，但却苦中有乐
11、。 他有与民同甘共苦的良知和以苦为乐的胸怀,为百姓排忧解难。有一次，他跟刘庭式沿着城墙根挖野菜，忽然在一丛枸杞旁发现一个用包裹裹着的弃婴。他心痛地捡起弃婴，抱回府中抚养，从中更深地了解到百姓生存的艰难。于是他下令州府的官员到野外去捡拾弃婴，自己也“洒涕循城拾弃孩”。 几天时间，州府中就收养了近四十名弃婴！他把这些弃婴分别安排到各家抚养，政府按月给抚养费，两年内救活数十名弃婴。,苏轼在密州二,他刚到密州时，那里正遭受严重的旱灾和蝗灾，百姓食不果腹，衣不蔽体，流离失所，饿殍遍地。目睹此等惨状，苏轼心急如焚，立即采取积极措施，恤民救灾。他一方面开仓放粮，并将州衙官吏的口粮匀出一部分，为断粮的饥民解燃
12、眉之急；同时上书丞相韩琦，如实反映当地灾情，要求朝廷选派官员下来视察，体量放税，或给予补助。害。在灭蝗中，他亲自出马，带领农民用火烧、深埋等方法铲除蝗害，并动用部分仓米奖励捕蝗有功人员。他还针对当地“盗贼渐炽”的情况，及时上书朝廷，对盗贼产生的根源做了精辟分析，并提出相应的治盗之策经过一年多的努力，密州的灾情基本得到控制，百姓的负担有所减轻，社会秩序也明显好转。 苏轼还把他的“以苦为乐”思想，提升为极富教益的人生哲理，用以指导自己，影响他人，改善民生。他曾后杞菊赋并叙中说： 人生一世，如屈伸肘。何者为贫，何者为富？何者为美，何者为陋？或糠核而瓠肥，或粱肉而墨瘦吾方以杞为粮，以菊为糗。春食苗，夏
13、食叶，秋食花实而冬食根，庶几乎西河南阳之寿。 他认为人生在世上，就像手肘一样能伸能曲，所谓贫困、富有、美艳、丑陋，只是相对而言。有的人吃糠咽菜照样白白胖胖，有的人吃山珍海味却瘦骨嶙峋。他以杞菊为食，春天吃苗，夏天吃叶，秋天吃花和果实，冬天吃根，照旧快乐健康，说不定还能因此而长寿呢！正是基于这种认识，他历尽万难而不移其志，身处逆境仍保持乐观，从容地渡过一道道难关，使生命迸发出灿烂的光辉！而作为一笔宝贵精神财富，这闪光的哲理也鼓励人们学习苏轼，不畏贫苦，在艰苦困难中勇往直前，乐观向上地积极生活！ (摘自香港大公报 文/戴永夏),伴奏一,丙辰中秋欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青
14、天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒, 起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事偏向别时圆。人有悲 欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。,伴奏二,丙辰中秋欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒, 起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事偏向别时圆。人有悲 欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。,丙辰中秋欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒, 起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事偏向别时圆。人有悲 欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。,课后作业,课后作业,一、课下观看重庆卫视品读经典、光亮人生之一水调歌头-明月几时有。 二、熟练背诵苏轼的水调歌头这首词。,
