语文人教版九年级上册心声学习案

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1、 心声学案 第一课时一、 学习目标1、认识作者。2、读准字音,记住重点词语。3、能简要概括文章四个场景的内容,并按小说情节的开端、发展、高潮、结局四个阶段进行分类。二、 学习过程(一) 复习:小说知识1、小说的三要素是( )、( )、( ),其中最主要的要素是( )。2、故事情节一般分为( ) 、( ) 、( ) 、( ) 四个部分。(二)尝试学习1、读准下列字音:发窘( ) 抽噎( ) 噗噗( ) 纸捻( )蜷伏( ) 簪子( ) 琅琅( ) 恍惚( )抽泣( ) 棱角分明( ) 毛毛剌剌( )2、心声是一篇( )(体裁),主人公是( ),作者( ) 。 万卡的作者是( ) 国小说家( )

2、,代表作有变色龙等。3、课文按( ) 顺序,依次叙述了教室、( ) 、( ) 和公开课上四个场景。4、简要概括四个场景的内容,并按故事情节的四个阶段分类。场景一: (故事的开端) 场景二: (故事的 ) 场景三: (故事的 ) 场景四: (故事的 ) (三)巩固练习1、 给下列加点字注音,或根据拼音写汉字。恍惚( ) 蜷伏( ) 发窘( ) 窸窣( ) 烟瘾( ) 心怀妒忌( ) 斩钉截铁( ) 抽噎( ) 祷告( ) 2、 根据词义,填写恰当词语。(1) :形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。(2) :神志不清,精神不集中。(3) :拟声词,形容细小的摩擦声。(4) :非常镇定,不慌不忙的样子。

3、3、结合课文,说说下列句子的含义。(1)那个穷苦的、可怜的小人儿万卡,不知怎的,总是缠在他心上,弄得他一整天都有点儿神情恍惚。 答: (2)不,不是这样的。京京听着,在心里说,不是这样的。 答:4、李京京为什么渴望朗读万卡这篇课文? 答:(四)当堂小结。三、当堂检测1、 给下列加点字注音。撇嘴( ) 簪子( ) 祷告( ) 棱角( ) 窸窣( ) 发窘( ) 嘟囔( ) 抽噎( )2、下面加点词语使用不当的一项是( )。(1)面对挫折我们要从容不迫,决不能向困难低头。(2 )那张建筑图做的太好了,每个地方读做的棱角分明。(3)当陌生人贿赂你的时候,你应当斩钉截铁地拒绝他。(4)一阵窸窸窣窣的声音,神舟十号升空了,差点把窗玻璃震碎。 3、简要分析李京京的形象。 答: 四、布置作业。 根据小说所写的四个场景,把课文缩写为一篇300字左右的短文,必须包括故事情节的开端、发展、高潮和结局四个阶段。

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