语文人教版七年级下册口技.口技

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1、,口 技,林嗣环,学习目标,1 积累常见的文言词语,能够正确翻译课文。 2 学习正面描写和侧面烘托相结合的写作手法及其表现作用。 3 感受口技这一传统民间艺术的魅力。,关于口技 杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响,这种技艺,清代属“百戏”之一种,表演者多隐身在布幔或屏风的后边,俗称“隔壁戏” 。现代口技表演,演员不必隐身,改为借助扩音器发出各种声响,并且可以借助于动作、手势。,作者简介 林嗣环,字铁崖,福建晋江人,清代顺治年间进士,著有铁崖文集秋声集。 口技节选自虞初新志秋声诗自序,为他的诗集秋声做的序。 虞初新志是清代张潮编写的一部笔记小说,以铺写故事记叙人

2、物为中心。全书20卷,所收多为明末清初访拟传奇故事之作,形式近于搜奇志异,并加评语,实际上是一部短篇小说集。,给下列红色字注音。 少顷( ) 犬吠( ) 呓语( ) 意少舒 ( ) 曳( )屋 许许( )声 几欲先走( ) 夫齁声起( ) 无敢哗者( ) 叱大儿声( ) 中间力拉( ),sho,fi,y,sho,j,hu,hu,ch,jin,y h,京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北 角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、 一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中 抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。,口技(一),擅长、善于,的人,举行宴会,在,罢了,喧哗,大声说话,译文(一): 京

3、城里有一个善于表演口技的人。一天,正好碰上有一家大摆酒席请客,在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的围幕,这位表演口技的艺人坐在围幕中,里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。客人们围坐在一起。过了一会儿,只听得围幕里醒木一拍,全场都安静下来,没有一个敢大声说话的。,口技(二),遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉 欠伸,其夫呓语。 既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇 拍而呜 之。又一大儿醒,絮絮不止。当 是时,妇手拍 儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大 儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧 目,微笑,默叹,以为 妙 绝。,远远的,狗叫,就,(被)惊醒,哭,

4、也,动词,喂奶,名词,乳头,他,指小孩,停,正在,这,刚,呵斥,全场,认为,奇妙,极(副词),译文(二): 只听到远远的深巷里一阵狗叫声,就有一个妇人被惊醒,打着哈欠,伸着懒腰,她丈夫说着梦话。一会儿小孩子醒了,大声哭着。丈夫也被吵醒。妇人拍着孩子,给他喂奶,孩子口里含着乳头还是哭,妇人一面拍着孩子,一面呜呜地哼唱着哄他睡觉。又一个大孩子也醒了,唠唠叨叨地说个不停。这时候,妇人用手拍孩子的声音,口中呜呜哼唱的声音,小孩子含着乳头啼哭的声音,大孩刚刚醒来的声音,丈夫大声呵斥大孩子的声音,同时都响了起来,各种声音都表演得惟妙惟肖。全场客人没有一个不伸长脖子,偏着头凝神地听着,微笑着,暗暗赞叹着,认

5、为妙极了!,口技(三),未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有 鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意 少 舒, 稍稍正坐。,逐渐,心情,(把身子)坐正,译文(三): 不久,丈夫打鼾的声音响起来了,妇人拍孩子的声音也渐渐地拍一会儿停一会儿。隐隐地听到老鼠悉悉索索的声音,盆碗等器物打翻的声音,妇人在梦中咳嗽的声音。客人们听到这里,心情稍微放松了些,渐渐(把身子)坐正了一些。,口技(四),忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两 儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间 力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百 千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有, 无所不有。虽

6、人有百手,手有百指,不能指其一端;人 有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变 色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲 先 走。,叫、喊,一会儿、不久,其中,夹杂,抢救(财物),凡是应该有的声音,没有一样没有,即使,说出(动词),地方,在,这,扬起、举起,大腿,想,争先恐后,逃跑,译文(四): 突然有一个人大声喊着:“失火啦!”丈夫起身大叫,妻子也起身大叫,两个孩子一齐哭了起来。刹时间,成百上千的人大喊起来,成百上千的小孩儿哭了起来,成百上千的狗叫了起来。其中夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音,烈火燃烧而发出的爆烈声,呼呼的风声,千百种声音一齐响了起来;还夹杂着成百上千人的求救声,救火的人们拉倒燃

7、烧着的房子时一齐用力发出的呼喊声,在火中抢夺物件的声音,泼水的声音。凡是应该有的声音,没有一样没有。即使一个人有上百只手,一只手上有上百个指头,也不能指明其中的一种声音来;即使一个人有上百张嘴,一张嘴有上百条舌头,也不能说出其中的一个地方来。在这种情况下,客人们没有一个不吓得变了脸色,离开座位,扬起衣袖,露出手臂,两腿索索直抖,几乎都想争先恐后地逃跑。,口技(五),忽然抚尺一下,群响 毕 绝。撤屏 视之, 一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。,各种声响,全、都,消失,译文(五): 忽然醒木一拍,各种声响全部消失。撤掉围幕一看里面,仍只有一个人、一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。,5,

8、一、古今异义:,1 .会宾客大宴 2 .但闻屏障中抚尺一下 3 .当是时 4 .微闻有鼠作作索索 5 .宾客意少舒 6 .稍稍正坐 7 .中间力拉崩倒之声 8 .虽人有百手 9 .于是宾客无不变色离席 10. 两股战战 11 .几欲先走,古义 今义,适逢,正赶上 聚合,合在一起,只 转折连词,但是,这 判断动词,隐隐约约 微笑、细微等,稍微 数量小,渐渐地 稍微,其中夹杂 在事物两端之间或两个事物之间的位置,即使 假设连词 虽然 条件连词,在这个(时候) 承接连词,大腿 量词,事物的一部分,跑 行走,二、一字多义:,1.坐 满坐寂然 口技人坐屏障 2.妙 众妙必备 以为妙绝 3.绝 以为妙绝

9、群响必绝 4.呼 忽一人大呼“火起” 呼呼风声,5.指 手有百指 不能指其一端 6.乳 妇抚儿乳 儿含乳啼 7.起 夫齁声起 夫起大呼 8.一 又一大儿醒 一时齐发,通“座”,座位 名词,坐 动词,妙处 名词,好,奇妙 形容词,极 副词,灭,消失 动词,呼叫 动词,拟声词,手指 名词,指出 动词,喂奶 动词,起来 动词,奶头 名词,一个 数词,相同 形容词,响起 动词,三、词类活用,1.京中有善口技者 2.不能名其一处也 3.妇抚儿乳 4.会宾客大宴 5.妇手拍儿声 6.无不伸颈,侧目,擅长,形容词活用作动词,说出,名词活用作动词,喂奶,名词活用作动词,举行宴会,名词活用作动词,用手,名词作状

10、语,用眼睛看,名词活用作动词,三、通假字:,满坐寂然:,四、表示时间的词,1.表示突然发生: 2.表示几件事同时发生: 3.表示两件事相继发生: 4.表示在特定的某个时间内发生: 5.表示过了很短时间就发生:,(忽)(忽然),(一时),(既而),(是时),(俄而)(少顷)(未几),“坐”通“座” 座位,介绍口技表演前的情景。,介绍表演一家人深夜惊醒的情形,及宾客对口技表演的由衷赞叹。,介绍表演这家人由醒复睡的情形,及宾客的情绪变化。,介绍表演失火、救火的经过,及宾客以假为真、惊慌欲跑的神态动作。,介绍口技表演结束时的情景。,第一段:,第二段:,第三段:,第四段:,第五段:,交代口技表演者,表演

11、的时间、地点、设施、道具,开演前的气氛。,(为下文记叙精彩表演作铺垫),概括各段大意:,结构,第一部分:表演前(1),梦中惊醒 渐入梦乡 火场百象,第二部分:表演中 (24),第三部分:表演后(5),一桌、一椅、一扇、一抚尺,一桌、一椅、一扇、一抚尺,第一部分,渲染了表演前肃静而紧张的气氛,“满”“无”二字,体现出宾客对这位名噪京城的口技表演艺术家的向往之情,为下文叙述口技表演者技艺高超蓄势。,1.第一段列数口技人的道具,对表现全文的中心有什么作用?,列数口技人的道具,四个“一”字,暗示道具简单,衬托了表演者的高超技术。,2.“满座寂然,无敢哗者”在文中起何作用?,犬吠 欠伸 呓语 儿啼 妇呜

12、 夫叱 (一时齐发),齁声 妇拍儿渐止 鼠作作索索 倾盆器声 咳嗽 (以响衬静),众妙必备,伸颈 侧目微笑 默叹以为妙绝,意少舒 稍稍正坐,变色离席 奋袖出臂 两股战战 几欲先走,大呼 齐哭 百千人大呼 儿哭 犬吠 力拉崩倒声 火爆声 风声求救声 曳屋声抢夺声泼水声 (无所不有),不能指其一端 不能名其一处,第二部分:根据课文内容填写下列表格,由远及近由外到内由小到大 由分而合,由大而小由密而疏微闻余声,忽然变大 由少而多 由多而杂,第二部分,1.第一幕场景:梦中惊醒,由睡到醒,由静到动,(开端),2.第二幕场景:渐入梦乡,3.第三幕场景:火场百象,由醒到睡,微闻余响,以动衬静,失火救火,百千

13、齐作,(发展),(高潮),既是四口人吵醒之后的余波,又是深夜失火、救火的前奏。,火场百象 紧张慌乱及表演以假乱真造成的紧急气氛。从室外到室内,从一人到一家,从一家到白千家,从大人到小孩,从人声到狗叫,逐渐夹杂在一起,表面混乱,仔细看起了层次清楚,气氛浓厚。再加之房屋崩塌声、火花声、大风声,这些自然界的声音与人声夹杂在一起,更显口技者的工夫。既有失火就必有救火,于是乎,人声鼎沸,大呼小叫的混杂场面就活生生地展示在人们眼前。整个失火救火场面,人物由多到少,事情由疏到密,作者写来先后有序、条理清晰,把灾难中的纷乱表现的淋漓尽致。,火场百象,这一段开头用一个“忽”字,连用三个“大呼”,表现了火着得突然

14、,而且很大。紧接着连用三个“百千”,极写声音之复杂。又用“中间百千齐作”写火势凶狠,用“又夹 泼水声”写大火中人们的行动。“凡所应有,无所不有”,总写失火时声音之逼真。 接着作者用夸张的手法盛赞口技表演者的高超技艺。 段末写宾客的表现,突出了口技者表演逼真的程度。,第三部分,文章结尾再写口技人的道具,在文中起有什么作用?,再写道具,与第一段呼应,突出舞台、道具的简单,反衬口技表演声响的繁杂、热闹;让人恍然大悟,表明这一场出神入化的表演完全出自一人口,而非借助于外物,侧面反衬表演者高超的技艺。,对于口技人高超的技艺作者用了哪一个字来评价的?,文本分析,善,口技人“善”口技,是从哪些方面体现出来的

15、?,文本分析,最精彩的表演,最简单的道具(侧) + 最复杂的内容(正) + 最热烈的观众反应(侧),(1)最简单的道具,一桌、一椅、一扇、一抚尺,(2)最复杂的内容,梦中惊醒: 渐入梦乡: 火场百象:,犬吠、欠伸、呓语、大啼、妇呜、絮絮、夫叱,齁声、妇拍儿渐止、鼠作作索索、倾盆器、咳嗽,大呼、齐哭、百千大呼、犬吠、力拉崩倒、火爆声、风声、求救声、抢夺声、泼水声,(3)最热烈的观众反应,表演之前: 梦中惊醒: 渐入梦乡: 火场百象:,满座寂然,无敢哗者,满座宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。,宾客意少舒,稍稍正坐。,宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。,疏到密 小到大,大到小,密到繁 疏到密,伸颈侧目 微笑默叹,意少舒,变色出臂 股战欲走,正面描写 口技表演中 声音变化,侧面描写宾客的反应,紧,缓,急,情节发展情况,平,平,首尾照应,铺垫衬托,渐入佳境,欲扬先抑,推向高潮,根据课文内容填空,一张 ,两三件 ,四 方 ,听的五 六 , 心里七 八 ,好似九 , 真乃十 。,口,道具,宾客,体投地,神无主,上,下,死一生,全十美,1

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